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Croissance des syndicats

Tout·e enseignant·e et tout·e membre des personnels de soutien à l’éducation a le droit de se syndiquer et de faire partie d’un syndicat qui représente et défend ses valeurs et ses intérêts. Cependant, les syndicats de l’éducation à travers le monde sont confrontés à de lourds obstacles et œuvrent dans des environnements de plus en plus difficiles et hostiles. La voie à suivre consiste à revitaliser les syndicats, à renforcer leur pouvoir en augmentant le nombre de membres et la participation active, ainsi qu’à maximiser leur impact.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 11 juin 2020

    L'héritage public et démocratique de l'enseignement uruguayen en danger

    Le nouveau gouvernement conservateur d’Uruguay, qui a pris le pouvoir en mars dernier, a présenté au Parlement un projet de loi d'urgence (Ley de Urgente Consideración, LUC), qui est profondément antidémocratique tant dans son format que dans son contenu. Le LUC dans son ensemble nous place devant une offensive conservatrice...

    L'héritage public et démocratique de l'enseignement uruguayen en danger
  2. Nouvelles 5 juin 2020

    États-Unis : Les éducateur∙trice∙s se joignent au tollé public en exigeant que justice soit faite pour George Floyd

    S’adressant aux Département de la Police du Minneapolis, aux élu∙e∙s du Minnesota et aux médias à la Minneapolis Federation of Teachers and Education Support Personnel exige que justice soit faite après la mort de George Floyd, un citoyen noir, survenue lors de son interpellation par des policiers. Ils appellent les...

    États-Unis : Les éducateur∙trice∙s se joignent au tollé public en exigeant que justice soit faite pour George Floyd
  3. Nouvelles 4 juin 2020

    Canada : les enseignant∙e∙s syndicalistes québécois∙es dénoncent un monologue gouvernemental lors des négociations dans le secteur public

    La Centrale des syndicats du Québec a fermement demandé au gouvernement du Québec de s’engager pleinement dans le dialogue social et de répondre aux solutions mises en avant par les syndicalistes, des propositions visant à stopper les mesures d’austérité financière, améliorer les conditions de travail de ses employé∙e∙s, et ainsi...

    Canada : les enseignant∙e∙s syndicalistes québécois∙es dénoncent un monologue gouvernemental lors des négociations dans le secteur public
  4. Nouvelles 3 juin 2020

    Nouvelle-Zélande : augmentation historique de l’équité salariale pour les personnels de soutien de l’éducation

    En Nouvelle-Zélande, les syndicalistes de l’éducation ont obtenu des augmentations historiques de l’équité salariale pour le personnel de soutien de l’éducation. Plus de 22.000 aides-enseignant·e·s se sont vu proposer un accord d’équité salariale qui a changé leur vie, avec des augmentations de salaire allant jusqu’à 28 %.

    Nouvelle-Zélande : augmentation historique de l’équité salariale pour les personnels de soutien de l’éducation
  5. Opinions 16 mai 2020

    « Les professionnels du soutien à l’éducation ont besoin de protection maintenant ! », par Rae Nwosu.

    Rae Nwosu

    En tant que présidente du Conseil national des professionnel∙le∙s du soutien à l’éducation de la National Education Association (États-Unis), j’ai l’honneur de représenter les personnels de soutien à l’éducation dans tous les États-Unis. Nous sommes des préposé·e·s aux passages pour piétons, des chauffeur·e·s et des accompagnateur·trice·s de bus, des paraéducateur·trice·s,...

    « Les professionnels du soutien à l’éducation ont besoin de protection maintenant ! », par Rae Nwosu.
  6. Nouvelles 11 mai 2020

    Royaume-Uni : un syndicat d’enseignants décerne le Prix de la solidarité internationale à un dirigeant syndical philippin

    Le syndicat d’enseignants britannique NASUWT, a attribué son Prix de la solidarité internationale 2020 à Raymond Basilio, Secrétaire général de l’Alliance of Concerned Teachers aux Philippines et membre du Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation.

