Ei-iE

  1. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 julio 2019

    “Hacer realidad la inclusión: el papel central de los docentes”, por Anna D’Addio.

    Anna Cristina D'Addio

    Son muchos los factores que entran en juego en el diseño de un sistema educativo realmente inclusivo. Algunos conforman la manera en que están establecidos dichos sistemas, como las leyes y políticas o los mecanismos de gobernanza y financiación. Otros operan dentro de los muros escolares, como los planes de...

    “Hacer realidad la inclusión: el papel central de los docentes”, por Anna D’Addio.
  2. Crecimiento sindical 20 junio 2019

    La vía rápida de Suecia para docentes recién llegados al país: la perspectiva sindical, por Patrik Ribe.

    Patrik Ribe

    En 2015, el número de inmigrantes que buscaban asilo en Suecia alcanzó una cifra sin precedentes. En total, Suecia recibió ese año a 163 000 refugiados en busca de asilo. Para nosotros, como sindicato de docentes, lo natural era contribuir a la creación de un sistema que hiciera buen uso...

    La vía rápida de Suecia para docentes recién llegados al país: la perspectiva sindical, por Patrik Ribe.
  3. Crecimiento sindical 20 junio 2019

    Día Mundial de los Refugiados: no más vallas a la democracia, por David Edwards

    David Edwards

    En su discurso de 1948 al dar por terminados los trabajos de la naciente Comisión de Derechos Humanos de la ONU, Eleanor Roosevelt afirmó, “La democracia, la libertad y los derechos humanos han adquirido un sentido determinado para los pueblos del mundo. No debemos permitir que ninguna nación los tergiverse...

    Día Mundial de los Refugiados: no más vallas a la democracia, por David Edwards
  4. Igualdad e inclusión 7 junio 2019

    EE.UU.: Recortes en educación para los niños y niñas bajo custodia federal en la frontera

    Un funcionario del Departamento de Salud y Servicios Humanos de la Administración Trump envió un correo electrónico a los albergues mediante el cual se les notificaba la cancelación de las clases de inglés, los programas recreativos y la asistencia jurídica a los niños y niñas bajo custodia federal en la...

    EE.UU.: Recortes en educación para los niños y niñas bajo custodia federal en la frontera
  5. Crecimiento sindical 18 diciembre 2018

    La Internacional de la Educación insta a los gobiernos a mejorar la protección de los/las migrantes y refugiados/as

    En el Día Internacional del Migrante, la Internacional de la Educación reafirma su compromiso de defender y promocionar los derechos de los/las trabajadores/as migrantes y los/las refugiados/as, así como del personal educativo y los/las docentes y migrantes y refugiados.

    La Internacional de la Educación insta a los gobiernos a mejorar la protección de los/las migrantes y refugiados/as
  6. Igualdad e inclusión 11 diciembre 2018

    Los Sindicatos Mundiales denuncian la irresponsabilidad que supone no firmar el Pacto Mundial sobre Migración

    El movimiento sindical internacional ha criticado a los 13 Gobiernos que confirmaron que no firmarán el histórico Pacto Mundial para una Migración Segura, Ordenada y Regular (PMM). En lugar de contribuir a resolver los acuciantes problemas respecto a la migración y avanzar hacia una visión coherente y una gobernanza global...

    Los Sindicatos Mundiales denuncian la irresponsabilidad que supone no firmar el Pacto Mundial sobre Migración
  7. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 20 noviembre 2018

    El informe de la UNESCO pone de relieve la necesidad de eliminar los obstáculos con los que se enfrentan los migrantes y las personas desplazadas para acceder a la educación

    El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2019 de la UNESCO destaca los logros y las deficiencias de los países para garantizar el derecho de los niños migrantes y refugiados a una educación de calidad, un derecho que beneficia tanto a los educandos como a las comunidades...

    El informe de la UNESCO pone de relieve la necesidad de eliminar los obstáculos con los que se enfrentan los migrantes y las personas desplazadas para acceder a la educación
  8. Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 14 septiembre 2018

    “Nuestra experiencia en el Proyecto Roma: dando voz a los silenciados”, por Manuel Crespo Nievas, José Miguel Megías Leyva y Begoña López Cuesta.

    Begoña López Cuesta, José Miguel Megías Leyva, Manuel Crespo Nievas

    Comprometerse con el derecho a la educación de niñas y niños refugiados, desplazados a la fuerza, apátridas, solicitantes de protección internacional y migrantes, exige posicionarse por una escuela sin exclusiones, que tiene que ver no solo con la Didáctica y lo didáctico, con la investigación y la innovación educativa, sino...

    “Nuestra experiencia en el Proyecto Roma: dando voz a los silenciados”, por Manuel Crespo Nievas, José Miguel Megías Leyva y Begoña López Cuesta.
  9. Igualdad e inclusión 16 agosto 2018

    El reto de la convalidación de los recién llegados como docentes en Alemania: el caso de Bremen, por René Böhme.

    René Böhme

    Alemania es un país de inmigración. Esta a su vez se refleja en el mercado de trabajo. Según las estadísticas de empleo de la Oficina Federal de Estadística, la proporción de extranjeros empleados e incluidos en el régimen de seguridad social aumentó del 6,8 al 10 por ciento entre el...

    El reto de la convalidación de los recién llegados como docentes en Alemania: el caso de Bremen, por René Böhme.
  10. Igualdad e inclusión 28 junio 2018

    Delegación de docentes denuncia el maltrato a migrantes por EEUU e intentan entregar libros y juguetes a niños detenidos

    Un grupo de docentes, sindicalistas, activistas y líderes religiosos viajaron a un centro de detención en la frontera entre México y Estados Unidos para entregar libros, juguetes y regalos a niños encarcelados por las autoridades de inmigración de los EE.UU.

    Delegación de docentes denuncia el maltrato a migrantes por EEUU e intentan entregar libros y juguetes a niños detenidos
  11. Igualdad e inclusión 21 junio 2018

    La Internacional de la Educación denuncia el abuso de niños migrantes por parte del gobierno de Estados Unidos

    La Internacional de la Educación condena enérgicamente la separación forzada y sistemática de niños (as) de sus familias, el encarcelamiento de infantes y menores y la violación de los derechos humanos básicos por parte del gobierno de Estados Unidos contra miles de migrantes que buscan refugio en su país.

    La Internacional de la Educación denuncia el abuso de niños migrantes por parte del gobierno de Estados Unidos
  12. Crecimiento sindical 31 mayo 2018

    Los sindicatos de docentes de los países árabes resultan esenciales para poder alcanzar los objetivos internacionales en materia de educación en sus regiones

    Los dirigentes de los sindicatos de la educación árabes han reafirmado la necesidad de que las autoridades de sus regiones escuchen detenidamente a las organizaciones de docentes, en particular en lo que respecta a los problemas candentes que enfrentan en la actualidad sus escuelas, especialmente los/as alumnos/as refugiados /as y...

    Los sindicatos de docentes de los países árabes resultan esenciales para poder alcanzar los objetivos internacionales en materia de educación en sus regiones