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Uni(e)s pour l'éducation

  1. Renouveau et développement syndical 2 juin 2017

    « Datafication » de l’éducation et organisation professionnelle au cœur des discussions des chercheurs(euses)

    Le rôle des syndicats en tant qu’aide aux enseignant(e)s dans la négociation de questions professionnelles et l’impact des données sur l’éducation ont été les grands sujets abordés durant la conférence du Réseau de recherche de l’Internationale de l’Éducation.

    « Datafication » de l’éducation et organisation professionnelle au cœur des discussions des chercheurs(euses)
  2. Action et sensibilisation en matière de climat 30 mai 2017

    Fidji: Les syndicats prônent l’inclusion afin de respecter les engagements nationaux et internationaux en matière de développement

    Le Fiji Teachers Union a réaffirmé son engagement à bâtir une plateforme solide afin de mettre en œuvre l’Objectif de développement durable n°4 en impliquant toutes les parties prenantes à tous les niveaux de la formulation, de la mise en œuvre, du suivi et de l’évaluation des politiques.

    Fidji: Les syndicats prônent l’inclusion afin de respecter les engagements nationaux et internationaux en matière de développement
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 mai 2017

    Les dirigeant(e)s des syndicats d’enseignants dans les pays arabes s’engagent à défendre les droits humains et l'enseignement public de qualité

    La nouvelle direction élue du Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Education s’est promis de protéger les droits humains et syndicaux et de promouvoir l’éducation publique de qualité pour tou(te)s dans la région.

    Les dirigeant(e)s des syndicats d’enseignants dans les pays arabes s’engagent à défendre les droits humains et l'enseignement public de qualité
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 mai 2017

    Les dirigeant(e)s des syndicats de l’éducation africains réaffirment leur engagement à renforcer l’unité

    Le Forum de dialogue régional sur les ressources humaines dans le secteur de l'éducation a donné l’occasion aux dirigeant(e)s des syndicats de l’éducation africains et aux parties prenantes de l’éducation d’insister sur l’importance de l’unité entre les syndicats de l’éducation et du dialogue social dans l’éducation.

    Les dirigeant(e)s des syndicats de l’éducation africains réaffirment leur engagement à renforcer l’unité
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 8 mai 2017

    Du leadership et de la passion au programme du dernier jour de la Conférence Uni(e)s

    Des discussions passionnées ont mis sous le feu des projecteurs le cœur de la profession enseignante à Rotterdam, alors que les dirigeant(e)s du secteur de l’éducation envisagent l’avenir avec optimisme et entendent renforcer les normes nécessaires pour garantir une éducation de qualité dans le monde entier.

    Du leadership et de la passion au programme du dernier jour de la Conférence Uni(e)s
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 avril 2017

    Bulgarie: les syndicalistes du secteur de l’éducation œuvrent en faveur d’une éducation de qualité pour tou(te)s

    Pour célébrer la Semaine mondiale d’action pour l’éducation, le Syndicat des enseignants bulgares a réaffirmé sa détermination à œuvrer en faveur de la réalisation et de la promotion des Objectifs de développement durable ainsi que de la mise en place d’une éducation de qualité pour tou(te)s.

    Bulgarie: les syndicalistes du secteur de l’éducation œuvrent en faveur d’une éducation de qualité pour tou(te)s
  7. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 13 avril 2017

    Afrique : Les syndicats œuvrent en faveur de l’unité et des priorités de l’éducation

    L’importance de l’unité syndicale pour les activités de coopération au développement en Afrique a été soulignée lors d’une récente réunion entre les syndicats africains de l’éducation et leurs partenaires de la coopération au développement.

    Afrique : Les syndicats œuvrent en faveur de l’unité et des priorités de l’éducation
  8. Normes et conditions de travail 10 avril 2017

    R.U.: les syndicats exigent une réforme appropriée du système d’évaluation des écoles primaires

    Le Gouvernement britannique est en train d’examiner les réponses des syndicats d'enseignants aux propositions de réforme du système d’évaluation de l’école primaire. Les réactions à ces propositions ont été mitigées. Elles ont été énoncées par la Ministre de l’Education Justine Greening à la fin du mois de mars et le...

