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Pays arabes

  1. Pays arabes
  2. Caribbean Union of Teachers
  3. Council of Pacific Education

La Structure interrégionale des pays arabes réunit des syndicats des pays arabophones dans les régions Afrique et Asie-Pacifique.

La structure interrégionale favorise la coopération entre les membres, aide les syndicats de l’éducation à unir leurs forces et à échanger les meilleurs pratiques afin de relever leurs défis communs.

Cliquez ici pour en savoir plus sur le travail que nous effectuons dans les pays arabes.

  1. Démocratie 24 juillet 2025

    Voix de l’éducation | Vers une Syrie pacifique, démocratique et inclusive

    Nesrin Reshk

    Mondes de l’éducation : Nesrin, nous sommes ravi·es de vous accueillir pour cette interview à l’occasion de votre première visite au siège de l’Internationale de l’Éducation à Bruxelles. Avant toute chose, pourriez-vous en quelques mots, vous présenter à celles et ceux qui nous lisent ? Tout d’abord, je tiens à...

    Voix de l’éducation | Vers une Syrie pacifique, démocratique et inclusive
  2. Démocratie 15 juillet 2025

    Les syndicats de l'éducation unissent leurs forces pour soutenir les enseignant·e·s de Palestine qui, envers et contre tout, rendent l’éducation possible

    Les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation en Italie, au Portugal, en Afrique du Sud, en Espagne et au Royaume-Uni, se sont associées dans le cadre d’un projet visant à soutenir le Syndicat des enseignant·e·s palestinien·ne·s (General Union of Palestinian Teachers – GUPT) et leurs étudiant·e·s.

    Les syndicats de l'éducation unissent leurs forces pour soutenir les enseignant·e·s de Palestine qui, envers et contre tout, rendent l’éducation possible
  3. Normes et conditions de travail 9 juillet 2025

    L’Internationale de l’Éducation lance des consultations pour faire entendre la voix de la profession dans le cadre de la révision des Recommandations internationales sur la condition du personnel enseignant

    En amont de la révision de la Recommandation OIT/UNESCO concernant la condition du personnel enseignant de 1966 et de la Recommandation de l’UNESCO concernant la condition du personnel de l’enseignement supérieur de 1997, l’Internationale de l’Éducation (IE) a lancé un processus de consultation avec ses 375 organisations membres, représentant plus...

    L’Internationale de l’Éducation lance des consultations pour faire entendre la voix de la profession dans le cadre de la révision des Recommandations internationales sur la condition du personnel enseignant
  4. Equité et inclusion 2 juillet 2025

    Des échecs du privé aux espoirs du public : pourquoi la FFD4 doit faire appel à « la force du public »

    David Edwards

    Depuis plus d’une dizaine d’années, l’Internationale de l’Éducation alerte l’opinion sur le programme « Billions to Trillions » (« Des milliards aux billions ») de la Banque Mondiale – une stratégie visant à mobiliser de faibles sommes d’argent public pour attirer les investissements privés en faveur du développement – qui...

    Des échecs du privé aux espoirs du public : pourquoi la FFD4 doit faire appel à « la force du public »
  5. Equité et inclusion 30 juin 2025

    Pas une exception, mais une nécessité: Enseignantes et enseignants en situation de handicap dans les écoles ordinaires

    Nidhi Singal

    Où sont les personnels enseignants en situation de handicap dans nos écoles ? Une question que je pose souvent à mon auditoire est la suivante : « Parmi vous, qui a bénéficié de l’enseignement d’un ou d’une professeur·e qui s’identifiait comme porteur ou porteuse de handicap durant vos années d’études...

