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Articles

1. 

   Normes et conditions de travail 9 octobre 2025

   Crise éducative alarmante au Cameroun : les syndicats montent au créneau pour soutenir un système éducatif à bout de souffle

   Les enseignant·e·s camerounais·es ont entamé la troisième phase de leurs actions de grève démarrées lors de la rentrée scolaire, à savoir l’opération « Éducation en berne ». La profession enseignante entend dénoncer la dégradation des conditions de travail et exiger des réformes profondes. Pour elle, le système éducatif est en...

   Crise éducative alarmante au Cameroun : les syndicats montent au créneau pour soutenir un système éducatif à bout de souffle

2. 

   Encadrement de la profession 6 juin 2024

   Campagne pour le financement de l'éducation au Cameroun : un nouveau souffle pour la transformation de l’éducation

   Alors que le Cameroun se prépare pour une année électorale déterminante, les syndicats de l'éducation - la Fédération Camerounaise des Syndicats de l’Éducation (FECASE) et la Fédération des Syndicats de l’Enseignement et de la Recherche (FESER) - se mobilisent pour faire du financement de l'enseignement public une priorité nationale. Portée...

   Campagne pour le financement de l'éducation au Cameroun : un nouveau souffle pour la transformation de l’éducation

3. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 mars 2024

   Cameroun : les enseignant·e·s soutiennent la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » pour améliorer leur statut et leurs conditions de travail

   « Les recommandations du Groupe de haut niveau des Nations unies sur la profession enseignante sont universellement pertinentes et abordent les problèmes des enseignantes et enseignants au Cameroun et ailleurs. »

   Cameroun : les enseignant·e·s soutiennent la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » pour améliorer leur statut et leurs conditions de travail

4. 

   Normes et conditions de travail 30 novembre 2023

   Personnels de la petite enfance : de nouvelles données tirent la sonnette d'alarme sur un secteur en péril

   Isidora Vitorović

   Une recherche menée l’Internationale de l’Éducation suggérait que les personnels de l’éducation de la petite enfance (EPE) comptaient parmi les employé·e·s de l’éducation dont les conditions d’emploi ont été les plus touchées par la pandémie de COVID-19. Les résultats préliminaires d’une recherche en cours montrent également que ce secteur systématiquement...

   Personnels de la petite enfance : de nouvelles données tirent la sonnette d'alarme sur un secteur en péril

5. 

   Normes et conditions de travail 10 octobre 2023

   Le bien-être des éducateur·trice·s en ligne de mire : un rapport international révèle des défis alarmants

   Un rapport d’étape lancé à l’occasion de la Journée mondiale de la santé mentale offre une vue d’ensemble sur la santé et le bien-être du personnel éducatif dans le monde entier.

   Le bien-être des éducateur·trice·s en ligne de mire : un rapport international révèle des défis alarmants

6. 

   Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 juin 2023

   La force du public : financer une éducation de qualité, équitable et inclusive en Afrique !

   Les principaux responsables des syndicats de l’éducation du Cameroun, du Malawi, du Rwanda et de la Zambie ont fait le point sur les succès remportés dans leur lutte contre la privatisation de l’éducation sur le continent grâce à la campagne Réponse mondiale de l’Internationale de l’Éducation (IE), et se sont...

   La force du public : financer une éducation de qualité, équitable et inclusive en Afrique !