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Nouvelles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 18 juin 2024

    Les partenaires mondiaux dans le domaine de la coopération au développement partagent leurs succès et s’unissent pour améliorer l’enseignement public

    De l’Albanie au Cameroun, les membres de l’Internationale de l’Éducation (IE), soutenus par un réseau de solidarité des syndicats de l’éducation du monde entier, mènent des campagnes en faveur d’un financement accru de l’enseignement public et de l’investissement dans les enseignant·e·s.

    Les partenaires mondiaux dans le domaine de la coopération au développement partagent leurs succès et s’unissent pour améliorer l’enseignement public
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 18 juin 2024

    Mongolie : un syndicat lance un appel à l’échelle nationale en faveur de l’investissement dans l’éducation

    La Fédération des syndicats mongols de l’Éducation et des Sciences (Federation of Mongolian Education and Science Unions-FMESU), organisation membre de l’Internationale de l’Éducation (IE), a mis en place une série d’événements pour en appeler au respect des droits des enseignant·e·s et à un investissement accru dans l’éducation. La FMESU a...

    Mongolie : un syndicat lance un appel à l’échelle nationale en faveur de l’investissement dans l’éducation
  3. Encadrement de la profession 17 juin 2024

    Autonomisation des éducateur·trice·s : des initiatives porteuses de changement dans la région Asie-Pacifique

    Face à la pression des problèmes qui se posent à l’échelle mondiale, le bureau de l’Internationale de l’Éducation pour la région Asie-Pacifique (IEAP) s’est érigé en fer de lance d’un ensemble d'initiatives de coopération au développement (CD) visant à redonner force aux syndicats, militer en faveur de l’enseignement public et...

    Autonomisation des éducateur·trice·s : des initiatives porteuses de changement dans la région Asie-Pacifique
  4. Equité et inclusion 14 juin 2024

    Togo: Sensibiliser est la clé dans la lutte contre le travail des enfants

    Un projet pilote mené par le syndicat de l’éducation FESEN (1) dans la région de Sotouboua, dans le centre du Togo, contribue à faire évoluer les mentalités pour que le travail des enfants ne soit plus considéré comme acceptable. Le travail agricole et le travail domestique sont les principales activités...

    Togo: Sensibiliser est la clé dans la lutte contre le travail des enfants
  5. Nouvelles 13 juin 2024

    Autonomisation dans l’enseignement : le Kurdistan Teachers’ Union plaide en faveur du changement

    Le Syndicat des enseignant·e·s du Kurdistan (Kurdistan Teachers’ Union-KTU) lance une campagne transformative pour les droits et la reconnaissance des éducateur·trice·s dans la région du Kurdistan irakien. À cet effet, il a organisé une série de réunions de haut niveau avec les pouvoirs publics irakiens.

    Autonomisation dans l’enseignement : le Kurdistan Teachers’ Union plaide en faveur du changement
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 juin 2024

    Enseignement public au Cap-Vert : les syndicats appellent à investir

    Dans l'archipel du Cap-Vert, un récent cycle de négociations entre le gouvernement et les syndicats d'enseignant·e·s a mis en lumière le besoin critique d'augmenter le financement de l'enseignement public. Bien qu'elles soient parvenues à un consensus sur certaines revendications, les deux parties restent dans l'impasse en ce qui concerne l'actualisation...

    Enseignement public au Cap-Vert : les syndicats appellent à investir
  7. Equité et inclusion 12 juin 2024

    Des écoles sûres et attractives au cœur de la lutte des syndicats de l’éducation pour l’éradication du travail des enfants

    Les projets de lutte contre le travail des enfants menés par les affiliés de l’Internationale de l'Education dans 15 pays (1) ont permis le retour à l’école de plus de 8.000 ex-enfants travailleurs au cours des neuf dernières années. Campagnes de sensibilisation, visites des enseignant·e·s et autorités locales aux parents,...

    Des écoles sûres et attractives au cœur de la lutte des syndicats de l’éducation pour l’éradication du travail des enfants
  8. Les droits syndicaux sont des droits humains 11 juin 2024

    L’Internationale de l’Éducation demande à l’OIT de veiller à la mise en œuvre des recommandations de l’ONU sur la profession enseignante

    A l’occasion de la 112e session de la Conférence internationale du travail, Haldis Holst, Secrétaire générale adjointe de l’Internationale de l’Éducation, a appelé à de meilleurs salaires et conditions de travail pour remédier à la pénurie mondiale d’enseignant·e·s. Elle a également appelé à la mise en œuvre des recommandations historiques...

    L’Internationale de l’Éducation demande à l’OIT de veiller à la mise en œuvre des recommandations de l’ONU sur la profession enseignante
  9. Encadrement de la profession 6 juin 2024

    Campagne pour le financement de l'éducation au Cameroun : un nouveau souffle pour la transformation de l’éducation

    Alors que le Cameroun se prépare pour une année électorale déterminante, les syndicats de l'éducation - la Fédération Camerounaise des Syndicats de l’Éducation (FECASE) et la Fédération des Syndicats de l’Enseignement et de la Recherche (FESER) - se mobilisent pour faire du financement de l'enseignement public une priorité nationale. Portée...

