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Entrevista con Jean Lavaud, Secretario General de la CNEH

publicado 3 junio 2010 actualizado 3 junio 2010

¿Cuáles son las principales medidas adoptadas en vuestra última reunión de la Dirección Nacional y las Federaciones para reconstruir el sistema educativo?

En primer lugar, es necesario asegurarse de que los sindicatos de docentes, y en particular la Confédération nationale des éducateurs d’Haiti(CNEH), sean parte integrante de la Comisión para la Reconstrucción Nacional. Los delegados han otorgado un mandato al Comité Ejecutivo de la CNEH para que inste al Estado haitiano a asumir sus responsabilidades con respecto al sistema educativo. Existe una oportunidad histórica para que los actores de la educación, incluida la CNEH, participen plenamente en la orientación del Estado haitiano, en el ejercicio de su responsabilidad constitucional y jurídica de garantizar una enseñanza pública de calidad para todos. También se van a desarrollar medidas de atención psicosocial a docentes y alumnos, organizar asambleas en todas las asociaciones y federaciones y celebrar el Congreso de la CNEH en septiembre de 2010.

¿De qué manera la IE y los colegas de otros sindicatos del mundo entero están ayudando a los docentes de Haití?

La IE y los colegas de otros sindicatos en distintas partes del mundo deben presionar al Gobierno haitiano para que otorgue prioridad a la educación, y que todos los niños y niñas del país tengan la oportunidad de asistir a la escuela.

¿Cuáles son las principales necesidades de vuestros miembros?

Sobre todo actividades de formación sindical y profesional descentralizadas para los nuevos miembros, y necesidades en materia de equipamiento: motocicletas, ordenadores portátiles y acceso a Internet, para facilitar los desplazamientos de los líderes y la comunicación entre ellos y la CNEH.

¿Qué es lo que se ha hecho hasta ahora desde el terremoto?

El Estado ha comenzado a quitar los escombros y sanear las escuelas, y poco a poco los alumnos han ido volviendo. Por desgracia, muchos maestros y profesores del sector privado se han quedado sin trabajo y la mayoría de las escuelas privadas han cerrado sus puertas.

¿Cuáles son las próximas etapas de la reconstrucción del sistema de enseñanza haitiano?

Actualmente no hay debate sobre el sistema de enseñanza. El Ministro de Educación y Formación Profesional sigue actuando en el marco de la aplicación del Plan Nacional de Educación y Formación. Sin embargo, el Presidente, en su discurso ante la ONU, declaró que la educación será la prioridad de la acción gubernamental después del seísmo, por lo que la CNEH está movilizada y lista para contribuir al esfuerzo.

¿Cuáles son las cifras de escuelas destruidas y de alumnos y profesores que todavía están sin ellas?

En el conjunto del territorio nacional, las infraestructuras escolares han quedado destruidas en un 70%. 549 docentes y cerca de 1.300 alumnos perdieron la vida en Departamento del Oeste. El edificio de la administración central del ministerio se desplomó, provocando la muerte de 13 altos funcionarios. Tan sólo un 20% de los alumnos han podido volver a clase en el departamento del Oeste, debido a la incapacidad del Estado para organizar y apoyar a los directores de las escuelas. En el sector público, sólo el 15% de los hangares y tiendas de campaña disponibles están en condiciones de acoger a los alumnos; en el sector privado, la cifra desciende al 10%.

Este articulo fue publicado en Mundos de la Educación, No. 34, junio 2010.