-
Igualdad e inclusión 17 septiembre 2026 La declaración de Bahía: De pie y unidas por la justicia de género
Nosotras, educadoras y sindicalistas de todas las regiones del mundo, reunidas en Salvador de Bahía, Brasil, con motivo de la 5.ª Conferencia Mundial de Mujeres de la Internacional de la Educación, nos unimos en la lucha por los derechos humanos y sindicales. Reconocemos que no hay justicia de género sin...
La declaración de Bahía: De pie y unidas por la justicia de género -
Promover la igualdad de género en, y a través, de la educación 11 septiembre 2026 5ª Conferencia Mundial de Mujeres de la Internacional de la Educación: De pie y unidas por por la justicia de género
Más de 300 mujeres sindicalistas de la educación de 57 países de todo el mundo se reúnen en Bahía, Brasil, para la quinta Conferencia Mundial de Mujeres de la Internacional de la Educación.
5ª Conferencia Mundial de Mujeres de la Internacional de la Educación: De pie y unidas por por la justicia de género -
Noticias 9 septiembre 2026 Le invitamos a conocer a la secretaria general adjunta de la IE, Cassandra Hallett
Al asumir el cargo de secretaria general adjunta de la Internacional de la Educación, Casandra Hallett aporta más de tres décadas de experiencia como docente, dirigente sindical, internacionalista y defensora de los derechos humanos.
Le invitamos a conocer a la secretaria general adjunta de la IE, Cassandra Hallett -
Lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 8 septiembre 2026 Un nuevo informe PISA revela un descenso del rendimiento del alumnado en un contexto de escasez crónica de docentes y reducción de la capacidad de atención
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha publicado la más reciente edición del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA). Tras la caída sin precedentes del rendimiento registrada en 2022, los resultados del aprendizaje se han estancado en gran medida o han seguido disminuyendo en...
Un nuevo informe PISA revela un descenso del rendimiento del alumnado en un contexto de escasez crónica de docentes y reducción de la capacidad de atención -
Democracia 11 septiembre 2026 El profesorado no debe ser neutral: posicionarse profesionalmente forma parte del trabajo
Maike Finnern, Elina Stock
¿Qué supone para el profesorado posicionarse profesionalmente sobre la democracia? Esta pregunta está cobrando importancia en las escuelas que afrontan casos de racismo, discriminación y desinformación, así como tendencias antidemocráticas. En Alemania, una amplia alianza de organizaciones de la sociedad civil y del ámbito de la educación insta a fortalecer...
El profesorado no debe ser neutral: posicionarse profesionalmente forma parte del trabajo