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Réaliser l’Objectif de développement durable 4 17 juin 2026 L’Internationale de l’Éducation exprime sa solidarité avec les enseignant·e·s du Groenland et défend les droits et l’éducation des peuples autochtones
Les personnels enseignants du Groenland et leurs collègues syndicalistes du monde entier se sont mobilisé·e·s au nom de la défense des droits des peuples autochtones et de l’autodétermination démocratique.
L’Internationale de l’Éducation exprime sa solidarité avec les enseignant·e·s du Groenland et défend les droits et l’éducation des peuples autochtones -
Les droits syndicaux sont des droits humains 5 juin 2026 Conférence internationale du Travail : l’Internationale de l’Éducation demande que le personnel enseignant et les syndicats soient au cœur du débat sur l’Intelligence Artificielle
« L’éducation n’est pas une chaîne de montage, une plateforme de diffusion de contenu ou encore, et en aucun cas, une transaction. Nos élèves ne sont pas des données, et nos salles de classe ne sont pas des marchés. » C’est ce qu’a déclaré José Olivera, de la Fédération nationale...
Conférence internationale du Travail : l’Internationale de l’Éducation demande que le personnel enseignant et les syndicats soient au cœur du débat sur l’Intelligence Artificielle -
Les droits syndicaux sont des droits humains 4 juin 2026 Indice des droits dans le monde : Les gouvernements manquent à leurs promesses, la répression s’intensifie contre les syndicats et les droits du travail
« Les gouvernements ne parviennent pas à protéger les travailleurs et les travailleuses et, dans de nombreux cas, les affaiblissent délibérément » – tel est le constat dressé par l’Indice des droits dans le monde 2026 . Publié chaque année par la Confédération syndicale internationale (CSI), ce rapport mondial qui...
Indice des droits dans le monde : Les gouvernements manquent à leurs promesses, la répression s’intensifie contre les syndicats et les droits du travail -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 10 juillet 2026 Sommet sur la transformation de l’éducation +4 : renforcer la résilience, c’est d’abord soutenir le corps enseignant
Le Sommet sur la transformation de l’éducation + 4 (STE+4) rassemble des dirigeant·e·s et des partenaires afin de passer en revue les progrès accomplis depuis le Sommet sur la transformation de l’éducation des Nations Unies de 2022 et accélérer l’action en faveur de la réalisation de l’objectif de développement durable...
Sommet sur la transformation de l’éducation +4 : renforcer la résilience, c’est d’abord soutenir le corps enseignant