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Alemania: los socios internacionales exigen más fondos para la educación para el desarrollo

publicado 27 noviembre 2015 actualizado 10 diciembre 2015

En una carta al ministro alemán para el desarrollo, los miembros de la coalición alemana para la Campaña Mundial por la Educación ejercen presión para conseguir un compromiso más audaz y una mayor financiación de la educación en el contexto de la ayuda al desarrollo.

Las organizaciones que integran la coalición alemana de la Campaña Mundial por la Educación (CME) en Alemania han dirigido a Gerd Müller, ministro federal alemán para la colaboración económica y el desarrollo, una carta conjunta que pone de relieve sus exigencias en lo relativo a la financiación de la educación en el contexto de la ayuda alemana al desarrollo.

De las palabras a la acción

La coalición alemana para la CME, integrada por organizaciones de la sociedad civil y sindicatos, destaca que la adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas en septiembre y el Marco de Acción de 2013 para la Educación, aprobado a principios de este mes en París, son solamente un primer paso. Ponen de relieve la responsabilidad de su Gobierno de tomar las medidas correctas y concretas para poner en ejecución los objetivos y metas de los ODS, especialmente el cuarto ODS relativo a la educación, así como el Marco de acción de la Educación, no solamente en Alemania, sino también a través de los diferentes proyectos de desarrollo en los que participa el país.

Paliar el déficit de financiación de la ayuda alemana

Con 58 millones de niños y niñas sin escolarizar en la enseñanza primaria en todo el mundo, “la única manera de lograr una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos y todas es paliar el déficit de financiación de 39 mil millones de dólares al año para la enseñanza primaria y secundaria”, afirma la carta. En este sentido, el presupuesto del 2,4% que destina Alemania a la ayuda oficial al desarrollo resulta insuficiente, indica a continuación.

Por lo tanto, los firmantes de la carta exigen un aumento de los actuales 7 millones de euros invertidos con el fin de que asciendan a “por lo menos 100 millones de euros al año”, al tiempo que subrayan la tendencia al estancamiento de la contribución alemana al desarrollo a través de la educación pese a un aumento del presupuesto global para la cooperación al desarrollo.

En lo relativo al presupuesto destinado a la ayuda humanitaria en situaciones de conflicto, la coalición alemana de la Campaña Mundial por la Educación exige al Gobierno de Alemania que incremente la parte asignada a proyectos educativos, que en la actualidad representa únicamente el 2 por ciento de todos los fondos asignados. Asimismo, pone de relieve la importancia de facilitar la enseñanza elemental a grupos marginados tales como los niños/as con discapacidades, los niños/as en situación de riesgo y los niños/as refugiados.