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Projets de coopération

39 projets affichés, filtrés par:

Partenaires de coopération: Education International (EI)

Zimbabwe

2021 – 2023

Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Zimbabwe

  • Dialogue social
  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Zimbabwe: PTUZ, ZIMTA
  • Allemagne: GEW Fair Childhood Foundation
  • Pays-Bas: Mondiaal FNV
  • Education International EI
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Uruguay

2023 – 2026

Teacher-led Learning Circles for Formative Assessment (T3LFA)

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
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2023 – 2026

Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
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2023 – 2026

Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
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2024

Campaña Por la Pública (Uruguay)

  • Privatisation et marchandisation
  • Statut des enseignant.e.s
  • Dialogue social
  • Communication
  • Uruguay: ATES, FENAPES
  • Education International EI
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Togo

2021 – 2023

Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Togo

  • Dialogue social
  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Togo: FESEN
  • Allemagne: GEW Fair Childhood Foundation
  • Pays-Bas: AOb, Mondiaal FNV
  • Education International EI
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Tanzanie

2021 – 2023

Privatization of education in Tanzania: legal and regulatory framework

  • Privatisation et marchandisation
  • Tanzanie: TTU
  • Allemagne: FES
  • Education International EI
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Suisse

2023 – 2026

Teacher-led Learning Circles for Formative Assessment (T3LFA)

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
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2023 – 2026

Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
Voir les informations sur le projet Projets de coopération: Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa
2023 – 2026

Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
Voir les informations sur le projet Projets de coopération: Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative

Senegal

2021 – 2023

Lutte contre la privatisation et la marchandisation de l’éducation au Sénégal

  • Privatisation et marchandisation
  • Senegal: SAES, SELS, SYPROS, SNEEL-CNTS, SUDES, UDEN
  • Allemagne: FES
  • Education International EI
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Sao Tomé et Principe

2022 – 2023

Jornadas de formação sindical - Trade union training days

  • Statut des enseignant.e.s
  • Dialogue social
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Sao Tomé et Principe: SINPRESTEP
  • Portugal: FNE, FENPROF
  • Education International EI
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Philippines

2021 – 2023

Amplifying young voices within trade unions in the COVID-19 new normal

  • Jeunes adhérent.e.s
  • Cameroun: FECASE
  • Jamaïque: JTA
  • Philippines: ACT
  • Allemagne: FES
  • BWI
  • Education International EI
  • IndustriALL
  • ITF
  • ITUC
  • PSI
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Pays-Bas

2020 – 2024

Work: No Child's Business (Ivory Coast)

  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Côte d’Ivoire: Save The Children, SYNADEEPCI, UNICEF
  • Pays-Bas: HIVOS
  • Pays-Bas: AOb
  • Education International EI
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Ouganda

2020 – 2024

Work: No Child's Business (Uganda)

  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Ouganda: NASCENT, Save the Children Uganda, UNATU, UNICEF Uganda
  • Pays-Bas: AOb, HIVOS
  • Education International EI
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