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Quality Teaching FR

  1. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 7 septembre 2017

    Le programme de privatisation du secteur éducatif du gouvernement du Liberia dévoilé

    Une copie qui a fuitée du rapport commandé par le gouvernement pour examiner le programme intitulé Partnership Schools for Liberia a conclu que ce dernier ne pouvait aboutir « dans un contexte de dotation stable en ressources financières et humaines et sans produire de répercussions négatives sur les autres écoles ...

    Le programme de privatisation du secteur éducatif du gouvernement du Liberia dévoilé
  2. Action et sensibilisation en matière de climat 6 septembre 2017

    Les syndicats de l'éducation du Pacifique travaillent à la mise en œuvre de l'Agenda 2030

    Les dirigeant(e)s des syndicats d’enseignant(e)s ont lancé la première consultation régionale sur l’Agenda 2030 pour l'éducation afin d’envisager les moyens d'atteindre les Objectifs de développement durable dans le Pacifique.

    Les syndicats de l'éducation du Pacifique travaillent à la mise en œuvre de l'Agenda 2030
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 5 septembre 2017

    Sénégal: les dernières élections professionnelles rebattent les cartes du syndicalisme enseignant

    Les premières élections de représentativité dans le secteur de l’éducation au Sénégal, où un syndicat sur dix a été déclaré représentatif, ont amené un paysage syndical inédit et fait apparaître de nouvelles alliances.

    Sénégal: les dernières élections professionnelles rebattent les cartes du syndicalisme enseignant
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 septembre 2017

    Belgique: limitation de l’impact de la crise politique francophone sur la rentrée scolaire

    Alors que près de 900.000 étudiant(e)s et 100.000 enseignant(e)s de la Fédération Wallonie-Bruxelles vont bientôt retrouver le chemin de l’école, les syndicalistes enseignant(e)s belges ont réaffirmé l’importance d’appliquer le Pacte d’excellence visant à une éducation de qualité.

    Belgique: limitation de l’impact de la crise politique francophone sur la rentrée scolaire
  5. Action et sensibilisation en matière de climat 30 août 2017

    Finlande: des organisations éducatives de premier plan créent une institution pour le maintien de normes élevées en matière d’éducation et de culture

    Le syndicat de l’éducation Opetusalan Ammattijärjestö, le ministère de l’Éducation et de la Culture et l’Agence finlandaise pour l’Éducation ont créé ensemble une institution dans le but de préserver des normes éducatives élevées dans le pays.

    Finlande: des organisations éducatives de premier plan créent une institution pour le maintien de normes élevées en matière d’éducation et de culture
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 août 2017

    Soutenir le mouvement en faveur d’une approche holistique de l’enfant

    Sean Slade

    Il y a cinq ans, à cette même époque de l’été, un groupe de 13 éducateurs/trices publiait un article d’opinion dans le Huffington Post, appelant à une approche plus humaniste de l’éducation. Cet article intitulé In Support of the Whole Childs’ouvre sur le constat suivant:

    Soutenir le mouvement en faveur d’une approche holistique de l’enfant
  7. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 août 2017

    Royaume-Uni: à l’approche d’une nouvelle année scolaire, un besoin accru d’enseignant(e)s

    Des informations évoquant une pénurie d’enseignant(e)s en Ecosse alors que les écoles se préparent à rouvrir leurs portes ont incité l’un des syndicats britanniques de l’éducation à lancer un appel au gouvernement pour trouver une solution à un problème qui prend de l’ampleur.

    Royaume-Uni: à l’approche d’une nouvelle année scolaire, un besoin accru d’enseignant(e)s
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 août 2017

    Royaume-Uni: les résultats du A-Level éclipsent les problèmes qui gangrènent l’éducation

    Suite à l’annonce des résultats du A-Level, les syndicats d’enseignants britanniques ont salué l’engagement et le travail acharné dont ont fait preuve les étudiant(e)s et leurs enseignant(e)s, malgré la réforme précipitée des programmes scolaires et les coupes réalisées dans le financement de l’éducation.

    Royaume-Uni: les résultats du A-Level éclipsent les problèmes qui gangrènent l’éducation
  9. Equité et inclusion 21 août 2017

    Finlande: le gouvernement augmente son enveloppe budgétaire pour la formation des étudiant(e)s et des enseignant(e)s migrant(e)s

    Suite à l’annonce du gouvernement d’accroître ses investissements dans la formation et l’intégration des étudiant(e)s migrant(e)s, le syndicat d’enseignants Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) a appelé au renforcement de la formation des enseignant(e)s en vue de pouvoir leur offrir une éducation de qualité.

