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Nouvelles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 25 octobre 2024

    Les syndicats albanais s'unissent pour davantage d'investissements dans l'enseignement public et ses éducateur·trice·s

    À l'instar de nombreux autres syndicats de l'éducation de par le monde, le Syndicat albanais indépendant de l’éducation (SPASH-ITUEA) et la Confédération syndicale de l'éducation et des sciences d'Albanie (FSASH) se sont engagés dans la campagne de l'Internationale de l'Éducation (IE) « La force du public : ensemble on fait...

    Les syndicats albanais s'unissent pour davantage d'investissements dans l'enseignement public et ses éducateur·trice·s
  2. Normes et conditions de travail 24 octobre 2024

    Défis et opportunités dans l'éducation de la petite enfance en Afrique : un réseau pour le changement

    Lors de la première réunion du Réseau de l'Internationale de l'Éducation (IE) pour l'éducation de la petite enfance (EPE), les participant·e·s ont examiné de près les défis de taille auxquels est confrontée l'éducation de la petite enfance en Afrique et en particulier au Ghana. Les discussions ont mis en l'accent...

    Défis et opportunités dans l'éducation de la petite enfance en Afrique : un réseau pour le changement
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 octobre 2024

    Soudan du Sud : une campagne en faveur du financement de l’éducation contribue au développement syndical

    Le syndicat national des enseignant·e·s du Soudan du Sud (National Teachers Union of South Sudan – NTUSS) a entamé un processus de transition avec le lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! » de l’Internationale de l’Éducation (IE), une initiative qui a...

    Soudan du Sud : une campagne en faveur du financement de l’éducation contribue au développement syndical
  4. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 octobre 2024

    République démocratique du Congo : les syndicats de l’éducation militent ensemble pour demander un investissement accru dans l’enseignement public

    Les syndicats de l’éducation en République démocratique du Congo (RDC) unissent leurs forces pour promouvoir l'enseignement public et contrer la privatisation du secteur éducatif. Sous l’égide de la campagne de l’Internationale de l’Éducation (IE), « La force du public : ensemble on fait école ! » , ils souhaitent renforcer...

    République démocratique du Congo : les syndicats de l’éducation militent ensemble pour demander un investissement accru dans l’enseignement public
  5. Les droits syndicaux sont des droits humains 24 octobre 2024

    Global Unions exige des réformes financières pour les services publics et les droits des travailleur·euse·s

    Les fédérations syndicales internationales, dont l’Internationale de l’Éducation, appellent le Fonds monétaire international (FMI) ainsi que la Banque mondiale à entreprendre des réformes de toute urgence. Elles exhortent ces institutions financières internationales à prioriser les investissements publics et à adopter des politiques axées sur le renforcement des services publics, des...

    Global Unions exige des réformes financières pour les services publics et les droits des travailleur·euse·s
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 octobre 2024

    Les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation en Asie du Nord réaffirment leur engagement dans la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »

    Pour les syndicats de l'éducation membres de l'Internationale de l’Éducation en Asie du Nord, la rémunération, la charge de travail et le bien-être des enseignant·e·s sont les questions prioritaires sur lesquelles le gouvernement doit agit en urgence.

    Les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation en Asie du Nord réaffirment leur engagement dans la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
  7. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 octobre 2024

    Éthiopie: lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »

    Dans le cadre d'une avancée significative vers l'amélioration de l'enseignement public et du statut de la profession enseignante, l'Association des enseignant·e·s éthiopien·ne·s (ETA) a lancé la campagne de l'Internationale de l'Éducation (IE) « La force du public : ensemble on fait école ! », en conjonction avec sa 11e Conférence...

    Éthiopie: lancement de la campagne « La force du public : ensemble on fait école ! »
  8. Action et sensibilisation en matière de climat 16 octobre 2024

    Un nouvel outil pour accompagner les éducateur·trice·s dans la lutte contre le changement climatique

    Dans le cadre du travail du Réseau Climat de l’Internationale de l’Éducation (IE), des syndicalistes de l’éducation du monde entier ont été consulté·e·s et ont apporté leur contribution au Partenariat pour une éducation verte , un nouvel outil conçu pour aider les ministères de l’Éducation à mettre en place des...

    Un nouvel outil pour accompagner les éducateur·trice·s dans la lutte contre le changement climatique
  9. Normes et conditions de travail 15 octobre 2024

    Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024 : un nouveau contrat social pour l’éducation doit valoriser les enseignant·e·s et leurs syndicats

    « Valoriser la voix de la profession enseignante : vers un nouveau contrat social pour l’éducation. » Les syndicats d’enseignant∙e∙s du monde entier ont repris ce slogan, qui était le thème du 30e anniversaire de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, le 5 octobre. Nombreux sont celles et ceux...

    Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024 : un nouveau contrat social pour l’éducation doit valoriser les enseignant·e·s et leurs syndicats
  10. Les droits syndicaux sont des droits humains 14 octobre 2024

    Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux

    À la suite d’assemblées générales syndicales, les syndicats ivoiriens ont appelé à un arrêt de travail de trois jours les 15, 16 et 17 octobre 2024. Cette décision vise à dénoncer le dialogue peu constructif et improductif qui perdure depuis près de deux ans entre les syndicats et les autorités...

