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Equité et inclusion 1 mars 2019 Australie: l’AEU et ses militant·e·s mobilisé·e·s pour faire des élections fédérales 2019 les « élections pour l’éducation »
Réuni·e·s à l’occasion de leur Conférence fédérale, les dirigeant·e·s et militant·e·s de l’Australian Education Union ont salué l’engagement du Parti travailliste à accroître considérablement le financement de l’enseignement public et ont réaffirmé leur détermination à faire en sorte que les prochaines élections fédérales accordent une place centrale à l’éducation.
Australie: l’AEU et ses militant·e·s mobilisé·e·s pour faire des élections fédérales 2019 les « élections pour l’éducation » -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 septembre 2018 Nouvelle Zélande: signature d’un accord historique sur l’égalité des salaires dans l'éducation
Dans le cadre d’un accord historique pour l'équité salariale, des centaines de femmes travaillant dans le secteur de l'éducation en Nouvelle Zélande ont obtenu une augmentation de salaire pouvant atteindre 30 %.
Nouvelle Zélande: signature d’un accord historique sur l’égalité des salaires dans l'éducation -
Normes et conditions de travail La condition du personnel enseignant et de la profession enseignante dans le monde
Nelly P. Stromquist
26 septembre 2018Le rapport La condition du personnel enseignant et de la profession enseignante dans le monde se révèle un document crucial, dans la mesure où il présente et évalue les problèmes rencontrés par le personnel enseignant à travers le monde, tout en ouvrant des horizons nouveaux propices à un avenir plus...
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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 mai 2018 Un événement historique: l’Internationale de l’Education lance la première Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation (PSE)
Partie intégrante de tout système éducatif et pilier essentiel du mouvement syndical, les personnels de soutien à l’éducation forment une catégorie professionnelle encore trop souvent ignorée et sous-évaluée.
Un événement historique: l’Internationale de l’Education lance la première Journée mondiale des personnels de soutien à l’éducation (PSE) -
Encadrement de la profession 16 mai 2018 Rendre hommage aux héros et héroïnes méconnu(e)s de l’éducation, par David Edwards
David Edwards
Derrière le succès de chaque étudiant et élève, de tout système d’éducation de qualité dans le monde, se cache une armée invisible des Personnels de soutien à l’éducation (PSE). Rarement reconnue, trop souvent oubliée ou ignorée, cette catégorie de travailleurs/euses demeure absolument indispensable à la réussite et au bien-être des...
Rendre hommage aux héros et héroïnes méconnu(e)s de l’éducation, par David Edwards -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 mai 2018 Une éducation de qualité pour les plus marginalisé(e)s: le rôle du personnel de soutien à l’éducation, par Mere Berryman
Mere Berryman
De nombreux enfants et jeunes issus du monde entier se heurtent à des obstacles considérables pour accéder aux avantages offerts par la société à travers les services de santé, d’éducation et les services sociaux. De tels obstacles peuvent avoir un impact négatif sur leur capacité à réussir à l’école, et...
Une éducation de qualité pour les plus marginalisé(e)s: le rôle du personnel de soutien à l’éducation, par Mere Berryman -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 mai 2018 En savoir plus sur le personnel de soutien de l’éducation, par Philippa Butler
Philippa Butler
Le personnel de soutien de l’éducation (PSE) joue un rôle essentiel dans la promotion d’une éducation de qualité, le renforcement d’un environnement d’apprentissage sûr et positif pour tous les étudiant(e)s et le fonctionnement efficace des écoles et des établissements d’enseignement. Le PSE couvre un large éventail de personnes actives dans...
En savoir plus sur le personnel de soutien de l’éducation, par Philippa Butler -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 mai 2018 Chaque interaction à l’école construit la communauté... ou la détruit, par Sean Slade
Sean Slade
Outre la violence, l’intimidation et le harcèlement à l’école, de nombreux/euses membres du personnel éducatif doivent faire face à une baisse de moral et à un stress toujours plus important. Nous vivons à une époque où les responsabilités se multiplient, et avec elles leurs conséquences. L’évaluation des enseignant(e)s et du...
Chaque interaction à l’école construit la communauté... ou la détruit, par Sean Slade -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 avril 2018 Vers une direction inclusive de qualité dans les établissements scolaires, par Dennis Sinyolo
Dennis Sinyolo
Les directeurs/trices d’école jouent un rôle majeur dans l’établissement d’une offre éducative de qualité ainsi que dans la garantie des principes d’équité et d’égalité des chances pour tou(te)s les enfants, élèves et étudiant(e)s. Ils/elles peuvent par ailleurs contribuer à développer et à préserver un climat positif au sein des établissements,...