    Finlande: le gouvernement augmente son enveloppe budgétaire pour la formation des étudiant(e)s et des enseignant(e)s migrant(e)s
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 août 2017

    Australie: renforcer les acquis des étudiant(e)s par l’augmentation du financement de l’éducation, non par les tests

    Les éducateurs/trices australien(ne)s ont mis en garde contre l’accent excessif sur les résultats des tests et affirmé que la priorité devait être de veiller à ce que toutes les écoles bénéficient du financement et des ressources dont elles ont besoin pour assurer un enseignement de qualité et améliorer les résultats...

    Australie: renforcer les acquis des étudiant(e)s par l’augmentation du financement de l’éducation, non par les tests
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 11 août 2017

    France: les syndicats de l’éducation demande au gouvernement de tenir ses engagements concernant les conditions de vie

    Via leurs centrales syndicales, les syndicats de l’éducation français ne laisse pas les autorités publiques oublier leur promesse de garantir aux agent(e)s publics/iques des conditions de vie décentes au travers du Protocole Parcours professionnels, carrières et rémunérations.

    France: les syndicats de l’éducation demande au gouvernement de tenir ses engagements concernant les conditions de vie
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 8 août 2017

    Royaume-Uni: l'écart entre étudiant(e)s doit être réduit pour obtenir une éducation de qualité pour tou(te)s

    Les syndicats de l'éducation ont réagi au dernier rapport sur les progrès réalisés par le gouvernement du Royaume-Uni pour réduire l'écart entre les étudiant(e)s, exigeant que les autorités publiques mettent fin aux mesures d'austérité et augmentent les investissements dans le système éducatif.

    Royaume-Uni: l'écart entre étudiant(e)s doit être réduit pour obtenir une éducation de qualité pour tou(te)s
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 2 août 2017

    Royaume-Uni: l’augmentation des effectifs des classes alourdit la charge de travail des enseignant(e)s

    En réponse aux chiffres du parti travailliste illustrant la surcharge croissante des classes, les syndicats britanniques de l’éducation ont exhorté le gouvernement à prendre des mesures afin d’améliorer les environnements d’apprentissage des étudiant(e)s et les conditions de travail des enseignant(e)s.

    Royaume-Uni: l’augmentation des effectifs des classes alourdit la charge de travail des enseignant(e)s
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 juillet 2017

    France: les syndicats critiquent le rétablissement du jour de carence dans la fonction publique

    Les centrales syndicales auxquelles appartiennent les syndicats de l’éducation membres de l’Internationale de l’Education ont fortement critiqué la volonté affichée par le gouvernement français de rétablir le jour de carence dans la fonction publique en cas d'arrêt maladie d'un fonctionnaire, la qualifiant de mesure « inefficace », « injuste »...

    France: les syndicats critiquent le rétablissement du jour de carence dans la fonction publique
  15. Normes et conditions de travail 7 juillet 2017

    Bermudes: le gouvernement revient sur ses engagements lors des négociations préélectorales

    Le Bermuda Union of Teachers a exprimé son mécontentement envers ce qu’il considère comme un manque de respect de la part de l’équipe de négociation des services publics, un organe gouvernemental, qui est revenue sur un accord conclu avec le syndicat en vue de promouvoir une éducation de qualité dans...

    Bermudes: le gouvernement revient sur ses engagements lors des négociations préélectorales
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 juillet 2017

    Enseignant(e)s, « personnes intelligentes » et statistiques biaisées: ce que je veux dire à mon père à propos des scores PISA et de la croissance économique

    Jeremy Rappleye, Hikaru Komatsu

    Enseignant(e)s mécontent(e)s, « personnes intelligentes », et déjeuners gratuits

    Enseignant(e)s, « personnes intelligentes » et statistiques biaisées: ce que je veux dire à mon père à propos des scores PISA et de la croissance économique
  17. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 juin 2017

    Journée des services publics: les syndicats de l’éducation européens rejoignent le mouvement pour demander l’augmentation des salaires des travailleurs/euses des services publics

    A l’occasion de la Journée des services publics, le Comité syndical européen de l’éducation, la structure de l’Internationale de l’Education pour l’Europe, réaffirme qu’après neuf ans d’austérité, les travailleurs/euses des services publics du continent, y compris les enseignant(e)s, méritaient bien une augmentation salariale.

    Journée des services publics: les syndicats de l’éducation européens rejoignent le mouvement pour demander l’augmentation des salaires des travailleurs/euses des services publics