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Nouvelles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 6 novembre 2019

    Pays-Bas: plus de 4. 000 écoles restent fermées lors de la grève des enseignant·e·s qui souhaitent une solution durable à la crise de financement et à la pénurie de personnel

    Aux Pays-Bas, les écoles ont du mal à couvrir leurs coûts et la pénurie d’enseignant·e·s ne cesse de s’aggraver. Le gouvernement a offert un coup de pouce unique de 460 millions d’euros, mais les enseignant·e·s restent fermes sur leur désir d’obtenir une augmentation structurelle du financement afin de protéger la...

    Pays-Bas: plus de 4. 000 écoles restent fermées lors de la grève des enseignant·e·s qui souhaitent une solution durable à la crise de financement et à la pénurie de personnel
  2. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 5 novembre 2019

    Un nouveau rapport dénonce la menace que fait peser la privatisation sur l'enseignement supérieur en Amérique latine

    Une nouvelle étude coordonnée par la Fédération nationale des professeurs d'université d'Argentine (Federación Nacional de Docentes Universitarios – CONADU) pour l'Internationale de l'Education analyse les effets de la privatisation sur l'enseignement supérieur, la menace que ce phénomène représente pour les systèmes éducatifs ainsi que les possibilités de résistance du point...

    Un nouveau rapport dénonce la menace que fait peser la privatisation sur l'enseignement supérieur en Amérique latine
  3. Croissance des syndicats 5 novembre 2019

    Comment garantir et promouvoir la liberté d'association? Une nouvelle application web de l'OIT fournit un guide aux travailleur·euse·s

    La nouvelle application web lancée par le Bureau des activités pour les travailleur·euse·s de l’Organisation internationale du Travail (ACTRAV) donne un aperçu des principes et des normes de la liberté d’association et explique les procédures et organes de l'OIT qui peuvent aider à garantir et promouvoir la liberté d’association dans...

    Comment garantir et promouvoir la liberté d'association? Une nouvelle application web de l'OIT fournit un guide aux travailleur·euse·s
  4. Action et sensibilisation en matière de climat 4 novembre 2019

    Finlande : Un événement éducatif de premier plan dans les pays nordiques accueille des participants internationaux

    Le Syndicat finlandais de l'éducation (OAJ) invite les éducateur·trice·s du monde entier à l'édition du 25e anniversaire d'Educa et à son premier programme international en anglais les 24 et 25 janvier à Helsinki.

    Finlande : Un événement éducatif de premier plan dans les pays nordiques accueille des participants internationaux
  5. Les droits syndicaux sont des droits humains 30 octobre 2019

    Irak : des éducateur·trice·s se joignent à une manifestation nationale

    Le Iraqi Teachers’ Union a appelé à une grève de quatre jours à partir du 28 octobre, en solidarité avec les manifestant·e·s qui exhortent les pouvoirs publics à fournir des emplois, des services publics de qualité et à mettre fin à un système politique qui leur a fait défaut.

    Irak : des éducateur·trice·s se joignent à une manifestation nationale
  6. Nouvelles 30 octobre 2019

    Afrique: les syndicalistes de l’éducation vent debout contre les attaques faites à la communauté enseignante

    L’Internationale de l’Education est fortement préoccupée par les violences récentes à l’encontre de la communauté éducative en Afrique, principalement au Mali et au Burkina Faso. Elle réaffirme que les écoles sont des « havres de paix » et condamne toute violence à l’égard des éducateur·rice·s.

    Afrique: les syndicalistes de l’éducation vent debout contre les attaques faites à la communauté enseignante
  7. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 29 octobre 2019

    Le médiateur de la Banque mondiale ouvre une enquête sur le financement de Bridge International Academies par IFC

    Le mécanisme de redevabilité de la Banque mondiale, le Bureau du Conseiller-médiateur pour l’application des directives (Compliance Advisor Ombudsman - CAO), a publié un rapport faisant état de « préoccupations majeures » concernant l'investissement de la Société financière internationale (IFC) dans le fournisseur d'éducation à but lucratif Bridge International Academies...

    Le médiateur de la Banque mondiale ouvre une enquête sur le financement de Bridge International Academies par IFC
  8. Les droits syndicaux sont des droits humains 25 octobre 2019

    Mali: Sept enseignants enlevés par un groupe djihadiste

    L'Internationale de l’Education (IE) a condamné l'enlèvement de sept enseignants dans leur école au nord du Mali ce 25 octobre. Les sept enseignants de Korientze, une communauté rurale située à 105 km de Mopti, ont été enlevés alors qu'ils étaient en classe.

    Mali: Sept enseignants enlevés par un groupe djihadiste
  9. Croissance des syndicats 25 octobre 2019

    Philippines: indignation internationale face à la tentative d’assassinat extrajudiciaire de syndicalistes de l’éducation

    Deux membres de l’Alliance of Concerned Teachers, l’affilié de l’Internationale de l’Éducation aux Philippines, ont été pris pour cible dans une attaque armée contre leur école. L’un d’eux a subi de multiples blessures par balle et se trouve actuellement à l’hôpital, et le syndicat rapporte qu’elle est retenue prisonnière par...

