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Les droits syndicaux sont des droits humains
13 avril 2026
Les fédérations syndicales internationales appellent à un cessez-le-feu permanent et durable au Moyen-Orient
Les fédérations syndicales internationales signataires appellent à un cessez-le-feu permanent et durable dans tout le Moyen-Orient et à la fin immédiate du cycle incessant de la guerre et du militarisme qui continue de faire payer un lourd tribut aux populations civiles, aux travailleur·euse·s et aux communautés dans leur ensemble.
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
8 avril 2026
Valoriser, soutenir et investir dans la profession enseignante
Anand Singh
Nous avons besoin de 44 millions d’enseignants et enseignantes supplémentaires à l’échelle mondiale d’ici 2030. Rien que pour la région Asie-Pacifique, ce chiffre s’élève à plus de 16 millions. Il ne s’agit pas d’une projection dont il faudra s’inquiéter plus tard, mais d’une situation d’urgence que nous vivons en ce...
L'Internationale de l’Éducation et ses affiliés se mobilisent pour les enseignant·e·s et les élèves frappés par la guerre au Moyen‑Orient
L’Internationale de l’Éducation (IE) a réuni des syndicalistes de l’éducation du monde entier à l’occasion d’un webinaire de solidarité avec des organisations membres affectées par la guerre au Moyen‑Orient. Lors de cette rencontre en ligne, qui donnait la parole à des enseignant·e·s et des syndicalistes directement touché·e·s par le conflit,...
Asie-Pacifique : le corps enseignant demande un investissement urgent et un soutien renforcé en faveur de la profession
Environ 120 enseignant·e·s, formateur·trice·s de personnel enseignant, universitaires et responsables de l’éducation venu·e·s de toute la région Asie-Pacifique se sont réuni·e·s à Bangkok du 30 mars au 2 avril 2026 à l’occasion du forum régional Asie-Pacifique sur le personnel enseignant organisé par l’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO. Les participant·e·s se...
Lutter contre la commercialisation de l’éducation
21 mai 2021
« Enseignement virtuel : tout ne se vaut pas »
Esteban Magnani
Les grandes multinationales technologiques ont trouvé dans les big data une source inestimable de profits. À quoi servent les mégadonnées ? Les écoles doivent-elles se convertir en un nouveau filon d’informations d’où elles puissent extraire encore plus de richesse ? Comment l’éviter ?
Dans le cadre du cycle de conférences...
Réaliser l’Objectif de développement durable 4
3 décembre 2019
« Au-delà des regrets: que faut-il pour rester ensemble », par Mitsunori Hoshina.
Mitsunori Hoshina
Pendant ma carrière d’enseignant, les enfants m’ont beaucoup appris. J’aimerais partager une leçon sur l’éducation inclusive que m’a enseignée le cas d’une élève.