    Campagne pour le financement de l'éducation au Cameroun : un nouveau souffle pour la transformation de l’éducation
  10. Encadrement de la profession 5 juin 2024

    Faire progresser la formation des enseignant·e·s au Kurdistan irakien : élaborer une meilleure pédagogie

    Le Syndicat des enseignant·e·s du Kurdistan (Kurdistan Teachers Union-KTU), en partenariat avec l’Internationale de l’Éducation, a lancé un cours de formation complet pour les éducateur·trice·s, marquant ainsi une étape importante dans le développement de l’éducation dans la région.

    Faire progresser la formation des enseignant·e·s au Kurdistan irakien : élaborer une meilleure pédagogie
  11. Les droits syndicaux sont des droits humains 5 juin 2024

    Conférence internationale du Travail : une délégation de l’Internationale de l’Éducation présente pour défendre les droits des enseignant·e·s

    Une délégation de l’Internationale de l’Éducation (IE) participe à la 112e session de la Conférence internationale du Travail, organisée du 3 au 14 juin. La conférence annuelle de l’Organisation internationale du Travail (OIT) accueille ainsi 69 enseignant·e·s et professionnel·le·s de l’éducation représentant 35 pays.

    Conférence internationale du Travail : une délégation de l’Internationale de l’Éducation présente pour défendre les droits des enseignant·e·s
  12. Normes et conditions de travail 4 juin 2024

    Surcharge de travail : en Malaisie, les enseignant·e·s demandent moins de tâches administratives et plus de temps pour l'enseignement et l'apprentissage

    L'année 2027 sera marquée par l'arrivée d'un nouveau programme scolaire en Malaisie et le Syndical national de la profession enseignante (National Union of the Teaching Profession-NUTP) se positionne au cœur des discussions portant sur son contenu.

    Surcharge de travail : en Malaisie, les enseignant·e·s demandent moins de tâches administratives et plus de temps pour l'enseignement et l'apprentissage
  13. La force du public : Ensemble on fait école ! 3 juin 2024

    Liban : autonomiser les enseignant·e·s pour un enseignement public de qualité

    Au Liban, le système d’enseignement public a été durement touché par de multiples crises, notamment l’explosion du port de Beyrouth en 2020, l’effondrement de l’économie, l’instabilité politique, la pandémie de COVID-19 et les récents bombardements dans le sud du pays. En réponse, les affiliés nationaux de l’Internationale de l’Éducation (IE)...

    Liban : autonomiser les enseignant·e·s pour un enseignement public de qualité
  14. Les droits syndicaux sont des droits humains 31 mai 2024

    Guatemala: des leaders syndicaux de l’éducation cibles d’attaques pour avoir défendu l’éducation publique de qualité

    Le Comité régional de l’IE pour l’Amérique latine (IEAL) a écrit au gouvernement du Guatemala pour protester contre la persécution dont sont victimes les dirigeants et dirigeantes du syndicat des travailleurs et travailleuses de l’éducation du Guatemala (STEG - Sindicato de Trabajadores de la Educación de Guatemala).

    Guatemala: des leaders syndicaux de l’éducation cibles d’attaques pour avoir défendu l’éducation publique de qualité
  15. La force du public : Ensemble on fait école ! 27 mai 2024

    La force du public : renforcer le système éducatif public irakien

    L’enseignement public en Irak est durement touché par plusieurs années de crises, de conflits armés et de problèmes économiques. Les affiliés de l’Internationale de l’Éducation en Irak se mobilisent sous la bannière de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! », réclamant un système...

    La force du public : renforcer le système éducatif public irakien
  16. Démocratie 27 mai 2024

    Promouvoir la paix par l'éducation : une priorité pour les syndicats japonais et coréens

    Dans un monde envahi par les conflits et les guerres, l'histoire des syndicats de l'éducation au Japon et en Corée est un exemple de la manière dont l'éducation peut être utilisée pour construire la paix. Les deux nations partagent une histoire complexe. Elles se sont affrontées par intermittence depuis au...

    Promouvoir la paix par l'éducation : une priorité pour les syndicats japonais et coréens
  17. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 mai 2024

    Les personnels de soutien à l'éducation entre deux feux : une nouvelle étude met en lumière les conséquences de la privatisation et des déficits de financement

    Dans un nouveau rapport complet intitulé « Soutenir la communauté : Contrer l’impact négatif de la privatisation et des déficits de financement sur les personnels de soutien à l’éducation » , l'Internationale de l'Éducation (IE) a mis en lumière les défis critiques auxquels sont confrontés les personnels de soutien à...

    Les personnels de soutien à l'éducation entre deux feux : une nouvelle étude met en lumière les conséquences de la privatisation et des déficits de financement
  18. Action et sensibilisation en matière de climat 23 mai 2024

    La communauté enseignante d’Asie du Sud-Est construit un mouvement en faveur de la justice climatique et d’une transition juste

    Les éducateur·trice·s de divers pays d'Asie du Sud-Est se sont réuni·e·s pour exiger la justice climatique et promouvoir une transition juste lors d'une conférence de trois jours organisée par le bureau régional Asie-Pacifique de l'Internationale de l'Éducation (IEAP), à Bangkok, en Thaïlande, du 17 au 19 avril 2024.

    La communauté enseignante d’Asie du Sud-Est construit un mouvement en faveur de la justice climatique et d’une transition juste