Articles de Maroc
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Ensemble, nous renforçons les syndicats 15 septembre 2023 Appel d'Action Urgente : séisme au Maroc
L’Internationale de l’Éducation (IE) lance un appel à la solidarité pour soutenir les collègues au Maroc.
Appel d'Action Urgente : séisme au Maroc -
Ensemble, nous renforçons les syndicats 13 septembre 2023 Maroc : L'Internationale de l'Éducation est solidaire suite au tremblement de terre dévastateur
Un tremblement de terre de magnitude 6,8 a frappé le Maroc le 9 septembre dernier, faisant plus de 2.900 mort·e·s et plus de 5.500 blessé·e·s graves, dont de nombreux enseignant·e·s, étudiant·e·s et membres de leurs communautés. De nombreux bâtiments ont été endommagés ou détruits. Les opérations de secours se poursuivent...
Maroc : L'Internationale de l'Éducation est solidaire suite au tremblement de terre dévastateur -
Encadrement de la profession 8 juin 2023 Maroc : augmentation du statut de la profession enseignante et réforme du système éducatif, principaux axes du travail syndical
Le Syndicat national de l'enseignement–Confédération démocratique du Travail (SNE-CDT) est engagé depuis quelques années dans des négociations avec le gouvernement en vue d’améliorer les conditions de vie et de travail des éducateur·trice·s marocain·e·s et travaille à une réforme globale du système éducatif du pays pour mettre fin aux inégalités qui...
Maroc : augmentation du statut de la profession enseignante et réforme du système éducatif, principaux axes du travail syndical -
Les droits syndicaux sont des droits humains 23 janvier 2023 Maroc : accord syndicats-gouvernements sur un statut unifié des enseignant∙e∙s
Le dialogue social a amené le gouvernement et les syndicats de l’enseignement marocains à adopter un accord portant notamment sur le statut unifié des fonctionnaires de l’Éducation nationale. Ce nouveau statut signifie la suppression de tous les anciens statuts pour repartir sur de nouvelles bases, et prend en compte les...
Maroc : accord syndicats-gouvernements sur un statut unifié des enseignant∙e∙s -
Nouvelles 4 novembre 2022 Maroc : un nouveau statut motivant et unifié pour le personnel de l’enseignement supérieur
L’Internationale de l’Éducation félicite le Syndicat national de l'enseignement supérieur (SNESUP) pour avoir obtenu un accord qui fera date, le gouvernement marocain approuvant des amendements rendant le statut des enseignant·e·s chercheur·euse·s plus attractif, ainsi qu’une revalorisation de leurs salaires.
Maroc : un nouveau statut motivant et unifié pour le personnel de l’enseignement supérieur -
Démocratie 23 mai 2022 La Déclaration de Rabat souligne la nécessité de normes internationales pour mettre un terme à toutes les utilisations abusives des religions à des fins politiques
Les participant·e·s à la conférence mondiale de Rabat, qui s'est tenue dans la capitale marocaine du 11 au 12 mai, ont adopté une déclaration qui affirme à nouveau la nécessité de coordonner les efforts pour parvenir à un consensus mondial sur l'établissement de règles internationales destinées à éliminer l'utilisation de...
La Déclaration de Rabat souligne la nécessité de normes internationales pour mettre un terme à toutes les utilisations abusives des religions à des fins politiques -
Encadrement de la profession 7 mars 2022 Maroc : Un accord ministère-syndicats fait avancer le statut des enseignant·e·s et l’enseignement public
L’accord signé entre le ministère de l’Éducation nationale et cinq syndicats de l’enseignement parmi les plus représentatifs, parmi lesquels des organisations membres de l’Internationale de l’Éducation. Cette signature vient couronner la réussite d’une série de sessions du dialogue social sectoriel.
Maroc : Un accord ministère-syndicats fait avancer le statut des enseignant·e·s et l’enseignement public -
Croissance des syndicats 24 mars 2021 Maroc : des grèves et des manifestations pour exiger de meilleures conditions de travail pour les enseignant·e·s contractuel·le·s
Malgré la violence et le harcèlement exercés par les forces de police, les syndicats d'enseignants marocains continuent de manifester dans la capitale, Rabat, pour obtenir des contrats permanents et de meilleures conditions de travail. Ils protestent également contre l’augmentation du coût de la vie.
Maroc : des grèves et des manifestations pour exiger de meilleures conditions de travail pour les enseignant·e·s contractuel·le·s -
Croissance des syndicats 7 janvier 2021 Maroc : attaques gouvernementales répétées contre les droits humains et syndicaux des éducateur∙trice∙s
L’Internationale de l’Éducation est inquiète suite aux informations reçues du Syndicat national de l'enseignement–Confédération démocratique du Travail (SNE-CDT) selon lesquelles les atteintes aux libertés syndicales et aux droits et acquis des fonctionnaires du secteur de l’Éducation se poursuivent au Maroc.
Maroc : attaques gouvernementales répétées contre les droits humains et syndicaux des éducateur∙trice∙s -
Croissance des syndicats 21 octobre 2020 « Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry.
Cherine Sabry
Les conflits entre syndicats et gouvernements existent depuis la nuit des temps. La simple existence des syndicats en tant que vigoureux défenseurs des droits des travailleur∙euse∙s là où les gouvernements échouent, nourrit cette relation conflictuelle. En Afrique, les syndicats ont rarement été consultés pendant la crise de la COVID-19 et...