Vers une direction inclusive de qualité dans les établissements scolaires, par Dennis Sinyolo -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 21 février 2018 Aucun(e) membre de la communauté éducative ne doit être oublié(e) à l’échelon mondial!
Le Groupe de travail de l’Internationale de l’Education dédié aux personnels de soutien à l’éducation est à pied d’œuvre pour la préparation de la première conférence mondiale consacrée aux personnels de soutien à l’éducation, et a réitéré son engagement à revaloriser le statut, ainsi que la reconnaissance, de cette catégorie...
Aucun(e) membre de la communauté éducative ne doit être oublié(e) à l’échelon mondial! -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 octobre 2017 Canada: reconnaissance du rôle indispensable du personnel de soutien scolaire
Une forte reconnaissance a été apportée au rôle crucial joué par le personnel de soutien à l’éducation dans la vie des établissements scolaires et de leurs étudiant(e)s lors de la Journée nationale du personnel de soutien scolaire au Québec.
Canada: reconnaissance du rôle indispensable du personnel de soutien scolaire -
Renouveau et développement syndical 4 mai 2017 De leur classe au monde entier: les éducateurs/trices adoptent une perspective mondiale
Afin de trouver des solutions à certains des plus grands défis auxquels sont confrontés les individus aux quatre coins du monde, l’objectif de la deuxième journée de la Conférence Uni(e)s à Rotterdam consistait à jeter des ponts entre les écoles, les responsables politiques et les politiques.
De leur classe au monde entier: les éducateurs/trices adoptent une perspective mondiale -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 3 mai 2017 Placer les enseignant(e)s au cœur des systèmes éducatifs: l’objectif affiché de la Conférence de Rotterdam
Le message délivré lors du premier jour de la Conférence Uni(e)s pour une éducation et un leadership de qualité était clair, dans la mesure où les éducateurs/trices ont exprimé le souhait de veiller à ce que les enseignant(e)s soient les véritables architectes de la profession et des systèmes éducatifs.
Placer les enseignant(e)s au cœur des systèmes éducatifs: l’objectif affiché de la Conférence de Rotterdam -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 12 avril 2017 Nouvelle-Zélande: « l’armée silencieuse » du personnel de soutien à l’éducation se fait entendre
Aux côtés d’Antonia Wulff, de l’Internationale de l’Education, Jane Porter, du New Zealand Educational Institute – Te Riu Roa revient sur les défis du personnel de soutien à l’éducation pour que leur contribution à l’éducation de qualité pour tou(te)s soit reconnue.
Nouvelle-Zélande: « l’armée silencieuse » du personnel de soutien à l’éducation se fait entendre -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 8 mars 2017 La « place de la femme » est... dans son syndicat pour œuvrer en faveur de la justice et de l’autonomisation économiques !
Alors que la communauté internationale célèbre la Journée internationale de la femme, l’Internationale de l’Education et ses affiliés réaffirment cette année le rôle décisif des syndicats dans la promotion de l’autonomisation économique des femmes.
La « place de la femme » est... dans son syndicat pour œuvrer en faveur de la justice et de l’autonomisation économiques ! -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 février 2017 Canada: le rôle des conseillers/ères scolaires se renforce au sein des communautés scolaires
Qu’il s’agisse d’assurer un encadrement psychologique ou de préparer les étudiant(e)s à leurs carrières futures, les conseillers/ères scolaires observent une évolution des pratiques au sein des établissements scolaires canadiens, où ils/elles occupent une place de plus en plus importante dans la vie des jeunes.
Canada: le rôle des conseillers/ères scolaires se renforce au sein des communautés scolaires -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 février 2017 Faisons entendre la voix de « l’armée silencieuse » du personnel de soutien à l’éducation
Au sein de chaque école, des équipes de personnel de soutien à l’éducation travaillent aux côtés des enseignant(e)s afin de garantir à chaque étudiant(e) l’opportunité de recevoir une éducation de qualité. Pourtant, leur travail et leur contribution restent bien souvent méconnus.
Faisons entendre la voix de « l’armée silencieuse » du personnel de soutien à l’éducation -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 Plan d’action pour financer l’education
15 novembre 2016A une époque où l'investissement dans l'éducation est à la baisse et des myriades de raccourcis surgissent, l'IE présente sa Feuille de route pour un financement de l'éducation fondé sur les droits et qui soit durable, prévisible et basé sur des principes.