Ei-iE

Articles

  1. Encadrement de la profession 2020-10-21

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.

    Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...

    « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
  2. Normes et conditions de travail 2020-10-21

    Zimbabwe : le gouvernement doit payer un salaire décent aux enseignant∙e∙s pour permettre une reprise du travail

    La Zimbabwe Teachers' Association (ZIMTA) et le Progressive Teachers' Union of Zimbabwe (PTUZ) sont en conflit avec le gouvernement au regard des salaires des enseignant∙e∙s et de l’‘incapacité’ de ces dernier∙ère∙s à reprendre le travail, alors que les enseignant∙e∙s n’ont pas encore réintégré leurs classes. Ils ont exhorté le gouvernement...

    Zimbabwe : le gouvernement doit payer un salaire décent aux enseignant∙e∙s pour permettre une reprise du travail
  3. Les droits syndicaux sont des droits humains 2020-06-29

    Zimbabwe : les syndicats remportent la bataille juridique sur la réouverture des écoles

    Le Gouvernement du Zimbabwe a annoncé que les écoles rouvriraient dans un premier temps pour les examens à la fin du mois de juin et plus progressivement dans les semaines suivantes malgré le risque de propagation des infections liées à la COVID-19. Les syndicats enseignants ont jugé que la réouverture...

    Zimbabwe : les syndicats remportent la bataille juridique sur la réouverture des écoles
  4. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 2020-06-12

    « Ramener les enfants à l’école après les fermetures dues à la COVID-19 : comment les projets de l’IE sur le travail des enfants ont autonomisé les enseignant∙e∙s et leurs syndicats », par Nora Wintour.

    Dans l’étude menée en 2018 et 2019 « Projet contre le travail des enfants de l’IE et AOb: meilleures pratiques transnationales et leurs impacts sur les syndicats », j’ai examiné comment les programmes de formation professionnelle ont renforcé la capacité des enseignant∙e∙s à attirer et retenir les enfants à l’école...

    « Ramener les enfants à l’école après les fermetures dues à la COVID-19 : comment les projets de l’IE sur le travail des enfants ont autonomisé les enseignant∙e∙s et leurs syndicats », par Nora Wintour.
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 2020-06-05

    « Le télétravail est envisageable, si toutefois les conditions à domicile y sont propices » : enseigner en temps de pandémie, par Josiah Taru.

    La fermeture des écoles a été saluée comme l’une des mesures d’atténuation les plus efficaces, jusqu’à présent, en vue de stopper la propagation rapide de la COVID-19. Pour des millions d’apprenant·e·s et d’éducateur·trice·s, l’apprentissage a dû se poursuivre par le biais de l’enseignement à distance d’urgence, qui implique l’enseignement en...

    « Le télétravail est envisageable, si toutefois les conditions à domicile y sont propices » : enseigner en temps de pandémie, par Josiah Taru.
Tous les articles: Zimbabwe

Projets de coopération au développement

  1. Girls Not Brides

    Cooperating organizations
    Girls Not Brides Zimbabwe; Tanzania End Child Marriage Network; The Zambia Ending Child Marriage; The Zimbabwe Alliance to End Child Marriage and Girls Not Brides Zimbabwe
    Countries
    Bangladesh; Ghana; Mozambique; Netherlands; Nepal; Uganda; United Kingdom; United States; Tanzania; Zambia,Zimbabwe
    Start date
    2018-09-03
    End date
    2020-12-31
    Girls Not Brides
  2. Capacity Building

    Host organizations
    College and Lecturers Association of Zimbabwe (COLAZ)
    Cooperating organizations
    CAUT/ACPPU
    Countries
    Zimbabwe
    Start date
    2012-01-02
    End date
    2019-12-31
    Capacity Building
  3. HIV AND AIDS

    Cooperating organizations
    AFT/EI
    Countries
    ZIMBABWE
    Start date
    1999-12-01
    End date
    2007-12-31
    HIV AND AIDS
All Development Cooperation Projects: Zimbabwe

Affiliés