    Côte d'Ivoire : action syndicale massive pour faire respecter les droits syndicaux
  11. Normes et conditions de travail 7 octobre 2024

    Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants

    Le vendredi 3 octobre, l’Internationale de l’Éducation pour l’Amérique latine (IEAL) a commémoré la Journée mondiale des enseignantes et enseignants avec la participation de représentant·e·s du Pérou, du Costa Rica, de l’Argentine, de la Colombie, du Honduras, de l’Équateur et du Paraguay.

    Pérou : l’Amérique latine commémore la Journée mondiale des enseignantes et enseignants
  12. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 4 octobre 2024

    L'avenir repose sur les enseignantes et enseignants. Soutenez-nous!

    Discours de Mugwena Maluleke, président de l'Internationale de l'Éducation, lors des célébrations de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants 2024

    Je tiens à souligner le travail incroyable des organisations membres de l'Internationale de l'Éducation dans le monde entier, qui célèbrent cette journée par leurs propres célébrations et actions, unies par notre appel à valoriser, respecter et investir dans les enseignant·e·s. Des écoles rurales aux écoles urbaines, au Sud comme au...

    L'avenir repose sur les enseignantes et enseignants. Soutenez-nous!
  13. Normes et conditions de travail 4 octobre 2024

    Journée mondiale des enseignant∙e∙s 2024 : l'Union africaine reconnaît la nécessité d'autonomiser les éducateur·trice·s et célèbre la voix de la profession enseignante

    Le siège de l'Union africaine s'est animé avec passion et détermination lorsque les éducateur·trice·s, les décideur·euse·s politiques et les défenseur·euse·s des droits se sont réuni·e·s pour célébrer la Journée mondiale des enseignantes et enseignants. Le thème de cette année, « Valoriser la voix de la profession enseignante », a servi...

    Journée mondiale des enseignant∙e∙s 2024 : l'Union africaine reconnaît la nécessité d'autonomiser les éducateur·trice·s et célèbre la voix de la profession enseignante
  14. Normes et conditions de travail 4 octobre 2024

    Journée mondiale des enseignant·e·s 2024 : les éducateur·trice·s d'Asie-Pacifique appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer l'enseignement public

    À l'occasion du 30e anniversaire de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, célébrée le 5 octobre, les organisations membres de l'Internationale de l'Éducation Asie-Pacifique (IEAP) appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer les systèmes d'enseignement public.

    Journée mondiale des enseignant·e·s 2024 : les éducateur·trice·s d'Asie-Pacifique appellent les gouvernements à investir dans le développement professionnel des enseignant·e·s et à renforcer l'enseignement public
  15. Equité et inclusion 3 octobre 2024

    Les syndicats de l’éducation se mobilisent pour les droits et l’égalité des genres dans l’éducation

    Le 26 septembre, des syndicalistes du monde entier se sont réuni·e·s afin de débattre de la situation du mouvement anti-droits dans le secteur éducatif et des stratégies d’opposition au phénomène dans un contexte de défense des droits et de l’égalité des genres. Un nouveau rapport de l’ODI Global a éclairé...

    Les syndicats de l’éducation se mobilisent pour les droits et l’égalité des genres dans l’éducation
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 2 octobre 2024

    Journée mondiale des enseignantes et enseignants : les éducateur∙trice∙s exigent des mesures urgentes pour remédier à la pénurie mondiale d'enseignant∙e∙s

    Communiqué de presse

    [Bruxelles, le 3 octobre 2024] – Alors que les communautés scolaires partout dans le monde célèbrent la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, les éducateur∙trice∙s du monde entier appellent à une action immédiate pour remédier à la pénurie mondiale d'enseignant∙e∙s qui menace le droit à l'éducation de millions d'enfants dans...

    Journée mondiale des enseignantes et enseignants : les éducateur∙trice∙s exigent des mesures urgentes pour remédier à la pénurie mondiale d'enseignant∙e∙s
  17. Les droits syndicaux sont des droits humains 27 septembre 2024

    L'Internationale de l'Éducation et les syndicats internationaux demandent à Israel de payer les salaires de 200.000 travailleurs palestiniens

    Neuf organisations syndicales internationales, représentant 207 millions de travailleurs et de travailleuses dans plus de 160 pays, ont présenté une réclamation à l’encontre du gouvernement israélien alléguant les violations flagrantes de la convention sur la protection du salaire de l'Organisation internationale du Travail (OIT). La réclamation met en évidence les...

    L'Internationale de l'Éducation et les syndicats internationaux demandent à Israel de payer les salaires de 200.000 travailleurs palestiniens
  18. Démocratie 26 septembre 2024

    Mexique : le personnel enseignant s’unit pour la paix

    À l’occasion de la Journée internationale de la paix, célébrée le 21 septembre dernier, le Syndicat national des travailleur·euse·s de l’éducation (SNTE), organisation affiliée à l’Internationale de l’Éducation (IE) au Mexique, a lancé la campagne permanente « ¡Ármate de valor por una Cultura de Paz! » (Arme-toi de courage pour...

    Mexique : le personnel enseignant s’unit pour la paix