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Education pour tous

  1. Equité et inclusion 17 décembre 2018

    Fidji: les syndicalistes de l’éducation souhaitent des écoles inclusives qui représentent un environnement sûr pour tou(te)s

    Le Bureau régional de l'Internationale de l'Education en Asie-Pacifique et le Conseil de l’éducation du Pacifique ont organisé un atelier de développement professionnel à Fidji intitulé « Les syndicats d’enseignants pour l’inclusion: embrasser la diversité et promouvoir des écoles sures ».

    Fidji: les syndicalistes de l’éducation souhaitent des écoles inclusives qui représentent un environnement sûr pour tou(te)s
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 décembre 2018

    « L’école dans un pays en proie aux conflits », par Etienne-Paulin Songoli

    Etienne-Paulin Songoli

    Les droits humains sont une question récurrente pour le secteur de l’éducation en Centrafrique. Les problématiques touchent autant au statut des personnels, qu’à la qualité des infrastructures et de la pédagogie.

    « L’école dans un pays en proie aux conflits », par Etienne-Paulin Songoli
  3. Croissance des syndicats 14 décembre 2018

    #DUDH70 – « Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, ce qui se passe encore, peut vous révolter », par Augustin Tumba Nzuji

    Augustin Tumba Nzuji

    Le droit au travail fait partie des droits humains fondamentaux ; de cela, découle le droit de défendre et promouvoir son travail qui se réalise par les syndicats à travers le droit de « s’associer » et de « former » ou de « s’affilier » à des organisations de...

    #DUDH70 – « Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, ce qui se passe encore, peut vous révolter », par Augustin Tumba Nzuji
  4. Croissance des syndicats 13 décembre 2018

    #DUDH70 - « Notre combat à Bahreïn… pourrait être le vôtre », par Jalila Al-Salman

    Jalila Al-Salman

    La Bahrain Teachers’ Association (BTA) a vu le jour en octobre 2001 au terme d’un long chemin semé de luttes des enseignants pour disposer de leur organe représentatif. Elle a été créée après la présentation par le roi Hamad d’un train de réformes, qui incluait l’autorisation d’associations représentative des professionnels...

    #DUDH70 - « Notre combat à Bahreïn… pourrait être le vôtre », par Jalila Al-Salman
  5. Démocratie 12 décembre 2018

    #DUDH70 – « Une lutte pour survivre et prospérer dans une dictature », par Marie Antoinette Corr

    Marie Antoinette Corr

    Dans son livre « Mein Kampf », Hitler a déclaré « si vous dites un mensonge suffisamment gros et vous continuez à le répéter, les gens finiront par le croire ». Le dictateur Yahya Jammeh a su comment terroriser le peuple en le menaçant et en l’amadouant. Lorsqu’il déclara «...

    #DUDH70 – « Une lutte pour survivre et prospérer dans une dictature », par Marie Antoinette Corr
  6. Croissance des syndicats 11 décembre 2018

    #DUDH70 - « Le syndicalisme enseignant à Djibouti : une vie de sacrifice à l’heure du bilan », par Ahmed-Kadar Nour Ismail

    Ahmed-Kadar Nour Ismail

    A l’occasion du 70ème anniversaire de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, le moment est venu pour moi de revenir sur plus de 30 ans d’engagement personnel pour l’éducation nationale de mon pays, et plus de 20 ans de militantisme syndical au sein du Syndicat des Enseignants et du...

    #DUDH70 - « Le syndicalisme enseignant à Djibouti : une vie de sacrifice à l’heure du bilan », par Ahmed-Kadar Nour Ismail
  7. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 décembre 2018

    L’Assemblée générale des Nations Unies proclame le 24 janvier « Journée internationale de l’éducation »

    L’Internationale de l’Education se félicite que l’Assemblée générale des Nations Unies ait adopté par consensus une résolution proclamant le 24 janvier « Journée internationale de l’éducation » afin de célébrer le rôle de l’éducation pour la paix et le développement.

    L’Assemblée générale des Nations Unies proclame le 24 janvier « Journée internationale de l’éducation »
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 5 décembre 2018

    Réunion mondiale sur l’éducation: l'IE appelle la communauté éducative à accélérer radicalement les progrès en faveur de l’Objectif de développement durable 4 et à investir dans les enseignant(e)s

    Le dernier jour de la réunion mondiale sur l’éducation (GEM), convoquée par l’UNESCO à Bruxelles du 3 au 5 décembre, le Secrétaire général de l’Internationale de l’Education (IE), David Edwards, s’est adressé à plus de 300 ministres, représentant(e)s officiel(le)s, organisations internationales, organisations de la société civile et membres de la...