« Afrique: la coopération entre syndicats et gouvernements pour un meilleur avenir dans l’éducation », par Cherine Sabry. -
Equité et inclusion 12 juin 2020 « Ramener les enfants à l’école après les fermetures dues à la COVID-19 : comment les projets de l’IE sur le travail des enfants ont autonomisé les enseignant∙e∙s et leurs syndicats », par Nora Wintour.
Nora Wintour
Dans l’étude menée en 2018 et 2019 « Projet contre le travail des enfants de l’IE et AOb: meilleures pratiques transnationales et leurs impacts sur les syndicats », j’ai examiné comment les programmes de formation professionnelle ont renforcé la capacité des enseignant∙e∙s à attirer et retenir les enfants à l’école...
« Ramener les enfants à l’école après les fermetures dues à la COVID-19 : comment les projets de l’IE sur le travail des enfants ont autonomisé les enseignant∙e∙s et leurs syndicats », par Nora Wintour. -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 13 mai 2020 Maroc : les syndicats de l'éducation réussissent à mettre fin au soutien aux écoles privées pendant la crise du COVID-19
Au Maroc, dans un développement significatif, les syndicats de l'éducation ont réussi à mettre fin au soutien du gouvernement aux écoles privées pendant la crise de santé publique COVID-19. Ils sont allés encore plus loin et ont pu, grâce à des alliances stratégiques avec des membres du parlement national, poursuivre...
Maroc : les syndicats de l'éducation réussissent à mettre fin au soutien aux écoles privées pendant la crise du COVID-19 -
Les droits syndicaux sont des droits humains 11 mai 2020 Maroc : les syndicats de l’éducation soumettent leurs propositions pour la réouverture des écoles aux autorités publiques
Les quatre syndicats marocains affiliés à l’Internationale de l’Éducation ont rencontré le ministère de l’Éducation en vue d’identifier les moyens permettant de garantir une éducation de qualité ainsi qu’une reprise des classes en toute sécurité, dans le contexte de la pandémie de COVID-19.
Maroc : les syndicats de l’éducation soumettent leurs propositions pour la réouverture des écoles aux autorités publiques -
Les droits syndicaux sont des droits humains 24 mars 2020 Les éducateur.rice.s du Maroc et de Palestine font don de leurs salaires au fonds de solidarité contre le COVID-19
Alors que la Maladie à coronavirus 2019 (COVID-19) se répand à travers la planète, paralysant des nations entières, les familles défavorisées portent le lourd fardeau de cette crise avec des parents dans l’incapacité de travailler et d’apporter un soutien à leurs enfants. Les éducateur∙rice∙s de Palestine et du Maroc ont...
Les éducateur.rice.s du Maroc et de Palestine font don de leurs salaires au fonds de solidarité contre le COVID-19 -
Renouveau et développement syndical 6 février 2020 Les éducateur·rice·s arabes s’attaquent aux défis que rencontrent l’éducation et les enseignant·e·s dans leur région
Lors d’une récente réunion, le Comité de la Structure interrégionale des pays arabes de l’Internationale de l’Éducation a réaffirmé son engagement à lutter contre la privatisation de l’éducation et à défendre la démocratie dans la région. Les membres du comité ont passé en revue les problèmes rencontrés au niveau national,...
Les éducateur·rice·s arabes s’attaquent aux défis que rencontrent l’éducation et les enseignant·e·s dans leur région -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 31 janvier 2020 Maroc: un rapport souligne les inéquités causées par la privatisation de l’éducation
Une nouvelle étude commissionnée par l’Internationale de l’Éducation met en garde contre la privatisation croissante des écoles marocaines, indiquant que cette dernière n’a pas amélioré les résultats d’apprentissage, mais a créé une société multi-vitesses.
Maroc: un rapport souligne les inéquités causées par la privatisation de l’éducation -
Encadrement de la profession 17 octobre 2019 «Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke.
Mugwena Maluleke
Les pays africains ont activement participé à l’élaboration du Programme de développement durable, qui reconnaissait le rôle central de l’éducation dans la mise en œuvre de tous les autres plans pour un monde meilleur. Comme d’autres pays du monde, ils se sont engagés à mettre en place un programme d’éducation...
«Des ambitions plus élevées pour l'éducation et les droits d'auteur en Afrique et dans le monde», par Mugwena Maluleke. -
Action et sensibilisation en matière de climat 10 juillet 2019 #Rattraponsleretard #1: Au Maroc, les enseignant·e·s protestent contre les contrats d’emploi précaire qui ignorent les engagements en faveur des ODD destinés à améliorer les conditions d’emploi des enseignant·e·s
Aujourd’hui, le Forum politique de haut-niveau des Nations Unies mettra l’accent sur l’examen de l’objectif de développement durable 8 relatif au travail décent et à ses rapports avec les autres objectifs. Nous sommes loin du compte en matière de réalisation du travail décent pour l’ensemble des éducateur·rice·s. En effet, dans...
#Rattraponsleretard #1: Au Maroc, les enseignant·e·s protestent contre les contrats d’emploi précaire qui ignorent les engagements en faveur des ODD destinés à améliorer les conditions d’emploi des enseignant·e·s