Réaliser l’Objectif de développement durable 4
19 août 2025
La force du public : les syndicats se renforcent en partageant leurs expériences de la campagne
Mobiliser les forces enseignantes, mais aussi les communautés dans leur ensemble. Depuis deux ans et demi, la campagne mondiale « La force du public : ensemble on fait école ! »
lancée par l'Internationale de l'Éducation (IE) est menée par plusieurs syndicats de l'éducation à travers le monde. Certains d’entre...
Voix de l’éducation : la lutte syndicale pour les droits des populations autochtones au Québec
Isabelle Tremblay Chevalier
A travers le monde, le mouvement syndical de l'éducation soutient les peuples autochtones et œuvre à la promotion de leurs droits en l'éducation. A l’occasion de la Journée internationale des peuples autochtones, célébrée chaque année le 9 août (date de la première réunion du Groupe de travail des Nations Unies...
Pays-Bas : victoire dans la lutte contre l’écart de rémunération entre enseignant·e·s du primaire et du secondaire
Grâce à un mouvement continu d’actions collectives intégrant les revendications particulières des enseignant·e·s, le syndicat néerlandais Algemene Onderwijsbond (AOb) est parvenu à rallier le soutien du public et à obtenir du nouveau ouvernement qu’il investisse davantage dans l’enseignement public et les enseignant·e·s. Ces mouvements ont conduit à une réduction significative...
Du travail à l'école: mettre fin au travail des enfants
9 mai 2021
Qu’est-ce que le travail des enfants ?
Le travail des enfants désigne un travail qui a) est mentalement, physiquement, socialement ou moralement dangereux et nocif pour les enfants ; et/ou b) interfère avec leur scolarité en les privant de la possibilité d’aller à l’école ; les oblige à quitter l’école prématurément ; ou les oblige à essayer...