Ei-iE

AP / vide
AP / vide

Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 20 avril 2012

    Le groupement « Global Unions » met les institutions financières internationales à l'épreuve

    Le Fonds monétaire international (FMI) et la Banque mondiale (BM) tiendront leurs réunions de printemps 2012 à Washington, aux Etats-Unis, du 20 au 22 avril. Le groupement « Global Unions », qui inclut l'IE, représentera la voix des travailleurs/euses à cet évènement clé.

    Le groupement « Global Unions » met les institutions financières internationales à l'épreuve
  2. Nouvelles 18 avril 2012

    Espagne: les coupes budgétaires frappent durement le secteur de l'éducation publique

    Le gouvernement espagnol a annoncé aux Communautés autonomes de nouvelles mesures de « réforme » du secteur de l'éducation publique, devant être approuvées par décret royal vendredi prochain. Le budget de l'éducation sera ainsi amputé de 3 milliards d'euros, entraînant un accroissement du nombre d'élèves par classe, une augmentation de...

    Espagne: les coupes budgétaires frappent durement le secteur de l'éducation publique
  3. Nouvelles 17 avril 2012

    Slovénie: Grève de protestation contre la réduction de 15% des salaires des enseignants

    L'affilié de l'IE en Slovénie, Education, Science and Culture Trade Union of Slovenia (ESTUS), a appelé à une action de grève de ses membres le 18 avril. Le syndicat est opposé à un amendement au budget national 2012 adopté par le gouvernement, qui comporte des réductions importantes du budget consacré...

    Slovénie: Grève de protestation contre la réduction de 15% des salaires des enseignants
  4. Nouvelles 11 avril 2012

    Les dirigeant(e)s mondiaux/ales de l'éducation discutent du futur de l'éducation et des enseignant(e)s de qualité

    Des représentant(e)s de l'IE ont été interviewé(e)s à la radio récemment, informant et sensibilisant le grand public sur l'impact de la crise économique sur l'éducation et la formation et le développement professionnel des éducateurs/trices.

    Les dirigeant(e)s mondiaux/ales de l'éducation discutent du futur de l'éducation et des enseignant(e)s de qualité
  5. Nouvelles 5 avril 2012

    Canada: Grève étudiante au Québec pour l’accès aux études

    Quatre affiliés de l’IE, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), la Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), la Fédération québecquoise des professeures et professeurs d'université (FQPPU) et l'Association canadienne des professeures et professeurs d’université (ACPPU), ont apporté leur soutien à la grève des étudiants québécois contre...

    Canada: Grève étudiante au Québec pour l’accès aux études
  6. Nouvelles 4 avril 2012

    Les points de vue de l’OCDE et de la Banque mondiale divergent en matière de politique éducative - blog

    Les mécanismes de choix bénéficiant d’un financement public contribuent à surmonter l’échec scolaire et à réduire les inégalités, selon une nouvelle étude de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sur le choix de l’établissement scolaire et l’équité.

    Les points de vue de l’OCDE et de la Banque mondiale divergent en matière de politique éducative - blog
  7. Nouvelles 3 avril 2012

    Mondes de l’Education: Combattre les idéologies hostiles en temps de crise

    Actuellement, la crise économique est utilisée comme prétexte pour justifier la déréglementation et la privatisation complètes des services publics dans le but de « réduire les dépenses ». Les restrictions budgétaires réalisées à grande échelle dans les dépenses consacrées à l’éducation publique nuisent tant à l’égalité d’accès à l’enseignement qu’à...

    Mondes de l’Education: Combattre les idéologies hostiles en temps de crise
  8. Nouvelles 30 mars 2012

    Rencontre fructueuse entre le CSEE et les parlementaires européens

    Le Comité de la région européenne de l’IE, le Comité syndical européen de l’éducation (CSEE), a rencontré Ole Christensen et Alejandro Cercas, membres de l’Alliance Progressiste des Socialistes et Démocrates de la Commission de l’emploi et des affaires sociales au Parlement européen, accompagnés de trois autres parlementaires.

    Rencontre fructueuse entre le CSEE et les parlementaires européens
  9. Nouvelles 26 mars 2012

    Bahreïn: les libertés académiques menacées

    Chaque semaine, l'Internationale de l'Education reçoit des demandes pressantes d'étudiant(e)s, de parents et d'universitaires bahreïnien(ne)s alarmé(e)s par les violations continuelles des libertés académiques et des droits humains des professeurs et autres personnels, et des étudiant(e)s des institutions d'enseignement supérieur à Bahreïn.