    Pas une exception, mais une nécessité: Enseignantes et enseignants en situation de handicap dans les écoles ordinaires
  6. Equité et inclusion 23 juin 2025

    Des syndicats arabes de l’éducation se mobilisent pour améliorer la participation et le leadership des femmes

    « Renforcer la place des femmes dans les syndicats de l’éducation n’est pas simplement un objectif, c’est une nécessité. Les chiffres parlent d’eux-mêmes : nous devons investir dans la sensibilisation, le mentorat, les quotas aux postes de direction et la tolérance zéro à l’égard des discriminations. » C’est ainsi que...

    Des syndicats arabes de l’éducation se mobilisent pour améliorer la participation et le leadership des femmes
  7. Démocratie 23 juin 2025

    Financer un avenir public : Déclaration collective à l'occasion de la Journée des services publics des Nations unies - 23 juin 2025 à la veille de la 4econférence des Nations unies sur le financement du développement

    Moins d'un cinquième des objectifs de développement durable fixés il y a dix ans sont actuellement en passe d'être atteints d’ici 2030, ce qui s'explique en grande partie par le sous-financement chronique des services publics dans le monde. Les trois quarts des pays à faible revenu dépensent plus pour le...

    Financer un avenir public : Déclaration collective à l'occasion de la Journée des services publics des Nations unies - 23 juin 2025 à la veille de la 4econférence des Nations unies sur le financement du développement
  8. Encadrement de la profession 10 juin 2025

    Irak : un mouvement de grève historique conduit à des augmentations salariales et fait avancer l’éducation

    C’est une victoire historique pour les éducateur·trice·s en Irak : le Syndicat des enseignant·e·s d’Irak (Iraq Teachers Union − ITU) a mené avec succès une grève nationale et obtient de considérables changements politiques au bénéfice des enseignant·e·s et du secteur de l’éducation. Cette mobilisation, précédée en 2024 du lancement national...

    Irak : un mouvement de grève historique conduit à des augmentations salariales et fait avancer l’éducation
  9. Démocratie 6 juin 2025

    Iran : « Aucun gouvernement ne peut faire taire les enseignants et enseignantes »

    Dans une démonstration forte de solidarité internationale, des éducateur·trice·s et responsables syndicaux·ales du monde entier se sont rassemblé·e·s en soutien aux enseignant·e·s iranien·ne·s qui font face à des persécutions alors qu’il·elle·s défendent leurs droits fondamentaux. Un récent webinaire a mis en avant la résilience et le courage de ces syndicalistes...

    Iran : « Aucun gouvernement ne peut faire taire les enseignants et enseignantes »
  10. Les droits syndicaux sont des droits humains 5 juin 2025

    Conférence internationale du Travail : le Groupe des travailleur·euse·s appelle à renforcer les Recommandations concernant le personnel enseignant

    S’adressant à la Commission de l’application des normes de l’Organisation internationale du Travail (OIT) au cours de la Conférence internationale du Travail le 3 juin, le président de l’Internationale de l’Éducation (IE), Mugwena Maluleke, a réagi au rapport du Comité conjoint d’expert·e·s UNESCO-OIT sur l’application des Recommandations concernant la condition...

    Conférence internationale du Travail : le Groupe des travailleur·euse·s appelle à renforcer les Recommandations concernant le personnel enseignant
  11. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 2 juin 2025

    Les syndicats arabes de l’éducation lancent leur ComNet pour organiser des stratégies de communication efficaces

    La toute première réunion du Réseau des communicant∙e∙s (ComNet) de la Structure interrégionale des pays arabes (SIRPA) de l’Internationale de l’Éducation (IE) a rassemblé des éducateur·trice·s et des dirigeant·e·s syndicaux·ales de toute la région arabe. La rencontre avait pour but de discuter des stratégies de communication et de campagne à...

    Les syndicats arabes de l’éducation lancent leur ComNet pour organiser des stratégies de communication efficaces
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 26 mai 2025

    « Liberté ! » : Le cri des élèves piégés dans un système éducatif défaillant

    Alors que l’année scolaire s’achève, les élèves irakiens crient « Liberté ! » non pour célébrer la fin de l’année, mais de soulagement. Selon le président du Kurdistan Teachers’ Union (KTU), Abdulwahed Mohammad Haje, ce cri est révélateur des problèmes profonds que connaît le système éducatif du pays, où des...

    « Liberté ! » : Le cri des élèves piégés dans un système éducatif défaillant
  13. Les droits syndicaux sont des droits humains 23 mai 2025

    Maroc : une grève soutenue devient un évènement fondateur et moteur du renouveau syndical

    Durant une forte mobilisation de la profession enseignante au Maroc de trois mois, le Syndicat National de l'Enseignement - Confédération Démocratique du Travail (SNE-CDT) a mis en place une écoute active des revendications, organisé des consultations à la base et bâti un discours syndical commun. Et un plan national de...

    Maroc : une grève soutenue devient un évènement fondateur et moteur du renouveau syndical
  14. La solidarité en situations d'urgence 14 mai 2025

    L’Internationale de l’Éducation dénonce la destruction massive de vies humaines et les souffrances généralisées causées par la guerre en cours dans la bande de Gaza et les territoires palestiniens occupés

    Le blocus actuel de la bande de Gaza par Israël a provoqué une catastrophe humanitaire inacceptable. Les expert·e·s des Nations Unies (lien en anglais) avertissent que la population de Gaza est exposée à un risque critique de famine, 500.000 personnes étant menacées de mourir de faim. Ce blocus empêche l’entrée...

    L’Internationale de l’Éducation dénonce la destruction massive de vies humaines et les souffrances généralisées causées par la guerre en cours dans la bande de Gaza et les territoires palestiniens occupés
  15. Encadrement de la profession 6 mai 2025

    Irak : les enseignant·e·s du Kurdistan exigent une application équitable de la nouvelle loi sur les retraites

    Le Syndicat des enseignant·e·s du Kurdistan (Kurdistan Teachers’ Union - KTU) réclame une mise en œuvre équitable d’une loi fédérale sur la retraite afin de garantir des conditions de vie décentes aux retraité·e·s de cette région d’Irak.

    Irak : les enseignant·e·s du Kurdistan exigent une application équitable de la nouvelle loi sur les retraites
  16. Normes et conditions de travail 25 avril 2025

    Petite enfance, grands défis : les syndicats de l’éducation se mobilisent pour le droit à l’éducation de la petite enfance

    En dépit de son rôle essentiel, l’éducation de la petite enfance (EPE) souffre d’un sous-financement chronique. Le niveau de reconnaissance à l’égard de l’importance de l’éducation de la petite enfance, ainsi que les salaires, la satisfaction au travail, les conditions de travail et la condition des personnels de l’EPE restent...

    Petite enfance, grands défis : les syndicats de l’éducation se mobilisent pour le droit à l’éducation de la petite enfance
  17. Action et sensibilisation en matière de climat 17 avril 2025

    Jour de la terre 2025

    Kit d’outils de communication

    Pour le Jour de la Terre, joignez-vous à la mobilisation mondiale en faveur d’une éducation climatique de qualité pour toutes et tous, pour la justice climatique ainsi que pour une transition juste vers une économie verte qui garantit les droits humains et une participation inclusive.

    Jour de la terre 2025
  18. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 avril 2025

    Défendre la profession et la solidarité entre éducateur·trice·s en temps de crise est essentiel pour les membres de l’IE dans les pays arabes

    Lors de la 7e Conférence biennale de la Structure interrégionale des pays arabes (SIRPA) de l’Internationale de l’Éducation (IE), les dirigeant·e·s des syndicats de l’éducation ont affirmé la nécessité de développer des partenariats, de manifester sa solidarité envers les collègues et le peuple palestiniens, de soutenir la rémunération des éducateur·trice·s...

    Défendre la profession et la solidarité entre éducateur·trice·s en temps de crise est essentiel pour les membres de l’IE dans les pays arabes