    Réunion mondiale sur l’éducation: l'IE appelle la communauté éducative à accélérer radicalement les progrès en faveur de l’Objectif de développement durable 4 et à investir dans les enseignant(e)s
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 3 décembre 2018

    Accroître les financements pour l’éducation inclusive: un bienfait pour tous, elle le vaut bien!, par Claude Carroué

    Des élèves épanouis, qui jouent dans la cour de récréation et se font tourner à tour de rôle sur un siège-toupie, à l’abri de pavillons modulaires qui accueillent aujourd’hui plusieurs classes, en attendant que les nouveaux bâtiments en construction soient opérationnels. A l’école du Bempt, dans la commune de Forest,...

    Accroître les financements pour l’éducation inclusive: un bienfait pour tous, elle le vaut bien!, par Claude Carroué
  10. Equité et inclusion 28 novembre 2018

    Népal: les syndicats de l'éducation s’engagent pour l’inclusion, la diversité et la sécurité au sein des écoles

    L’atelier de renforcement des capacités intitulé « Les syndicats d'enseignants en faveur de l’inclusion: soutenir la diversité et promouvoir la sécurité au sein des écoles » a été l’occasion pour les affiliés népalais de l’Internationale de l'Education d’analyser et de développer des outils visant à influencer les politiques nationales sur...

    Népal: les syndicats de l'éducation s’engagent pour l’inclusion, la diversité et la sécurité au sein des écoles
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 novembre 2018

    Elsevier: le savoir à quel prix?

    Dans sa dernière publication, l’Internationale de l’Education s’intéresse au géant de l’édition Elsevier, qui ne doit sa réussite commerciale qu’à des pratiques douteuses sur le plan éthique mettant en péril la transmission des connaissances et le bien public que cela représente.

    Elsevier: le savoir à quel prix?
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 octobre 2018

    Royaume-Uni: le discours de présentation du budget par le ministre des Finances britannique ne tient aucun compte de la détérioration de l’éducation des enfants due aux mesures d’austérité

    Les syndicats de l’enseignement au Royaume-Uni ont fait part de leur profonde déception face au discours sur le budget du Chancelier de l'Echiquier, le ministre des Finances britannique, qui, se contentant de « petits plus », ne met pas fin aux mesures d’austérité en vigueur depuis plusieurs années, menaçant les...

    Royaume-Uni: le discours de présentation du budget par le ministre des Finances britannique ne tient aucun compte de la détérioration de l’éducation des enfants due aux mesures d’austérité
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 octobre 2018

    RDC: un front syndical unitaire appelle à la grève suivie dans l’éducation

    Un appel commun par les cinq syndicats de l’éducation de la République démocratique du Congo les plus représentatifs annonce une grève qui devrait être massivement suivie dans l’enseignement du 5 au 12 novembre, manifestant le fort mécontentement des éducateurs/trices du pays.

    RDC: un front syndical unitaire appelle à la grève suivie dans l’éducation
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 octobre 2018

    Un rapport de l’OCDE met en évidence le lien entre pauvreté et résultats scolaires

    Le lien de causalité entre la pauvreté et des résultats scolaires médiocres est mis en évidence dans une nouvelle publication de l’Organisation de coopération et de développement économiques.

    Un rapport de l’OCDE met en évidence le lien entre pauvreté et résultats scolaires
  15. Action et sensibilisation en matière de climat 10 octobre 2018

    "Quel est le problème avec l’indice du capital humain de la Banque mondiale?", par David Edwards

    David Edwards

    L’indice du capital humain est un outil de mesure créé par la Banque mondiale pour inciter les pays à investir davantage dans la santé et l’éducation. L’augmentation du financement de l’éducation étant une demande clé de longue date de l’Internationale de l’Education et particulièrement cruciale pour atteindre l’Objectif de développement...

    "Quel est le problème avec l’indice du capital humain de la Banque mondiale?", par David Edwards
  16. Equité et inclusion 9 octobre 2018

    25 leçons sur l’éducation et la démocratie

    A l’occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s, célébrée chaque année le 5 octobre, l’Internationale de l’Education a présenté ses « 25 leçons sur l’éducation et la démocratie ». Ces 25 leçons apprises sont liées aux 25 ans d’existence de l’Internationale de l’Education.

    25 leçons sur l’éducation et la démocratie
  17. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 5 octobre 2018

    Les éducateurs/trices américain(e)s luttent contre l'endettement des étudiant(e)s et la fraude en matière de prêt

    Les membres de l’American Federation of Teachers ont déposé une poursuite en recours collectif contre l’agent de prêts étudiants Navient pour tromperie envers les emprunteurs/euses et appellent à une action immédiate.

    Les éducateurs/trices américain(e)s luttent contre l'endettement des étudiant(e)s et la fraude en matière de prêt