    Bahreïn: les libertés académiques menacées
  10. Nouvelles 22 mars 2012

    Portugal: les syndicats réclament un changement de cap en matière de politique sociale

    Le 22 mars était jour de grève nationale au Portugal. Cette grève est soutenue par l'affilié de l'IE, la Federaçao Nacional dos Professores (FENPROF). Les énormes coupes budgétaires dans les services publics essentiels, y compris l'éducation, sont ressenties comme une agression par le peuple portugais. Les syndicats et la société...

    Portugal: les syndicats réclament un changement de cap en matière de politique sociale
  11. Nouvelles 16 mars 2012

    L'enseignement et la formation professionnels sont vitaux en temps de crise

    La Région européenne de l'IE, le Comité syndical européen de l'éducation (CSEE), a organisé, en coopération avec l'Institut syndical européen, un Séminaire sur l'enseignement et la formation professionnels inclusifs en période de crise économique. Cet événement a eu lieu à Sesimbra, au Portugal, du 8 au 10 mars. Il avait...

    L'enseignement et la formation professionnels sont vitaux en temps de crise
  12. Nouvelles 22 février 2012

    Un séminaire aborde l'impact de la crise économique sur l'éducation de la petite enfance

    Le Comité syndical européen de l’éducation (CSEE), la branche européenne de l'IE, a organisé un séminaire sur l'éducation de la petite enfance (EPE) qui a réuni plus de 50 participant(e)s représentant 25 pays européens. Il s'est tenu les 20 et 21 février à Budapest, en Hongrie et a permis d'aborder...

    Un séminaire aborde l'impact de la crise économique sur l'éducation de la petite enfance
  13. Nouvelles 20 février 2012

    L'OCDE appelle à plus de soutien pour les élèves et les établissements défavorisés

    Dans un rapport récemment publié, l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a appelé les gouvernements à aider davantage les élèves issu(e)s de milieux socio-économiques modestes à réussir sur le plan scolaire.

    L'OCDE appelle à plus de soutien pour les élèves et les établissements défavorisés
  14. Nouvelles 13 février 2012

    Le Comité régional africain de l'IE s'attaque à l'impact de la crise dans le secteur de l'éducation

    Le Comité régional africain de l'IE, réuni à Accra, au Ghana du 8 au 11 février, a débuté par un séminaire d'orientation d'une journée organisé pour ses nouveaux/elles membres, élu(e)s au Congo Brazzaville en décembre 2010. Ce séminaire s'est essentiellement intéressé à l'impact négatif de la crise en Afrique, compromettant...

    Le Comité régional africain de l'IE s'attaque à l'impact de la crise dans le secteur de l'éducation
  15. Nouvelles 1 février 2012

    Finlande: l'investissement dans l'éducation de qualité porte ses fruits

    Au cours de sa visite en Finlande du 25 au 28 janvier, la Présidente de l’IE, Susan Hopgood, s'est adressée à près de 14.000 enseignant(e)s dans le cadre du séminaire international intitulé « Finlande – pays le plus performant du monde en 2020 ? », organisé par l'un des affiliés...

    Finlande: l'investissement dans l'éducation de qualité porte ses fruits
  16. Nouvelles 31 janvier 2012

    Allemagne : Les syndicats appellent à un changement de politique contre la crise économique

    L'un des affiliés allemands de l'IE, le Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW), ainsi que les syndicats membres de la Fédération syndicale allemande (DGB) ont fermement pris position sur la crise en Europe et appelé à un signe clair de changement de politique.

    Allemagne : Les syndicats appellent à un changement de politique contre la crise économique
  17. Nouvelles 26 janvier 2012

    Maroc: Ensemble pour améliorer l’école publique et la condition enseignante dans le milieu rural

    L’IE a apporté son soutien au 1er forum des enseignant(e)s exerçant dans le milieu rural au Maroc. Cette initiative du Syndicat National de l’Enseignement (SNE-FDT) a réuni à Marrakech, du 13 au 15 janvier, plus de 250 enseignant(e)s de toutes les zones rurales des provinces du pays. D’autres affiliés de...

    Maroc: Ensemble pour améliorer l’école publique et la condition enseignante dans le milieu rural