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L’organisation syndicale, la profession enseignante et la relation enseignant·e/étudiant·e ont donné lieu à des échanges fructueux au cours d’une visite d’étude à laquelle participaient des représentant·e·s de syndicats d’enseignants de Gambie, d’Indonésie, du Malawi, des Philippines et d’Afrique du Sud. La visite était organisée par le syndicat de l’enseignement suédois...

Des syndicats de l'éducation de cinq pays insulaires du Pacifique ont bénéficié d'une formation dans le cadre du programme John Thompson Fellowship. Ils ont été soutenus pour renforcer la voix des enseignant·e·s et leur représentation afin de contribuer aux réformes de l'éducation.

Afin de construire une paix durable en Colombie, un programme de coopération au développement entre syndicats d’enseignants canadiens et colombien a permis de développer des cercles pédagogiques et le programme des Écoles Territoires de Paix.

La coopération au développement a contribué au renforcement du syndicat de l’éducation Persatuan Guru Republik Indonesia en recourant aux cercles d’étude.

Le syndicat général des employé·e·s des établissements préscolaires et privés renforce ses capacités d’organisation et de représentation des travailleurs·euse·s du secteur de la petite enfance à travers la coopération au développement avec d’autres syndicats de l’enseignement.

Alors que le gouvernement lui a retiré son soutien, le syndicat de l’éducation Opetusalan Ammattijärjestö, affilié à l’Internationale de l’Education, a décidé de revoir sa stratégie en matière d’affaires internationales afin d’être en mesure de poursuivre ses activités de coopération au développement à l’avenir.

Dans un podcast EdVoices de l’Internationale de l’Education, Tore Asmussen, Secrétaire international du Danish Union of Teachers, et Dan Martin, Directeur du programme international de justice sociale de la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, réfléchissent sur l’importance pour les syndicats de l’éducation de travailler collectivement en réseau sur...

Une coopération au développement fructueuse entre syndicats de l’éducation francophones s’est concrétisée par la réalisation, l’impression et la distribution d’un bulletin syndical, un outil précieux de communication pour faire apprécier l’action syndicale, maintenir voire accroître la syndicalisation enseignante.

Les syndicats de l’éducation ont réaffirmé l’importance de multiplier et de renforcer les activités de coopération au développement à l’échelle mondiale et régionale et ont développé des outils à cette fin.

Les représentant·e·s des syndicats de l’éducation ont discuté des priorités pour la coopération au développement et des moyens de mieux satisfaire les besoins des partenaires bénéficiaires et donateurs.

La réunion annuelle de coopération au développement de l’Internationale de l'Education est un événement clé permettant de rassembler les syndicats de l’éducation en vue de partager des informations, des expériences et des idées afin de renforcer les capacités de leurs membres.

Au Mozambique, la création d’un nouveau syndicat de l’éducation avance à grands pas grâce à l’aide et au soutien de l’Internationale de l’Education et de ses affiliés.

L’Internationale de l’Education a appuyé la conduite d’un atelier fructueux au profit des jeunes syndicalistes enseignant(e)s dans les Caraïbes du sud. Il s’agissait de favoriser le développement de syndicats enseignants forts et durables, promouvant l’éducation de qualité dans la région.

Si l’éducation publique, gratuite et universelle est l’une des réalisations majeures de l’Etat providence, elle est également l’un des rares services publics qui, jusqu’à ce jour, a résisté à la commercialisation et à la déréglementation.

L’Internationale de l’Education encourage vivement les quinze syndicats de l’éducation au Burkina Faso à prendre une part active dans un projet multipartenaires visant à élaborer de façon concertée de nouvelles politiques pour les enseignant(e)s.

Des collègues norvégien(ne)s ont collaboré avec les affiliés libanais de l’Internationale de l’Education en vue de développer les capacités en matière de force syndicale et d’ éducation de qualité pour tou(te)s.

En développant des « zones libres de tout travail d’enfant », le syndicat CGTEN-ANDEN suscite l’enthousiasme des enseignants et développe son influence dans le dialogue social.

Le Programme de bourses John M. Thompson Asie arme les syndicalistes indien(ne)s du secteur de l’éducation des compétences nécessaires pour devenir les dirigeant(e)s de demain et faire face aux défis auxquels sont confrontés la All India Primary Teachers Federation et ses affiliés.