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Nouvelles

  1. Renouveau et développement syndical 22 juillet 2026

    Maintenir l’éducation en exil : la solidarité syndicale internationale au service du personnel enseignant palestinien

    La solidarité et l’appui d’urgence apportés par l’Internationale de l’Éducation (IE) et ses organisations membres ont permis d’aider les enseignant·e·s de Palestine, déplacé·e·s par la guerre, à continuer d’accompagner les élèves et à défendre le droit à l’éducation dans des circonstances extrêmement dures.

    Maintenir l’éducation en exil : la solidarité syndicale internationale au service du personnel enseignant palestinien
  2. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 17 juillet 2026

    PISA 2025 : les syndicats de l’éducation se préparent à l’action avec de nouvelles données

    Alors que les gouvernements du monde entier attendent les résultats 2025 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), dont la publication est prévue en septembre, les syndicats se mobilisent pour garantir que la voix des enseignant·e·s soit...

    PISA 2025 : les syndicats de l’éducation se préparent à l’action avec de nouvelles données
  3. Démocratie 17 juillet 2026

    Argentine : de nouveaux éléments sont présentés à l’OIT attestant d’une recrudescence des atteintes aux droits des éducateur·trice·s

    La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Confédération des travailleur·euse·s de l’éducation de la République argentine, CTERA), membre de l’IE, a porté de nouvelles allégations auprès de l’Organisation internationale du Travail (OIT) à propos de ce qu’elle décrit comme une volonté systématique du gouvernement argentin d’affaiblir...

    Argentine : de nouveaux éléments sont présentés à l’OIT attestant d’une recrudescence des atteintes aux droits des éducateur·trice·s
  4. L'intelligence artificielle dans l'éducation 14 juillet 2026

    Recherche, solidarité et action syndicale : le ResNet trace la voie pour renforcer le statut de la profession enseignante

    La rémunération du personnel enseignant, le travail des enfants, l’action climatique dans le domaine de l’éducation et l’essor rapide de l’intelligence artificielle figuraient au nombre des principaux thèmes à l’ordre du jour du Réseau de recherche (ResNet) de l’Internationale de l’Éducation (IE), dont les membres se sont réuni·e·s pour examiner...

    Recherche, solidarité et action syndicale : le ResNet trace la voie pour renforcer le statut de la profession enseignante
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 juillet 2026

    Sommet sur la transformation de l’éducation +4 : renforcer la résilience, c’est d’abord soutenir le corps enseignant

    Le Sommet sur la transformation de l’éducation + 4 (STE+4) rassemble des dirigeant·e·s et des partenaires afin de passer en revue les progrès accomplis depuis le Sommet sur la transformation de l’éducation des Nations Unies de 2022   et accélérer l’action en faveur de la réalisation de l’objectif de développement durable...

    Sommet sur la transformation de l’éducation +4 : renforcer la résilience, c’est d’abord soutenir le corps enseignant
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 juillet 2026

    Financer l’avenir : syndicats enseignants, étudiant·e·s et société civile se mobilisent en faveur du financement de l’éducation à l’échelle internationale

    Alors que de nombreux pays procèdent à des coupes drastiques dans leurs budgets d’aide internationale au développement, le financement de l’éducation n’a jamais été aussi important. Face à cette réalité, l’Internationale de l’Éducation, Oxfam , le Global Student Forum et la Global Campaign for Education ont uni leurs forces pour...

    Financer l’avenir : syndicats enseignants, étudiant·e·s et société civile se mobilisent en faveur du financement de l’éducation à l’échelle internationale
  7. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 8 juillet 2026

    Les syndicats de l’enseignement appellent à une IA centrée sur l’humain et articulée autour de la relation élève-enseignant·e

    Alors que l’intelligence artificielle (IA) ne cesse de bouleverser le secteur de l’éducation à un rythme alarmant, enseignant·e·s et syndicalistes se sont récemment réunis pour discuter de ses effets en classe et de l’importance de la relation élève-enseignant·e.

    Les syndicats de l’enseignement appellent à une IA centrée sur l’humain et articulée autour de la relation élève-enseignant·e
  8. Normes et conditions de travail 8 juillet 2026

    Pénurie de personnel enseignant : la recherche appelle à lutter contre les inégalités de genre

    Le Réseau de recherche (ResNet) de l’Internationale de l’Éducation (IE), qui rassemble le secteur syndical et la recherche, a déclaré qu’il n’est pas possible de comprendre la pénurie mondiale d’enseignant·e·s – ni d’y faire face – sans s’attaquer aux inégalités de genre qui façonnent les systèmes éducatifs, le monde du...

    Pénurie de personnel enseignant : la recherche appelle à lutter contre les inégalités de genre
  9. Les droits syndicaux sont des droits humains 7 juillet 2026

    Panama : une plainte déposée à l’OIT fait état d’arrestations, d’intimidations et de harcèlements à l’encontre d’enseignant·e·s et de syndicalistes

    En juin 2026, dans le cadre de la Conférence internationale du travail (CIT), l’Internationale de l’Éducation (IE) a engagé une procédure de plainte formelle auprès du Comité de la liberté syndicale (CLS) de l’Organisation internationale du Travail (OIT), au nom du syndicat Magisterio Panameño Unido (MPU).

