Le 12 mai, le personnel éducatif et scientifique a activement participé à des actions de protestation à Riga afin de réclamer un financement public supplémentaire pour mener à bien des réformes effectives de l’éducation.
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Equité et inclusion
20 juin 2025
Le Comité LGBTI du CGU appelle à continuer de soutenir #RenewIESOGI
Des cadres juridiques interdisant la discrimination en matière d'emploi fondée sur l'orientation sexuelle et l'identité de genre sont impératifs pour assurer la sécurité des travailleur·euse·s partout dans le monde.
En juillet 2025, le Conseil des droits de l'homme de l'ONU votera pour renouveler le mandat de l'Expert indépendant sur l'orientation...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
12 juin 2025
Plus de 1.880 enfants ramenés à l’école grâce à l’action des syndicats de l’éducation contre le travail des enfants
Dans six pays d’Afrique, les programmes syndicaux de lutte contre le travail des enfants transforment des vies. Rien qu’en 2024, plus de 1.880 anciens enfants travailleurs ont retrouvé le chemin de l’école dans les zones de projet au Burundi, au Malawi, au Mali, au Togo, en Ouganda et au Zimbabwe.
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
5 octobre 2019
#jeunesprofs « Je dois mon activisme syndical à mes élèves », par Anthony Dowling (TUI, Irlande).
Anthony Dowling
Si vous passez par Glasnevin Cemetery dans la banlieue de Dublin, il se peut que vous remarquiez la fameuse tombe, pourtant sobre, de James Larkin. On lit sur l’inscription qui y est gravée : « James Larkin 1876-1947, Le leader travailliste ». La tombe de Larkin a beau être rudimentaire,...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
10 avril 2018
Droits d’auteur et éducation: des conditions inégales pour l’enseignement et l’apprentissage en Europe, par Teresa Nobre
Teresa Nobre
Dans quelle mesure un(e) enseignant(e) peut-il utiliser dans sa classe un poème, une vidéo, un œuvre d’art ou un morceau de musique créé par quelqu’un d’autre? De la maternelle à l’enseignement supérieur, enseignant(e)s, universitaires, chercheurs/euses, personnel éducatif et étudiant(e)s peuvent utiliser des œuvres littéraires et artistiques à des fins éducatives...