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Internacional de la educación
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Haití: Llamamientos para un compromiso pleno con una educación de calidad

publicado 14 octubre 2014 actualizado 30 octubre 2014

De manera conjunta, el presidente y el ministro de Educación Nacional de Haití se han unido a los/as cientos de personas que celebraban el Día Mundial de los/as Docentes organizado por la Confédération Nationale des Educatrices et Educateurs d’Haití (CNEH), filial nacional de la Internacional de la Educación.

Docentes de todo Haití acudieron a la ceremonia, que tuvo lugar el 6 de octubre en la Escuela Nacional de la República de los Estados Unidos de América en la capital, Port-au-Prince, con el fin de escuchar a los /as líderes del gobierno y de la educación. El presidente de la República, Michel Joseph Martelly, recordó a los/as presentes los compromisos asumidos por su gobierno en referencia a la mejora de las condiciones de los/as docentes.

Pablo Gomis, representante de la UNESCO en Haití, también pronunció un mensaje con motivo del Día Mundial de los/as Docentes (DMD) en nombre de la UNESCO, de la Internacional de la Educación (IE) y de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).

No se ha alcanzado una educación para todos/as

"¡Nuestro mundo necesita un compromiso pleno! El compromiso pleno está presente de manera sólida en la carta abierta que los/as educadores/as de todo el mundo enviaron al secretario general de la ONU, Ban Ki-moon”, declaró Lourdes Edith Joseph Delouis, secretaria general de la CNEH. Joseph Delouis dejó claro que, a pesar de los avances realizados, el trabajo llevado a cabo hasta la fecha para alcanzar el objetivo fundamental de una educación para todos/as ha sido insuficiente, dado que 60 millones de niños/as de todo el mundo aún no están escolarizados. Citando la escasez de docentes, Joseph Delouis destacó que Haití necesita alrededor de 100.000 docentes más para mejorar la calidad de su educación.

Joseph Delouis, releyendo la carta abierta de la Internacional de la Educación al secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, reiteró los tres pilares de una educación de calidad:

•        Docentes de calidad

•        Herramientas de calidad para la enseñanza y el aprendizaje

•        Entornos de enseñanza y aprendizaje de calidad

La desaparición de la profesión docente

En su discurso, Magalie Georges, directora de la Escuela Nacional de la República de los Estados Unidos de América, y secretaria general adjunta de la CNEH, señaló que a pesar de que su escuela fuera una de las mejores de Haití, quedaban muchos retos a los que hacer frente.

“A pesar del hecho de que hay numerosas razones para ser feliz, como la tasa de aprobación de los exámenes oficiales, cada día soy testigo de los sufrimientos de los padres y de las madres a los/as que se les dice que no quedan más plazas”, declaró. “Me gustarían muchas cosas, pero debo admitir que en comparación con otras personas, mi circunstancias son soportables”.

IE: El desarrollo sostenible necesita una educación de calidad

En un comunicado Fred van Leeuwen, secretario general de la IE, afirmó que el mensaje de sus colegas de Haití durante el Día Mundial de los/as Docentes señala la “necesidad urgente de una educación de calidad para todos/as con el fin de lograr el desarrollo sostenible en cualquier sociedad y país”.