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News

  1. Croissance des syndicats 30 juin 2020

    Allemagne : une nouvelle Déclaration consacre l’éducation civique comme un élément clé pour renforcer la démocratie

    Un syndicat allemand de l’éducation a mis en garde contre les fausses nouvelles (« infox ») et la fragmentation sociétale et a appelé à l’inclusion de l’éducation civique dans la formation professionnelle et continue.

    Allemagne : une nouvelle Déclaration consacre l’éducation civique comme un élément clé pour renforcer la démocratie
  2. Les droits syndicaux sont des droits humains 30 juin 2020

    Iraq : le syndicat fait le point sur les questions urgentes pour les éducateur·trice·s

    Les syndicalistes de l’éducation au Kurdistan ont mis en exergue leurs revendications quant à la sécurité aux frontières et le paiement de leur salaire ainsi que les répercussions de la COVID-19 sur les élections syndicales, la santé et la sécurité des enseignant·e·s.

    Iraq : le syndicat fait le point sur les questions urgentes pour les éducateur·trice·s
  3. Les droits syndicaux sont des droits humains 29 juin 2020

    Zimbabwe : les syndicats remportent la bataille juridique sur la réouverture des écoles

    Le Gouvernement du Zimbabwe a annoncé que les écoles rouvriraient dans un premier temps pour les examens à la fin du mois de juin et plus progressivement dans les semaines suivantes malgré le risque de propagation des infections liées à la COVID-19. Les syndicats enseignants ont jugé que la réouverture...

    Zimbabwe : les syndicats remportent la bataille juridique sur la réouverture des écoles
  4. Renouveau et développement syndical 26 juin 2020

    Conférence en ligne | Les syndicats au service de la démocratie, de la justice sociale et de l’égalité

    L’Internationale de l’Éducation et l’Internationale des services publics ont uni leurs forces pour une conférence de haut niveau qui réunit les principaux∙ales penseur∙euse∙s progressistes et les dirigeant·e·s des syndicats pour discuter de l’avenir de l’après-COVID19 et de la manière de le façonner. L’événement en ligne aura lieu le 29 juin.

    Conférence en ligne | Les syndicats au service de la démocratie, de la justice sociale et de l’égalité
  5. Equité et inclusion 19 juin 2020

    Les enseignements du programme syndical contre la violence basée sur le genre sont essentiels pendant la pandémie du Covid-19

    Des rapports alarmants faisant état d'une augmentation exponentielle de la violence liée au genre sont apparus dans toutes les régions, depuis que des mesures de confinement total ou partiel ont été imposées dans la plupart des pays au cours des trois derniers mois en réponse à la pandémie de Covid-19....

    Les enseignements du programme syndical contre la violence basée sur le genre sont essentiels pendant la pandémie du Covid-19
  6. Les droits syndicaux sont des droits humains 17 juin 2020

    Bahreïn : les sept piliers du plan syndical pour la réouverture des écoles et des établissements d’enseignement

    La Bahrain Teachers’ Association a fait des propositions concernant la réouverture des écoles et des établissements d’enseignement pour la prochaine année scolaire, 2020-2021, en soulignant sept mesures à prendre.

    Bahreïn : les sept piliers du plan syndical pour la réouverture des écoles et des établissements d’enseignement
  7. Les droits syndicaux sont des droits humains 17 juin 2020

    Gambie: le dialogue social au cœur de la réponse à la COVID-19

    Le syndicat de l’éducation Gambia Teachers Union s’est montré proactif dans ses revendications et ses activités pour répondre à la pandémie de COVID-19, en veillant à garantir en priorité un retour en toute sécurité dans les écoles et une éducation de qualité pour tou·te·s.

    Gambie: le dialogue social au cœur de la réponse à la COVID-19
  8. Croissance des syndicats 17 juin 2020

    L’Internationale de l’Éducation pleure Fred Jarvis

    Fred Jarvis qui a dirigé le National Union of Teachers (NUT) en tant que secrétaire général de 1975 à 1989 est décédé à l’âge de 95 ans. Son engagement en faveur du syndicalisme et de l’éducation a cependant commencé bien avant son travail au NUT à la fois en tant...

    L’Internationale de l’Éducation pleure Fred Jarvis
  9. Croissance des syndicats 12 juin 2020

    Argentine : signature d'un important accord paritaire entre le ministère de l'Education et la CTERA

    Le gouvernement argentin et la CTERA, une organisation membre de l'Internationale de l'Éducation, ont signé un important accord paritaire pour réajuster le travail éducatif pendant le confinement et mettre fin à la surcharge de travail causée par le télétravail.

    Argentine : signature d'un important accord paritaire entre le ministère de l'Education et la CTERA
  10. Equité et inclusion 12 juin 2020

    Les éducateur·trice·s se mobilisent contre le travail des enfants : bonnes pratiques pour éradiquer ce fléau après la COVID-19

    À l’occasion de la Journée mondiale contre le travail des enfants, l’Internationale de l’Éducation publie un rapport présentant les bonnes pratiques répertoriées dans le cadre de ses projets contre le travail des enfants. Dans la mesure où la COVID-19 devrait augmenter le nombre d’enfants mis au travail, ces recommandations s’avèrent...