    Panama : une plainte déposée à l’OIT fait état d’arrestations, d’intimidations et de harcèlements à l’encontre d’enseignant·e·s et de syndicalistes
  10. Equité et inclusion 3 juillet 2026

    Gambie : la solidarité syndicale renforce la capacité du personnel enseignant à mener la lutte contre la violence basée sur le genre

    Les enseignant∙e∙s de Gambie sont en première ligne de la lutte contre la violence basée sur le genre (VBG), soutenu∙e∙s par la coopération au développement du mouvement syndical international et animé∙e∙s d’une volonté croissante de transformer les écoles en espaces sûrs et inclusifs.

    Gambie : la solidarité syndicale renforce la capacité du personnel enseignant à mener la lutte contre la violence basée sur le genre
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 juin 2026

    « La plus grande urgence en matière d’éducation » : 258 millions d’enfants victimes de la guerre, des chocs climatiques et des déplacements de population

    Un nouveau rapport mondial publié par Education Cannot Wait (ECW) dresse un tableau sombre d’un monde où les crises privent des millions d’enfants de leur droit à l’éducation. À mesure que les conflits, les chocs climatiques et les déplacements de population s’intensifient, les systèmes éducatifs s’effondrent — et les plus...

    « La plus grande urgence en matière d’éducation » : 258 millions d’enfants victimes de la guerre, des chocs climatiques et des déplacements de population
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 juin 2026

    Toujours la même cuisine et de vieilles recettes inefficaces : un rapport récent dénonce les doubles standards sidérants du FMI et ses politiques néfastes.

    Le nouveau rapport d’ActionAid International, de l’Internationale de l’Éducation et de leurs partenaires révèle comment le Fonds monétaire international (FMI) continue d’inciter les pays à faible revenu à prioriser le remboursement de leur dette au détriment des services publics, tout en se déclarant en faveur de meilleurs résultats en matière...

    Toujours la même cuisine et de vieilles recettes inefficaces : un rapport récent dénonce les doubles standards sidérants du FMI et ses politiques néfastes.
  13. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 26 juin 2026

    Des syndicats de l’éducation réunis à l’échelle mondiale pour placer les enseignant·e·s et les élèves au cœur de l’intelligence artificielle dans l’éducation.

    Des syndicats de l’éducation du monde entier se réuniront à Madrid les 29 et 30 juin 2026 à l’occasion de la première rencontre en présentiel du Réseau IA et Technologie de l’Internationale de l’Éducation (IE). Cette réunion marque une étape décisive pour garantir que l’avenir de l’intelligence artificielle (IA) dans...

    Des syndicats de l’éducation réunis à l’échelle mondiale pour placer les enseignant·e·s et les élèves au cœur de l’intelligence artificielle dans l’éducation.
  14. Démocratie 23 juin 2026

    La démocratie en classe : un nouvel ouvrage pour accompagner le personnel enseignant dans la mise en place d’environnements d’apprentissage démocratiques

    L’Internationale de l’Éducation et l’International Association for the Evaluation of Educational Achievement - IEA (Association internationale pour l'évaluation des acquis scolaires) ont conjugué leurs efforts et lancé ensemble le troisième volet de la série IEA Research for Educators, intitulé « Experiencing Democracy in the Classroom : Building Democratic Learning Environments...

    La démocratie en classe : un nouvel ouvrage pour accompagner le personnel enseignant dans la mise en place d’environnements d’apprentissage démocratiques
  15. Les droits syndicaux sont des droits humains 23 juin 2026

    Le Président du Nigeria Labour Congress reçoit une prestigieuse distinction syndicale internationale

    e Prix international Arthur Svensson 2026 pour les droits syndicaux a été décerné à Joe Ajaero, Président du Nigeria Labour Congress (NLC) et Secrétaire général de longue date du National Union of Electricity Employees (NUEE).

    Le Président du Nigeria Labour Congress reçoit une prestigieuse distinction syndicale internationale
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 juin 2026

    La force du public : les syndicats s’associent pour défendre et investir dans l’enseignement public dans le Pacifique

    Face à de sérieuses pénuries d’enseignant·e·s, les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation (IE) ont réaffirmé leur volonté de renforcer l’action collective afin de préserver le bien-être des éducateur·trice·s, de maintenir des conditions de travail justes et d’inciter les gouvernements à réaliser des investissements publics durables dans le but de...

    La force du public : les syndicats s’associent pour défendre et investir dans l’enseignement public dans le Pacifique
  17. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 juin 2026

    L’Internationale de l’Éducation exprime sa solidarité avec les enseignant·e·s du Groenland et défend les droits et l’éducation des peuples autochtones

    Les personnels enseignants du Groenland et leurs collègues syndicalistes du monde entier se sont mobilisé·e·s au nom de la défense des droits des peuples autochtones et de l’autodétermination démocratique.

    L’Internationale de l’Éducation exprime sa solidarité avec les enseignant·e·s du Groenland et défend les droits et l’éducation des peuples autochtones
  18. Equité et inclusion 15 juin 2026

    Écosse : les dirigeant·e·s syndicaux·ales de l’éducation mettent en avant la force et l’importance vitale de la solidarité mondiale

    Les thèmes du pouvoir de transformation et du rôle capital de la solidarité syndicale à l’échelle mondiale ont été particulièrement abordés lors de la 180e Assemblée générale annuelle de l’Educational Institute of Scotland (EIS), qui s’est tenue du 4 au 6 juin à Dundee.

    Écosse : les dirigeant·e·s syndicaux·ales de l’éducation mettent en avant la force et l’importance vitale de la solidarité mondiale