Ei-iE

teacher remote learning
teacher remote learning

Luchar contra la comercialización de la educación

La educación es un derecho humano y un bien público que solo puede materializarse plenamente mediante la provisión de una educación gratuita, equitativa, inclusiva y de calidad. La creciente comercialización y privatización del sector es la mayor amenaza para el derecho universal a la educación.

En todo el mundo, los intereses empresariales pretenden transformar todos los niveles de la educación, desde la primera infancia hasta la educación superior, en un mercado más, con ganadores y perdedores. Las condiciones de trabajo en el sector se van deteriorando a medida que los modelos de gestión del sector privado se aplican a las instituciones educativas. Corremos el riesgo de que, a medida que las escuelas privadas de bajo coste y baja calidad se extienden rápidamente, los gobiernos se desentiendan de su responsabilidad de garantizar el derecho a la educación para todos y todas. Las empresas que no necesitan rendir cuentas tienen una influencia excesiva en las políticas y las instituciones educativas. La pandemia de COVID-19 ha exacerbado esta tendencia, que amenaza con transformar la educación en una mercancía y dar prioridad a los beneficios sobre la calidad de la enseñanza.

Como educadores y educadoras, damos prioridad a nuestro alumnado por encima de los beneficios. En 2015 lanzamos nuestra Respuesta Mundial a la Comercialización y la Privatización de la Educación. A través de esta campaña exponemos y cuestionamos las políticas y las prácticas de los gobiernos, las organizaciones intergubernamentales y las instituciones financieras internacionales que socavan la educación pública y los derechos y la condición del personal docente y del personal de apoyo educativo. Asimismo, nos oponemos a los actores corporativos internacionales, especialmente a los proveedores de tecnología educativa, que presionan para avanzar hacia la comercialización y la privatización de la educación.

Nuestro trabajo en este área

  1. Publicaciones e investigación

    El discurso ambiguo del Banco mundial respecto a los docentes - Un análisis de diez años de préstamos y asesoramiento

    Clara Fontdevila, Antoni Verger
    17 diciembre 2015

    En las últimas décadas, el Banco Mundial se ha convertido en un actor central en la concepción de la agenda política global en materia de educación y participa cada vez más en la educación hasta el punto de haberse convertido en el mayor proveedor de fondos externos para el sector....

    El discurso ambiguo del Banco mundial respecto a los docentes - Un análisis de diez años de préstamos y asesoramiento
    1. Informe (en inglés)
    2. Resumen
  2. Noticias 16 diciembre 2015

    Los dirigentes sindicales árabes se comprometen a luchar contra la privatización de la educación

    La privatización de la educación fue el tema central de los dos días de reuniones que se celebraron en Beirut, Líbano, en las que los dirigentes de la Estructura Interregional de los Países Árabes de la Internacional de la Educación abordaron decididamente este problema.

    Los dirigentes sindicales árabes se comprometen a luchar contra la privatización de la educación
  3. Noticias 11 diciembre 2015

    Movimiento Pedagógico: nueva fase, nuevo impulso

    El tercer encuentro del Movimiento Pedagógico ha renovado la cohesión y la agenda para el futuro de la educación en América Latina, con un plan de refuerzo de la influencia del movimiento sindical sobre las políticas públicas.

    Movimiento Pedagógico: nueva fase, nuevo impulso
  4. Noticias 2 diciembre 2015

    España: la educación unida contra la privatización

    La campaña internacional de la IE “contra la privatización y mercantilización de la educación” ha llegado a España, arropada por el sindicato CCOO, en un foro-debate que informó a los docentes de la situación de la educación en la UE y la OCDE.

    España: la educación unida contra la privatización
  5. Publicaciones e investigación

    La educación corporatizada en Filipinas: Pearson, Ayala Corporation y el surgimiento de los centros de educación privada asequibles (APEC)

    Curtis B. Riep
    30 noviembre 2015

    En este informe se examinan cómo, por qué y con qué consecuencias tiene lugar la privatización de la educación en Filipina encabezada por las corporaciones a través de un análisis de los centros de educación privada asequibles (APEC, por sus siglas en inglés).

    La educación corporatizada en Filipinas: Pearson, Ayala Corporation y el surgimiento de los centros de educación privada asequibles (APEC)
    1. Descargar (en inglés)
  6. Noticias 22 noviembre 2015

    Filipinas: incursiones empresariales en la educación pública

    El último estudio exhaustivo de la Internacional de la Educación revela hasta qué punto el gobierno filipino ha abierto sus puertas al crecimiento desenfrenado de la educación privatizada, anteponiendo los intereses corporativos a los de sus niños y sus familias.

    Filipinas: incursiones empresariales en la educación pública
  7. Noticias 10 noviembre 2015

    La Organización Internacional del Trabajo advierte que debemos prepararnos para más austeridad en 2016

    Un inquietante segundo ajuste y sus consecuentes medidas de austeridad se espera que se pongan en marcha a principios de 2016 afectando a 132 países, la mayoría en el mundo en desarrollo, según muestra la actualización anual sobre austeridad de la Organización Internacional del Trabajo.