    Les éducateur·trice·s se mobilisent contre le travail des enfants : bonnes pratiques pour éradiquer ce fléau après la COVID-19
  11. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 11 juin 2020

    L'héritage public et démocratique de l'enseignement uruguayen en danger

    Le nouveau gouvernement conservateur d’Uruguay, qui a pris le pouvoir en mars dernier, a présenté au Parlement un projet de loi d'urgence (Ley de Urgente Consideración, LUC), qui est profondément antidémocratique tant dans son format que dans son contenu. Le LUC dans son ensemble nous place devant une offensive conservatrice...

    L'héritage public et démocratique de l'enseignement uruguayen en danger
  12. Les droits syndicaux sont des droits humains 11 juin 2020

    Le Fonds de Solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation maintenant opérationnel

    Pour un renforcement des syndicats de l’éducation suite à la pandémie de COVID-19, l’Internationale de l’Éducation a lancé un Fonds de Solidarité COVID-19, déjà été alimenté par de nombreuses organisations membres solidaires, et reçoit de la part d’autres affiliés des demandes de financement d’activités.

    Le Fonds de Solidarité COVID-19 de l’Internationale de l’Éducation maintenant opérationnel
  13. Croissance des syndicats 5 juin 2020

    États-Unis : Les éducateur∙trice∙s se joignent au tollé public en exigeant que justice soit faite pour George Floyd

    S’adressant aux Département de la Police du Minneapolis, aux élu∙e∙s du Minnesota et aux médias à la Minneapolis Federation of Teachers and Education Support Personnel exige que justice soit faite après la mort de George Floyd, un citoyen noir, survenue lors de son interpellation par des policiers. Ils appellent les...

    États-Unis : Les éducateur∙trice∙s se joignent au tollé public en exigeant que justice soit faite pour George Floyd
  14. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 5 juin 2020

    Selon les organisations syndicales, la relance économique qui succédera à la pandémie nécessitera une solidarité mondiale et une refonte radicale de nos modèles politiques

    Bon nombre d’économistes prédisent que la pandémie de COVID-19 sera suivie de la plus importante récession économique depuis la Grande Dépression des années 1930. Les politiques et leurs modalités de mise en œuvre détermineront non seulement si la reprise économique est réellement en bonne voie, mais également si elle accélère...

    Selon les organisations syndicales, la relance économique qui succédera à la pandémie nécessitera une solidarité mondiale et une refonte radicale de nos modèles politiques
  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 4 juin 2020

    Sommet international sur la profession enseignante de 2020 : les enseignant·e·s reconnu·e·s comme les héros de la crise de la COVID-19 dans l’éducation

    La 10e édition du Sommet international sur la profession enseignante (ISTP) a eu lieu le 2 juin 2020, sous forme de webinaire. Organisé conjointement par l’Internationale de l’Éducation et l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), l’ISTP a réuni les ministres de l’Éducation et les syndicats de l’éducation pour...

    Sommet international sur la profession enseignante de 2020 : les enseignant·e·s reconnu·e·s comme les héros de la crise de la COVID-19 dans l’éducation
  16. Les droits syndicaux sont des droits humains 4 juin 2020

    Canada : les enseignant∙e∙s syndicalistes québécois∙es dénoncent un monologue gouvernemental lors des négociations dans le secteur public

    La Centrale des syndicats du Québec a fermement demandé au gouvernement du Québec de s’engager pleinement dans le dialogue social et de répondre aux solutions mises en avant par les syndicalistes, des propositions visant à stopper les mesures d’austérité financière, améliorer les conditions de travail de ses employé∙e∙s, et ainsi...

    Canada : les enseignant∙e∙s syndicalistes québécois∙es dénoncent un monologue gouvernemental lors des négociations dans le secteur public
  17. Les droits syndicaux sont des droits humains 3 juin 2020

    Nouvelle-Zélande : augmentation historique de l’équité salariale pour les personnels de soutien de l’éducation

    En Nouvelle-Zélande, les syndicalistes de l’éducation ont obtenu des augmentations historiques de l’équité salariale pour le personnel de soutien de l’éducation. Plus de 22.000 aides-enseignant·e·s se sont vu proposer un accord d’équité salariale qui a changé leur vie, avec des augmentations de salaire allant jusqu’à 28 %.

    Nouvelle-Zélande : augmentation historique de l’équité salariale pour les personnels de soutien de l’éducation
  18. Les droits syndicaux sont des droits humains 2 juin 2020

    Cameroun : la reprise des cours en présentiel sans une bonne organisation met en danger enseignant∙e∙s et étudiant∙e∙s

    Les enseignant∙e∙s syndicalistes camerounais∙es ont alerté le gouvernement sur le fait qu’un retour en classe le 1er juin non préparé de façon adéquate serait synonyme de mise en danger de la communauté éducative. Ils ont insisté notamment sur des effectifs par classe allégés et la fourniture de masques et gels...

    Cameroun : la reprise des cours en présentiel sans une bonne organisation met en danger enseignant∙e∙s et étudiant∙e∙s