Le 12 mai, le personnel éducatif et scientifique a activement participé à des actions de protestation à Riga afin de réclamer un financement public supplémentaire pour mener à bien des réformes effectives de l’éducation.
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Lors de son séminaire national dans le cadre de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » , la Teachers' Association of the Republic of Indonesia (PGRI, selon son acronyme indonésien) a rassemblé des centaines d’éducateur·trice·s et d’alliés internationaux pour exiger du gouvernement qu’il...
Indonésie : le syndicat de l’éducation et ses partenaires internationaux exhortent le gouvernement à rendre l’enseignement public et à le financer
Les dirigeant·e·s de l’Internationale de l’Éducation (IE) se sont réuni·e·s à l’occasion de la 71e réunion du Bureau exécutif afin de discuter des enjeux mondiaux du secteur de l’éducation et de déterminer la marche à suivre pour l’organisation. La réunion a permis de réaffirmer la solidarité mondiale entre les affiliés...
Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation se réunit afin de discuter des enjeux mondiaux en matière d’éducation
Si vous passez par Glasnevin Cemetery dans la banlieue de Dublin, il se peut que vous remarquiez la fameuse tombe, pourtant sobre, de James Larkin. On lit sur l’inscription qui y est gravée : « James Larkin 1876-1947, Le leader travailliste ». La tombe de Larkin a beau être rudimentaire,...
#jeunesprofs « Je dois mon activisme syndical à mes élèves », par Anthony Dowling (TUI, Irlande).
Dans quelle mesure un(e) enseignant(e) peut-il utiliser dans sa classe un poème, une vidéo, un œuvre d’art ou un morceau de musique créé par quelqu’un d’autre? De la maternelle à l’enseignement supérieur, enseignant(e)s, universitaires, chercheurs/euses, personnel éducatif et étudiant(e)s peuvent utiliser des œuvres littéraires et artistiques à des fins éducatives...
Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre