Mongolie
2023
– 2025
Go Public! campaign (Mongolia)
- Privatisation et marchandisation
- Dialogue social
- Genre et inclusion
- Jeunes adhérent.e.s
- Syndicalisation
- Communication
-
Education International
EI
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Projets de coopération:
Go Public! campaign (Mongolia)
Maroc
Mali
2020
– 2024
Work: No Child's Business (Mali)
- Droits des enfants, travail des enfants
-
Mali:
ENDA,
Save The Children Mali, SNEC-UNTM
-
UNICEF Mali
-
Pays-Bas:
AOb,
HIVOS
-
Education International
EI
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Projets de coopération:
Work: No Child's Business (Mali)
2021
– 2023
Renouveau syndical au Mali
- Genre et inclusion
- Jeunes adhérent.e.s
- Renouveau syndical
-
Allemagne:
FES
-
Education International
EI
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Projets de coopération:
Renouveau syndical au Mali
Malawi
2008
– 2027
Organisational Development PSEUM Malawi
- Statut des enseignant.e.s
- Santé et sécurité à l’école
- Droits syndicaux
- Dialogue social
- Genre et inclusion
- Jeunes adhérent.e.s
- Renouveau syndical
- Syndicalisation
- Communication
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Projets de coopération:
Organisational Development PSEUM Malawi
2025
– 2031
Social Dialogue and quality education in Malawi
- Statut des enseignant.e.s
- Droits syndicaux
- Dialogue social
- Démocratie, droits humains
- Jeunes adhérent.e.s
- Syndicalisation
- Communication
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Projets de coopération:
Social Dialogue and quality education in Malawi
Malaisie
2023
– 2026
Teacher-led Learning Circles for Formative Assessment (T3LFA)
- Statut des enseignant.e.s
- Formation professionnelle
- Dialogue social
-
Bresil:
CNTE
-
Corée du Sud:
KTU
-
Côte d’Ivoire:
SNEPPCI
-
Ghana:
GNAT
-
Malaisie:
NUTP
-
Suisse:
LCH
-
Uruguay:
FUM-TEP
-
Education International
EI
-
Jacobs Foundation
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Projets de coopération:
Teacher-led Learning Circles for Formative Assessment (T3LFA)
2023
– 2026
Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa
- Statut des enseignant.e.s
- Formation professionnelle
- Dialogue social
-
Bresil:
CNTE
-
Corée du Sud:
KTU
-
Côte d’Ivoire:
SNEPPCI
-
Ghana:
GNAT
-
Malaisie:
NUTP
-
Suisse:
LCH
-
Uruguay:
FUM-TEP
-
Education International
EI
-
Jacobs Foundation
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Projets de coopération:
Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa