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Après quelque 10 années de campagne et de plaidoyer, l’Association nationale taïwanaise des enseignant·e·s (National Teachers’ Association − NTA Taïwan) peut fêter une victoire : celle de la reconnaissance des enseignant·e·s et du personnel éducatif comme partie intégrante du mouvement syndical.
Taïwan : le personnel enseignant en liesse suite à sa victoire pour son droit au jour férié du 1er mai
Les syndicats de l’éducation se préparent à rejoindre l’appel à une journée d'action nationale pour dénoncer les politiques d'austérité gouvernementales et demander des améliorations salariales et de meilleures conditions de travail.
France : mobilisation intersyndicale contre les politiques d’austérité et pour l’amélioration des salaires et des conditions de travail
En dépit de son rôle essentiel, l’éducation de la petite enfance (EPE) souffre d’un sous-financement chronique. Le niveau de reconnaissance à l’égard de l’importance de l’éducation de la petite enfance, ainsi que les salaires, la satisfaction au travail, les conditions de travail et la condition des personnels de l’EPE restent...
Petite enfance, grands défis : les syndicats de l’éducation se mobilisent pour le droit à l’éducation de la petite enfance
D’ici à 2030, il manquera 44 millions d’enseignantes et d’enseignants à l’échelle mondiale, une pénurie qui touche aussi bien les pays en développement que les pays industrialisés, et ceux du Commonwealth ne sont pas épargnés.
Répondre à la crise de la pénurie de personnels enseignants dans le Commonwealth
Presque du jour au lendemain, à la mi-mars 2019, les membres du personnel académique des universités et des collèges a répondu à l'appel leur demandant de rester à la maison et de s'isoler. Il·elle·s sont passé·e·s à l'enseignement à distance pour assurer la continuité de l'éducation de millions d'étudiant·e·s durant...
« L'impact de la pandémie sur les travailleur·euse·s universitaires et leur travail – l'expérience canadienne », par Brenda Austin-Smith.