    La Organización Internacional del Trabajo advierte que debemos prepararnos para más austeridad en 2016
  8. Noticias 22 octubre 2015

    Las familias británicas, obligadas a elegir entre uniformes y comida

    Un informe del Reino Unido muestra que el incremento del coste de los uniformes escolares ha obligado a las familias de más de un millón de niños a recortar el gasto en comida y otros bienes de primera necesidad.

    Las familias británicas, obligadas a elegir entre uniformes y comida
  9. Noticias 14 octubre 2015

    Activistas internacionales afirman que la ayuda británica a las escuelas privadas podría violar los derechos humanos

    Dos recientes informes han concluido que las políticas de financiación al desarrollo educativo del Reino Unido, que favorecen a las escuelas privadas con fines de lucro poco onerosas, pueden ser una violación a las obligaciones del país con respecto al derecho a la educación gratuita y de calidad.

    Activistas internacionales afirman que la ayuda británica a las escuelas privadas podría violar los derechos humanos
  10. Noticias 14 octubre 2015

    Alemania: sindicatos de la educación participan en una manifestación masiva contra el acuerdo comercial entre la UE y EE.UU.

    Una alianza de organizaciones de la sociedad civil, en la que están incluidos los sindicatos, consiguió movilizar a más de 150.000 personas para protestar contra la Asociación Transatlántica para el Comercio y la Inversión (ATCI), constituyendo la mayor manifestación que se ha visto desde hace décadas en el país.

    Alemania: sindicatos de la educación participan en una manifestación masiva contra el acuerdo comercial entre la UE y EE.UU.
  11. Noticias 23 septiembre 2015

    Cumbre sobre Fiscalidad Laboral Mundial: una fiscalidad más justa para una educación de calidad

    La Internacional de la Educación estuvo representada durante la Cumbre sobre Fiscalidad Laboral Mundial, donde se insistió en que la actual laxitud fiscal es una de las principales causas de las crecientes desigualdades y de la falta crónica de financiación de los servicios públicos en nuestras sociedades.

    Cumbre sobre Fiscalidad Laboral Mundial: una fiscalidad más justa para una educación de calidad
  12. Noticias 8 septiembre 2015

    América Latina prepara una estrategia de anti-comercialización

    Los sindicatos de la educación de América Latina se reunieron en Chile para desarrollar una estrategia conjunta destinada a luchar contra la creciente privatización y comercialización de la educación, de conformidad con la reciente prioridad política de la Internacional de la Educación.

    América Latina prepara una estrategia de anti-comercialización
  13. 1 septiembre 2015

    La sociedad civil responde de forma contundente a una revista por promover las escuelas de bajo coste con fines de lucro

    El artículo de The Economist publicado el 1 de agosto ha provocado una respuesta inmediata de agencias internacionales y académicos muy reconocidos y respetados, que han escrito cartas al editor para denunciar un periodismo tendencioso e infundado.

    La sociedad civil responde de forma contundente a una revista por promover las escuelas de bajo coste con fines de lucro
  14. Noticias 1 septiembre 2015

    Los sindicatos y la sociedad civil responden de forma contundente a una revista por promover las escuelas de bajo coste con fines de lucro

    Rápida y tajante, así ha sido la reacción al artículo de The Economist que apoya abiertamente las escuelas de bajo coste con fines de lucro en los países en desarrollo. Dirigentes de todos los sindicatos de la educación y la sociedad civil han criticado y calificado el artículo de unilateral.

    Los sindicatos y la sociedad civil responden de forma contundente a una revista por promover las escuelas de bajo coste con fines de lucro
  15. Noticias 24 julio 2015

    El Congreso prepara una estrategia de anti-comercialización

    La resolución sobre la privatización en y de la educación ha recibido un apoyo unánime en el Congreso Mundial de la Internacional de la Educación, dando paso a una nueva estrategia política orientada a la coordinación de respuestas globales y nacionales.

    El Congreso prepara una estrategia de anti-comercialización
  16. Noticias 23 julio 2015

    La campaña contra la privatización recibe un apoyo generalizado por parte del Congreso

    La campaña de la Internacional de la Educación contra la creciente privatización de la educación recibió hoy (22 de julio) un sobrado y apasionado apoyo por parte de los delegados en su 7° Congreso Mundial que se celebra en Ottawa.

    La campaña contra la privatización recibe un apoyo generalizado por parte del Congreso
  17. Noticias 10 junio 2015

    Reino Unido: Los sindicatos afirman que el proyecto de ley de Educación supone un paso adelante hacia la privatización de las escuelas

    Los sindicatos de docentes de Reino Unido critican firmemente el proyecto de ley de Educación del Gobierno que pretende convertir 1 000 de las llamadas escuelas 'deficientes' en academias y eliminar "lagunas burocráticas y legales".

    Reino Unido: Los sindicatos afirman que el proyecto de ley de Educación supone un paso adelante hacia la privatización de las escuelas