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Equité et inclusion
23 février 2026
Soutenir les personnes neurodivergentes dans l’éducation : pourquoi l’inclusion doit commencer par les personnels éducatifs
Imran Mir
« Concevoir l’éducation pour un seul type d’esprit, c’est desservir tout le monde. »
Les systèmes éducatifs commencent à se diversifier un peu partout dans le monde. Cependant, cela ne signifie pas nécessairement qu’ils deviennent plus inclusifs. En tant que chercheur et enseignant neurodivergent, j’ai moi-même pu constater tout le...
L’IE salue le programme d’action de Marrakech pour éradiquer le travail des enfants et demande une éducation de qualité, du dialogue social et une paix durable
Une délégation de l’Internationale de l’Éducation (IE) a rejoint des représentant∙e∙s de gouvernements, d’employeurs, de syndicats et de la société civile lors de la 6ᵉ Conférence mondiale sur l’élimination du travail des enfants, qui s’est tenue à Marrakech du 11 au 13 février 2026. Le Cadre mondial d’action adopté à...
Une fois que le déclic s’est produit, impossible de fermer les yeux ! « Misogynoir » : quand harcèlement sexuel et racisme se conjuguent
Jennifer Moses
Voilà plus de vingt-cinq ans que je travaille au croisement de l’éducation et du syndicalisme. J’ai milité et mobilisé le monde enseignant dans la lutte pour la justice sociale, l’égalité et les droits syndicaux à travers le Royaume-Uni et sur d’autres continents. Je suis syndicaliste parce que je crois que...
Les droits syndicaux sont des droits humains
30 mars 2021
« Aujourd’hui, la solidarité envers les femmes est un combat pour la démocratie », de Sławomir Broniarz.
Slawomir Broniarz
Les femmes et les lesbiennes, homosexuel·le·s, bisexuel·le·s, transgenres, transsexuel·le·s et personnes intersexuées (LGBTI) se trouvent actuellement dans une situation difficile en Pologne. Il serait toutefois erroné et peu perspicace de considérer les attaques à l’égard des femmes ou des personnes LGBTI comme un problème spécifique à un seul pays ou...