    Philippines: indignation internationale face à la tentative d’assassinat extrajudiciaire de syndicalistes de l’éducation
  10. Les droits syndicaux sont des droits humains 24 octobre 2019

    Syrie: Un syndicat de l'éducation dénonce le terrible bilan de l'agression militaire turque dans le nord-est de la Syrie

    Selon l'un des affiliés de l'Internationale de l'Éducation en Iraq, le Kurdistan Teachers’ Union, l'attaque turque dans le nord-est de la Syrie a déjà causé d'immenses pertes, avec 18 enseignant·e·s et 22 élèves tué·e·s, 810 écoles endommagées, 22 écoles détruites et 86.000 élèves dans l'incapacité de suivre les cours. Ces...

    Syrie: Un syndicat de l'éducation dénonce le terrible bilan de l'agression militaire turque dans le nord-est de la Syrie
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 octobre 2019

    Semaine mondiale de l'éducation aux médias et à l'information: l'éducation forme des citoyen·ne·s informé·e·s, engagé·e·s et autonomisé·e·s

    À l'ère des fausses informations, l'éducation aux médias est essentielle pour les démocraties du monde entier. Les éducateur·rice·s jouent un rôle crucial en aidant leurs étudiant·e·s à devenir des citoyen·ne·s responsables et éclairé·e·s, capables de naviguer dans un paysage médiatique de plus en plus complexe et de prendre des décisions...

    Semaine mondiale de l'éducation aux médias et à l'information: l'éducation forme des citoyen·ne·s informé·e·s, engagé·e·s et autonomisé·e·s
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 octobre 2019

    Liban: les éducateur·rice·s se joignent aux protestations nationales en faveur d’un changement politique et économique

    Les syndicats de l’éducation ont exprimé leur soutien aux revendications légitimes de centaines de milliers de citoyen·ne·s qui réclament un changement radical dans un système politique accusé de corruption, de confessionnalisme et de clientélisme, et la fin de la crise économique sans fin qui frappe le Liban.

    Liban: les éducateur·rice·s se joignent aux protestations nationales en faveur d’un changement politique et économique
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 22 octobre 2019

    Ghana: Les syndicats d’enseignants et la société civile font front commun pour exiger un financement intégral de l’enseignement public

    L’Internationale de l’Éducation, ActionAid International, le Réseau Africain de Campagne pour l’Éducation Pour Tous et la Campagne Mondiale pour l’Éducation appellent les gouvernements africains à investir dans une éducation et des enseignant·e·s de qualité.

    Ghana: Les syndicats d’enseignants et la société civile font front commun pour exiger un financement intégral de l’enseignement public
  14. Les droits syndicaux sont des droits humains 22 octobre 2019

    Chili: L’Internationale de l’Éducation condamne la répression politique et militaire des manifestations contre l’austérité

    L’Internationale de l’Éducation appelle le gouvernement chilien à cesser immédiatement toute agression, à suspendre l’état d’urgence dans toutes les villes et à ouvrir le dialogue avec les citoyen·ne·s afin d’assurer la résolution des conflits.

    Chili: L’Internationale de l’Éducation condamne la répression politique et militaire des manifestations contre l’austérité
  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 21 octobre 2019

    Haïti: rouvrir les écoles malgré la situation désastreuse, un impératif

    Si depuis des mois la situation politique, économique et sociale se dégrade en Haïti, ces dernières semaines ont été terribles, au point que les écoles sont fermées, ce qui est dramatique car, sans l’éducation, aucun développement du pays n’est à entrevoir.

    Haïti: rouvrir les écoles malgré la situation désastreuse, un impératif
  16. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 18 octobre 2019

    Selon un nouveau rapport de l’IE, les systèmes éducatifs publics du Pacifique sont victimes de la marchandisation

    « Marchandisation de l’éducation dans le Pacifique », un rapport de l’Internationale de l’Éducation traitant de l’ampleur de la privatisation et de la marchandisation de l’éducation dans la région, a été présenté aujourd’hui lors de la conférence du Conseil de l’éducation du Pacifique.

    Selon un nouveau rapport de l’IE, les systèmes éducatifs publics du Pacifique sont victimes de la marchandisation
  17. Normes et conditions de travail 16 octobre 2019

    Congo: les éducateur·rice·s réaffirment leur volonté de rendre leur syndicat fort et durable

    La Journée mondiale des enseignant·e·s a donné l’opportunité aux syndicalistes de l’éducation de la République du Congo de rappeler le rôle clé de la profession enseignante dans la libération du potentiel de chacun·e, et de la nécessité de la doter d’un syndicat à la direction forte, écouté par les autorités...

    Congo: les éducateur·rice·s réaffirment leur volonté de rendre leur syndicat fort et durable