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La cooperación bilateral del NUT y el UEN con el GUPT se remonta a principios de los años 1990. En 2015, esta cooperación se restableció bajo la forma de un consorcio entre el GUPT, el NUT y el UEN, basada principalmente en el refuerzo organizativo y de las capacidades del...

El 90 % de las escuelas de Haití son privadas. Cada vez son más las que funcionan sin inspecciones y los docentes trabajan sin un estatuto que los proteja. Los sindicatos intentan enfrentarse a este problema junto con la IE.

Al gestionar proyectos de cooperación internacional, algunos sindicatos dependen únicamente de sus propios fondos, de forma puntual u organizada. La IE recomienda a sus afiliadas reservar al menos un 0,7 % de su presupuesto para actividades de cooperación al desarrollo, al igual que ella misma hace con el "fondo de...

Los docentes de educación primaria y secundaria del sector público han emprendido una huelga de tres días para obtener mejores condiciones de vida y de trabajo por parte del gobierno de Togo.

La Internacional de la Educación se suma al movimiento sindical internacional para lamentar profundamente el hecho de que la 23ª Conferencia de las Naciones Unidas sobre el cambio climático no haya cumplido sus promesas a pesar de la urgente emergencia climática.

Para mejorar la educación de los niños y niñas del país, los sindicatos de docentes reclaman al Gobierno británico que aumente la partida dedicada a Educación en los próximos Presupuestos, porque temen recortes de calado en las escuelas.

Un informe publicado hoy por el Comité de Desarrollo Internacional de la Cámara de los Comunes británica cuestiona la inversión realizada por el Reino Unido a favor de la cadena de escuelas privadas de bajo coste Bridge International Academies debido al surgimiento de problemas importantes relacionados con el acceso y...

Con ocasión del Día Internacional de los Derechos del Niño, el sindicato de educación suizo LHC (Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz) ha recordado al Gobierno suizo su obligación de aceptar y proteger a los niños y niñas refugiados y a sus familias.

La Internacional de la Educación (IE) ha llevado la voz de los educadores y las educadoras a la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) haciendo un enérgico llamamiento para un mayor acceso y excepciones de los derechos de autor en la educación.

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Una huelga de un mes ha terminado abruptamente después de que el Gobierno de Ontario aprobara una ley que obligaba a los docentes universitarios a regresar a las aulas unos días después de que se rechazara la última oferta de contrato y se volviera a solicitar entablar negociaciones.

La Semana canadiense de la alfabetización mediática ha aumentado la conciencia sobre la necesidad de crear comunidades digitales inclusivas, que sitúen a los docentes como elementos centrales para desarrollar la capacidad de pensamiento crítico y la ciudadanía en los estudiantes.