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La liberté syndicale étant gravement compromise en Equateur, le syndicat de l’éducation UNE porte ses revendications à un niveau supérieur à l’occasion de la Conférence internationale du Travail, organisée à Genève, en Suisse.

Au Zimbabwe, les syndicats PTUZ (Progressive Teachers’Union of Zimbabwe) et ZIMTA (Zimbabwe Teachers’ Association) sont impliqués depuis 2015 dans le projet Out of Work Into School.

Les droits professionnels des enseignant(e)s et l’amélioration de leurs conditions d’emploi en vue de renforcer la qualité des systèmes d’éducation étaient au centre de l’allocution prononcée par la Secrétaire générale adjointe de l’IE, Haldis Holst, à l’occasion de la Conférence internationale du Travail.

Les enseignant(e)s et les professionnel(le)s de l'éducation participant à la 106e session de la Conférence internationale du Travail vont défendre leurs droits du travail en présence des gouvernements et des organisations d'employeurs.

Des activités interactives, des discussions animées et des discours inspirés ont donné le ton lors d’un atelier de développement professionnel, qui a réuni des enseignant(e)s syndicalistes provenant de toute l’Ukraine en vue d’envisager les différents moyens d’assurer la transmission des valeurs démocratiques à travers leurs pratiques d’enseignement.

Le Partenariat mondial pour l'éducation a félicité les syndicats de l’éducation sénégalais pour leur engagement actif en faveur de la réalisation des Objectifs de développement durable, notamment concernant une éducation de qualité pour tou(te)s.

Au lendemain de la récente vague d’attaques terroristes perpétrées aux quatre coins du monde, l’Internationale de l’Education (IE) tient à se mobiliser contre l’extrémisme et appelle ses membres à l’union et à la solidarité.

Le rôle des syndicats en tant qu’aide aux enseignant(e)s dans la négociation de questions professionnelles et l’impact des données sur l’éducation ont été les grands sujets abordés durant la conférence du Réseau de recherche de l’Internationale de l’Éducation.

Le University and College Union a publié un rapport faisant état des niveaux de protection des libertés académiques au Royaume-Uni, nettement plus bas que dans d'autres pays de l'UE.

Le Fiji Teachers Union a réaffirmé son engagement à bâtir une plateforme solide afin de mettre en œuvre l’Objectif de développement durable n°4 en impliquant toutes les parties prenantes à tous les niveaux de la formulation, de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation des politiques.

L’Internationale de l’Éducation se réjouit de la décision de la Roumanie d’approuver la Déclaration sur la sécurité dans écoles, par laquelle elle s’engage à protéger les étudiants, les enseignants, les écoles et les universités en temps de guerre.

D’après un nouveau chapitre du rapport PISA 2015 publié le 24 mai, les compétences des élèves en culture financière et l’exclusion sociale sont étroitement liées.

L'insuffisante allocation de ressources financières pour l’éducation aux changements climatiques a suscité l'ire de l'Internationale de l'Education lors d'une récente contribution au Dialogue sur l’action pour le climat.

L’Internationale de l’Education (IE), la fédération syndicale mondiale représentant plus de 30 millions d’enseignant.e.s, par le biais de 400 syndicats et associations professionnelles dans 177 pays, condamne fermement l’attaque dont a été la cible le siège de son affiliée en Colombie, la Fédération colombienne des travailleurs de l’éducation (FECODE), le...

Suite à l'attaque contre le siège du syndicat FECODE, les manifestations de solidarité envers le personnel enseignant colombien et le processus de paix n'ont pas tardé à se faire sentir à travers le monde.

Une nouvelle étude de l’Internationale de l’Education révèle l’immense défi auquel les autorités italiennes et le personnel de l’éducation doivent faire face pour aider des milliers de mineur(e)s non accompagné(e)s à s’intégrer en toute sécurité dans la société après avoir atteint les côtes européennes.

Dans le cadre de sa réponse globale à la privatisation de l'éducation, l'Internationale de l'Education a publié des documents visant à étudier la privatisation et son impact sur l'accès à l'éducation, la qualité de l'éducation et les conditions d'emploi des enseignant(e)s.

L’Internationale de l’Education réitère son appel à la solidarité mondiale et prie instamment les autorités iraniennes de libérer Esmail Abdi, dirigeant d’un syndicat de l’éducation, dont la grève de la faim met la vie en danger.