    Royaume-Uni : un syndicat d’enseignants décerne le Prix de la solidarité internationale à un dirigeant syndical philippin
  7. Nouvelles 29 avril 2020

    Jordanie : le non-paiement des salaires des enseignant·e·s du secteur privé touche principalement les enseignantes

    Bien que les enseignant·e·s des établissements privés en Jordanie continuent à travailler en ligne, il·elle∙s ne perçoivent pas leur salaire complet. La majorité des enseignant·e·s touché·e·s sont des femmes. L’Internationale de l'Éducation exhorte le gouvernement jordanien à garantir les droits fondamentaux des enseignant·e·s et des travailleur·euse·s de l'éducation et à...

    Jordanie : le non-paiement des salaires des enseignant·e·s du secteur privé touche principalement les enseignantes
  8. Nouvelles 28 avril 2020

    Journée internationale de commémoration des travailleuses et des travailleurs 2020 et COVID-19 : pleurer nos morts et se battre pour les vivants

    Célébrée le 28 avril, la Journée mondiale de la sécurité et de la santé au travail, également Journée internationale de commémoration des travailleuses et des travailleurs morts ou blessés au travail, est le fruit des célébrations nationales qui se sont déroulées en Amérique du Nord en 1989. La journée internationale...

    Journée internationale de commémoration des travailleuses et des travailleurs 2020 et COVID-19 : pleurer nos morts et se battre pour les vivants
  9. Nouvelles 22 avril 2020

    Iran : un dirigeant syndicaliste enseignant de nouveau arrêté

    L’Internationale de l’Éducation et la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers ont condamné la nouvelle arrestation d’Esmail Abdi, dirigeant du syndicat de l’éducation de Téhéran.

    Iran : un dirigeant syndicaliste enseignant de nouveau arrêté
  10. Nouvelles 16 avril 2020

    Une enseignante chilienne et dirigeante syndicale recoit une récompense internationale

    « Cette récompense célèbre tous les efforts et les combats actuels pour la démocratie et la justice sociale des collègues, syndicalistes et défenseurs des droits humains au Chili. Nous nous réjouissons de cette nouvelle et félicitons Barbara Figueroa Sandoval pour ce prix amplement mérité. Nous sommes également fiers de voir...

    Une enseignante chilienne et dirigeante syndicale recoit une récompense internationale
  11. Opinions 25 mars 2020

    « Comment réagir à la crise du COVID-19 dans l’éducation : que nous apprend TALIS 2018 ? », par John Bangs.

    John Bangs

    L’enquête internationale sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de 2018 a été publiée le 23 mars. Pour la première fois, Andreas Schleicher, Directeur chargé de l’éducation et des compétences à l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), a présenté le rapport à distance en raison de la crise...

    « Comment réagir à la crise du COVID-19 dans l’éducation : que nous apprend TALIS 2018 ? », par John Bangs.
  12. Opinions 23 mars 2020

    « Nécessité d’une stratégie et d’un militantisme enseignant dans la gouvernance transnationale », par Tore Bernt Sorensen.

    Tore Bernt Sorensen

    L’Organisation de coopération et de développement économiques publie aujourd’hui « Des enseignants et chefs d’établissement comme professionnels valorisés ». Il s’agit du second volume des Résultats de l’Enquête internationale sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage 2018. Étant le plus vaste programme international de recherche sur les enseignant·e·s et les chef·fe·s...

    « Nécessité d’une stratégie et d’un militantisme enseignant dans la gouvernance transnationale », par Tore Bernt Sorensen.
  13. Opinions 17 mars 2020

    "COVID-19: Les éducateur∙rice∙s et leurs syndicats restent unis et se mobilisent", par David Edwards.

    David Edwards

    Aujourd'hui, les dirigeant∙e∙s de syndicats d'enseignants et de personnels de soutien à l'éducation, partout dans le monde, se réunissent de diverses manières pour trouver des solutions collectives afin de répondre aux besoins de leurs étudiant∙e∙s, collègues et communautés malgré des défis énormes et des situations en pleine détérioration.

    "COVID-19: Les éducateur∙rice∙s et leurs syndicats restent unis et se mobilisent", par David Edwards.