La lucha por la independencia política en las aulas del Kurdistán iraquí
Tras las recientes elecciones al Consejo Nacional Iraquí, en el Kurdistán iraquí surge un nuevo frente de lucha. El profesorado alerta sobre la creciente influencia política en las escuelas y advierte que la inviolabilidad de la educación se encuentra amenazada.
Las escuelas nunca deberían ser un espacio para la manipulación política
Para Abdulwahed Mohammed Haje, presidente del Kurdistan Teachers’ Union (KTU), la cuestión es clara: “Todas las personas comprenden un hecho importante: las instituciones educativas no pertenecen a una única persona ni a un único partido político. No representan a un solo grupo de personas. No son instituciones que deban ser utilizadas por un determinado partido político para sus propios fines. Las escuelas nunca deberían ser un espacio para la manipulación política”.
Asimismo, Haje añadió: “Las instituciones educativas se consideran sagradas y gozan de un gran respeto. Son instituciones nacionales que sirven a todos los grupos de la sociedad, es decir, a diferentes ideologías, diversos orígenes y distintos puntos de vista. Debido a su importancia, están protegidas. Nadie puede interferir a menos que mejore la educación y contribuya al logro de sus verdaderos propósitos”.
Presión política en el aula
Las recientes elecciones pusieron el asunto claramente de manifiesto. Según el KTU, se celebraron mítines políticos durante el horario escolar y se mostraron símbolos y pañuelos de los partidos. “Muchos responsables de centros escolares hacían campaña abiertamente y pedían al personal docente que votara por un partido en particular, violando así la libertad individual y los derechos humanos”, declaró Haje.
No obstante, la presión no se limitó al personal docente. En algunas escuelas, se pidió al alumnado que votara por un partido en específico e incluso que llevara al centro educativo las papeletas de voto de sus padres. “Fueron objeto de amenazas ocultas, como recibir calificaciones más bajas o sanciones. También hubo promesas de obtener dinero y beneficios, como la posibilidad de presentarse a los exámenes”, añadió el presidente del KTU.
El coste: la erosión de la confianza y el deterioro de la educación
Para muchos y muchas docentes, las consecuencias son terribles. “Lo ocurrido no solo constituye una vulneración de la inviolabilidad de la educación, sino también un peligroso delito contra el futuro del sistema educativo, pues destruye el valor de la educación. Si esto sigue así, las escuelas se convertirán en meras herramientas políticas. Cada partido querrá usarlas para su propio beneficio, lo que destruirá los principios, extenderá el control político por todas partes y pondrá en peligro la paz social”, advirtió Haje.
El llamamiento del presidente del KTU es rotundo: “Los cargos de responsabilidad en educación, como directores, asistentes y docentes, deben seleccionarse únicamente con base en el mérito, no por afiliación política. Nadie debe ascender ni destacarse de manera individual dentro de una escuela. Todo debe estar a favor del alumnado. El objetivo es crear personas formadas para el beneficio del país”.
Un llamamiento a la reforma
Con la mirada puesta en el futuro de la región, el dirigente del KTU y otros defensores de la educación instan a los partidos políticos y al personal directivo del sistema educativo a recapacitar y a proteger la independencia de las escuelas. “Las escuelas no pertenecen a un único partido, sino a la sociedad, a su presente y a su futuro”, concluyó Haje.
