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Au cours d’un forum public contre la privatisation de l’éducation, organisé à Hyderabad en Inde, les syndicats ont exprimé leur plus vive opposition au protocole d’entente conclu entre les autorités publiques et les prestataires de services éducatifs privés.

La laïcité, c’est-à-dire la séparation entre les institutions publiques et religieuses, qui est un pilier historique du système politique turc, est ébranlée par les modifications apportées au programme scolaire dans le pays, lesquelles visent à remplacer la théorie scientifique de l’évolution par une vision islamique du monde.

L’Internationale de l’Education réitère son appel à l’action et ses vives préoccupations, suite à la déclaration d’expert(e)s des Nations Unies selon laquelle « les Philippines (avaient) besoin d’une action urgente afin d’enrayer la spirale des violations des droits ».

En réponse aux chiffres du parti travailliste illustrant la surcharge croissante des classes, les syndicats britanniques de l’éducation ont exhorté le gouvernement à prendre des mesures afin d’améliorer les environnements d’apprentissage des étudiant(e)s et les conditions de travail des enseignant(e)s.

L'Internationale de l'Education a exprimé sa profonde inquiétude quant au sort des 14 jeunes détenus saoudiens reconnus coupables et condamnés à mort par décapitation pour participation à des actions de protestation pacifiques.

L’Internationale de l’Education a lancé un appel afin que les droits humains, syndicaux et en matière d’éducation des enfants migrants, des enseignant(e)s et du personnel de soutien à l’éducation soient placés au cœur d’un nouveau Pacte mondial des Nations Unies sur les migrations.

Les syndicats et la société civile ont mis en garde contre les conséquences dévastatrices de la privatisation de l’éducation, à la fois sur les élèves et les enseignant(e)s, à l’occasion de la publication d’une nouvelle étude sur le projet Partnership Schools for Liberia du Liberia.

La mise en œuvre adéquate des politiques linguistiques autochtones était l’un des points centraux du récent séminaire de l’Internationale de l'éducation sur les droits des peuples autochtones et les droits au travers de l'éducation.

« Qui possède la connaissance? » Telle était la question maîtresse d’un séminaire sur le droit d’auteur dans l’éducation, le premier du genre à réunir des syndicats de l’éducation et des spécialistes du droit d’auteur au siège de l’IE à Bruxelles.

L’Internationale de l’Education a appellé ses organisations membres à condamner le harcèlement et les attaques continues dont sont victimes les étudiant(e)s, enseignant(e)s et militant(e)s des droits humains des communautés autochtones Lumads de l’île de Mindanao aux Philippines.

L'Internationale de l'Education exprime sa vive inquiétude quant au sort de manifestants pacifiques risquant l’exécution suite à leur arrestation en Arabie saoudite.

Après d’intenses plaidoyers de la part des syndicats de l'éducation et des organisations de la société civile, le parlement libanais a adopté une loi prévoyant, pour la première fois depuis cinq ans, une augmentation des salaires pour les employés des services publics, y compris les enseignant(e)s.

Les responsables du syndicat Tanzania teachers’ Union ont convenu de l’importance de réaliser l’égalité entre les genres au sein de leur syndicat et de renforcer les compétences des femmes en matière de leadership.

A l’occasion d’un atelier organisé récemment à Bruxelles, en Belgique, les jeunes enseignant(e)s syndicalistes ont déclaré leur engagement en faveur des Objectifs de développement durable, ainsi que leur intention de tenir les gouvernements responsables de garantir une éducation de qualité pour tou(te)s.

L'Internationale de l'Education salue la décision de la Serbie d’approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles, s'engageant ainsi à protéger les étudiant(e)s, les enseignant(e)s, les écoles et les universités en temps de guerre.

Les Objectifs de développement durable sont sous les projecteurs cette semaine lors d'un Forum des Nations Unies de haut niveau aux Etats-Unis durant lequel les pays présentent des rapports d'étape sur la mise en œuvre des objectifs.

L’étendue et la gravité de l'exclusion sociale se font plus apparentes avec le début des vacances scolaires d’été en Espagne, où 30 % des enfants sont exposés au risque de pauvreté.

L’Internationale de l’Education exhorte vivement les autorités d’Arabie Saoudite à suspendre l’exécution de l’étudiant Mujtaba’a al-Sweikat et d’autres hommes condamnés à la peine de mort en Arabie Saoudite pour des délits liés au fait d'avoir manifesté.