    R.U.: les syndicats exigent une réforme appropriée du système d’évaluation des écoles primaires
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 avril 2017

    Australie: les étudiant(e)s défavorisé(e)s victimes de l’insuffisance des ressources

    Les écoles australiennes sont nettement sous-financées, ce qui affecte les performances des étudiant(e)s selon des données internationales récemment publiées et qui démontre l’importance d’un financement basé sur les besoins identifiés par le rapport Gonski pour assurer que toutes les écoles disposent des ressources dont elles ont besoin.

    Australie: les étudiant(e)s défavorisé(e)s victimes de l’insuffisance des ressources
  10. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 avril 2017

    Le mouvement mondial de l’éducation avance sur ses thèmes prioritaires

    La 49e réunion du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Education dressera le bilan des mesures et des actions prises et à venir dans le cadre de la réalisation de son programme quadriennal en faveur de l’éducation de qualité, conformément au mandat que lui a confié le Congrès mondial 2015.

    Le mouvement mondial de l’éducation avance sur ses thèmes prioritaires
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 février 2016

    Etats-Unis: les enseignant(e)s, les étudiant(e)s et les parents organisent une grande marche en faveur de l’école publique

    Des enseignant(e)s provenant des quatre coins des Etats-Unis ont défendu leurs écoles publiques à l’occasion d’une grande mobilisation de masse, visant à braquer les projecteurs sur les défis auxquels l’enseignement public se trouve confronté, ainsi que sur les solutions à apporter.

    Etats-Unis: les enseignant(e)s, les étudiant(e)s et les parents organisent une grande marche en faveur de l’école publique
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 janvier 2016

    Royaume-Uni : autonomiser les enseignant(e)s pour autonomiser les élèves

    Recherche de solutions concrètes et innovantes pour répondre aux défis d’aujourd’hui, nécessité de créer un mouvement d’enseignant(e)s autonomes et capables d’autonomiser leurs élèves, adoption d’une approche humaine et démocratique pour transformer les systèmes éducatifs, telles ont été les questions débattues par les éducateurs/trices et les expert(e)s réuni(e)s récemment à l’occasion...

    Royaume-Uni : autonomiser les enseignant(e)s pour autonomiser les élèves
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 novembre 2015

    Education de qualité: le rapport de l’OCDE tire la sonnette d’alarme

    L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a publié aujourd’hui son étude annuelle Regards sur l'Education, qui présente des preuves solides du rôle essentiel pour la progression sociale d’une éducation de qualité et correctement financée.

    Education de qualité: le rapport de l’OCDE tire la sonnette d’alarme
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 novembre 2015

    Allemagne: des enseignant(e)s se réunissent autour des questions internationales

    Le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, l’un des affiliés allemands de l’Internationale de l'Education, a récemment réuni ses membres en charge des questions internationales, en vue de débattre des possibilités d’intensifier l’engagement et l’impact du syndicat sur la scène internationale.

    Allemagne: des enseignant(e)s se réunissent autour des questions internationales
  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 septembre 2015

    Renforcer les capacités des enseignant(e)s libérien(ne)s

    La semaine dernière, plus d’une cinquantaine d’enseignant(e)s provenant des 15 comtés du Liberia ont convergé vers Monrovia, la capitale du pays, afin de discuter des différentes façons d’améliorer la qualité de l’éducation à l’échelle nationale, dans le cadre du programme de l’Internationale de l’Education visant à stimuler la profession.

    Renforcer les capacités des enseignant(e)s libérien(ne)s
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 juin 2015

    Bahamas: le Commonwealth se tourne vers l'IE pour réaliser l'éducation de qualité

    Cette semaine, alors que les ministres de l'Education du Commonwealth étaient réunis aux Bahamas pour discuter des défis qui viennent entraver la réalisation d'une éducation de qualité dans les pays en développement, tous les regards étaient tournés vers l'Internationale de l'Education.

    Bahamas: le Commonwealth se tourne vers l'IE pour réaliser l'éducation de qualité