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Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 17 octubre 2011 Francia: los sindicatos se oponen al plan del Gobierno de examinar a los alumnos de preescolar
Las afiliadas francesas de la IE, SE-UNSA y SNUIPP, han condenado un plan del Gobierno para pedir a los docentes que hagan pruebas a niños de incluso cinco años para examinar su comportamiento y capacidades de aprendizaje.
Francia: los sindicatos se oponen al plan del Gobierno de examinar a los alumnos de preescolar -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 25 marzo 2011 La educación infantil recibe atención inadecuada
Los resultados de un nuevo estudio realizado por el Grupo de trabajo sobre la educación de la primera infancia (EPI) de la IE revela que, aunque ésta empieza a recibir atención en todo el mundo, el progreso ha sido desigual y queda mucho por hacer.
La educación infantil recibe atención inadecuada -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 septiembre 2008 Educación de la primera infancia: ¿Calidad o cantidad?
Son las 9:30 de un día gris en Bruselas. En el colorido patio de la guardería Cardinal Mercier se oyen las risas de unos 15 niños pequeños que corretean o juegan en un tobogán, inconscientes de la inminente lluvia. Séverine Ndeye, una de las tres educadoras que vigilan atentamente el...
Educación de la primera infancia: ¿Calidad o cantidad? -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 4 julio 2005 Nueva Zelanda: el porqué de la igualdad salarial de los educadores de la primera infancia
El 1 de julio, un millar de profesores de más de 170 centros educativos de primera infancia repartidos por toda Nueva Zelanda se acercaron un poco más a la consecución de la igualdad salarial con los docentes de primaria y secundaria. Son miembros del sindicato NZEI Te Riu Roa. Esta...
Nueva Zelanda: el porqué de la igualdad salarial de los educadores de la primera infancia -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 28 julio 1998 Resolución sobre la educación de la primera infancia