Le 12 mai, le personnel éducatif et scientifique a activement participé à des actions de protestation à Riga afin de réclamer un financement public supplémentaire pour mener à bien des réformes effectives de l’éducation.
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L’Internationale de l’Éducation et ses affiliées participent à un programme qui renforce les capacités des enseignant·e·s et mobilise les communautés contre le travail des enfants. Cette approche, qui combine renforcement des compétences, partenariats syndicaux et engagement communautaire, produit des résultats remarquables et des changements durables.
Plus de 5 700 enfants sortis du travail grâce à l’action de l’Internationale de l’Éducation et de ses syndicats affiliés
Le Comité Syndical Francophone de l’Éducation et de la Formation (CSFEF) renforce ses efforts dans son combat contre la marchandisation, pour l’investissement public et un dialogue social au cœur des décisions et ancré dans les preuves.
Les syndicats francophones appellent à investir dans l’enseignement public et renforcer le dialogue social
Si vous passez par Glasnevin Cemetery dans la banlieue de Dublin, il se peut que vous remarquiez la fameuse tombe, pourtant sobre, de James Larkin. On lit sur l’inscription qui y est gravée : « James Larkin 1876-1947, Le leader travailliste ». La tombe de Larkin a beau être rudimentaire,...
#jeunesprofs « Je dois mon activisme syndical à mes élèves », par Anthony Dowling (TUI, Irlande).
Dans quelle mesure un(e) enseignant(e) peut-il utiliser dans sa classe un poème, une vidéo, un œuvre d’art ou un morceau de musique créé par quelqu’un d’autre? De la maternelle à l’enseignement supérieur, enseignant(e)s, universitaires, chercheurs/euses, personnel éducatif et étudiant(e)s peuvent utiliser des œuvres littéraires et artistiques à des fins éducatives...
Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre