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financement de l'éducation

  1. Démocratie 17 février 2021

    États-Unis : un syndicat se joint à l'appel en faveur d’un New Deal pour l'enseignement supérieur

    L’American Federation of Teachers (AFT) et l'Association américaine des professeur·e·s d'université (AAUP, acronyme anglophone) ont lancé une campagne appelant à une augmentation du financement et à des réformes dans les collèges et universités publics. Les deux organisations se sont associées à cette campagne car une crise pour l'enseignement supérieur équivaut...

    États-Unis : un syndicat se joint à l'appel en faveur d’un New Deal pour l'enseignement supérieur
  2. Croissance des syndicats 4 décembre 2020

    Royaume-Uni : les syndicats de l'éducation réagissent aux annonces du ministère de l’Éducation pour demander une réévaluation par les autorités des questions de responsabilisation, de charge de travail, de financement, de certification et d’inspection

    Les syndicats d'enseignants du Royaume-Uni ont réagi aux annonces du ministère de l’Éducation, en exhortant les autorités publiques à mieux prendre en compte la charge de travail, la responsabilisation, la rémunération et le financement des éducateur·trice·s afin de garantir une éducation de qualité pour tou·te·s.

    Royaume-Uni : les syndicats de l'éducation réagissent aux annonces du ministère de l’Éducation pour demander une réévaluation par les autorités des questions de responsabilisation, de charge de travail, de financement, de certification et d’inspection
  3. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 novembre 2020

    Australie : un syndicat réclame un financement accru de l’enseignement public afin de réduire les « inégalités énormes » dans ce secteur

    L’Australian Education Union (AEU) a réitéré la demande d’un financement accru et adéquat de l’enseignement public. Cet appel intervient alors que la COVID-19 met en exergue les inégalités persistantes en matière d’éducation.

    Australie : un syndicat réclame un financement accru de l’enseignement public afin de réduire les « inégalités énormes » dans ce secteur
  4. Croissance des syndicats 23 octobre 2020

    La session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation réaffirme les engagements envers l’ODD 4 et appelle à accélérer le financement et la solidarité mondiale

    Une session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation 2020 de l’UNESCO (Réunion GEM 2020) a eu lieu aujourd’hui 22 octobre. Celle-ci était précédée d’un segment technique le 20 octobre, à titre préparatoire. La réunion s’est concentrée sur les actions prioritaires mondiales à mettre en place en vue de relancer...

    La session extraordinaire de la Réunion mondiale sur l’éducation réaffirme les engagements envers l’ODD 4 et appelle à accélérer le financement et la solidarité mondiale
  5. Les droits syndicaux sont des droits humains 13 octobre 2020

    Le FMI doit soutenir l’investissement public et mettre fin aux réductions de la masse salariale dans le secteur public

    Aujourd’hui, lors d’un séminaire en ligne conjoint avec ActionAid et l’Internationale des services publics, l’Internationale de l’Éducation a appelé le Fonds monétaire international (FMI) à cesser de conseiller aux pays de réduire ou de geler la masse salariale du secteur public.

    Le FMI doit soutenir l’investissement public et mettre fin aux réductions de la masse salariale dans le secteur public
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 9 octobre 2020

    Le groupement Global Unions demande à la Banque mondiale et au FMI de soutenir l’investissement public

    La Banque mondiale et le Fonds monétaire international (FMI) espèrent pouvoir tenir leurs réunions annuelles du 16 au 18 octobre. Ces institutions financières internationales peuvent jouer un rôle essentiel pour assurer une véritable reprise durable après la pandémie de COVID-19. Tout en reconnaissant les initiatives positives qui ont été prises...

    Le groupement Global Unions demande à la Banque mondiale et au FMI de soutenir l’investissement public
  7. Equité et inclusion 29 avril 2020

    « Transformer les économies et le financement de l’enseignement public post-COVID », par David Archer.

    David Archer

    Les systèmes publics de santé et d’enseignement, sous-financés pendant une génération, sont dépassés par le COVID-19. Nous commençons à peine à percevoir l’ampleur de l’impact que cela produira sur les pays à faible revenu, et sur les filles et les femmes en particulier. C’est aux femmes qu’incombe en grande partie...

    « Transformer les économies et le financement de l’enseignement public post-COVID », par David Archer.
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 16 mars 2020

    Brésil: la grève nationale dans l’éducation gagne le soutien d’autres secteurs

    La Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), affiliée de l’Internationale de l’Éducation au Brésil, a appelé à une importante grève nationale dans l’éducation pour protester contre les politiques de l’administration Bolsonaro. La centrale syndicale du Brésil – Centrale unique des travailleurs du Brésil (CUT) – et d’autres organisations ont...

    Brésil: la grève nationale dans l’éducation gagne le soutien d’autres secteurs
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 30 août 2019

    Irak: le syndicat de l’éducation réaffirme son engagement en faveur d’un enseignement public de qualité pour tou·te·s au Kurdistan

    Lors de sa 30e réunion du Conseil exécutif, le Kurdistan Teachers Union a souligné la nécessité pour les pouvoirs publics de la région irakienne d’assurer une formation et un environnement éducatif de qualité et de lutter contre la privatisation endémique du secteur.

    Irak: le syndicat de l’éducation réaffirme son engagement en faveur d’un enseignement public de qualité pour tou·te·s au Kurdistan
  10. Les droits syndicaux sont des droits humains 27 août 2019

    Royaume-Uni: les résultats du Certificat général de fin d'études secondaires mettent la pression sur les étudiant·e·s et compromettent leurs opportunités d’apprentissage

    A la suite de la publication des résultats du Certificat général de fin d’études secondaires (General Certificate of Secondary Education – GCSE), les syndicats de l’éducation britanniques saluent le travail acharné des étudiant·e·s et de tou·te·s ceux·elles qui les ont soutenu·e·s, notamment les professionnel·le·s de l’éducation, et soulignent l’impact de...

    Royaume-Uni: les résultats du Certificat général de fin d'études secondaires mettent la pression sur les étudiant·e·s et compromettent leurs opportunités d’apprentissage
  11. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 19 août 2019

    Royaume-Uni: les coupes réalisées dans le financement des écoles à l’origine de frais de scolarité élevés pour les étudiant·e·s défavorisé·e·s

    Les syndicats britanniques de l'éducation tirent la sonnette d'alarme suite aux conclusions du rapport annuel publié récemment par l’Education Policy Institute (Institut des politiques éducatives). Elles montrent très clairement que réduire le financement des écoles nuit surtout aux résultats scolaires des étudiant·e·s vivant dans la pauvreté.

    Royaume-Uni: les coupes réalisées dans le financement des écoles à l’origine de frais de scolarité élevés pour les étudiant·e·s défavorisé·e·s
  12. Action et sensibilisation en matière de climat 16 juillet 2019

    #Rattraponsleretard #4 : Au Royaume-Uni, nombreux sont les défis qui restent à relever pour atteindre les ODD au niveau national, par Mary Bousted.

    Mary Bousted

    Aujourd’hui, à l’occasion du Forum politique de haut niveau des Nations Unies (FPHN), le Royaume-Uni présentera son Examen national volontaire (ENV) des progrès accomplis en faveur de la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD).

    #Rattraponsleretard #4 : Au Royaume-Uni, nombreux sont les défis qui restent à relever pour atteindre les ODD au niveau national, par Mary Bousted.
  13. Croissance des syndicats 25 avril 2019

    Les militant·e·s de l’enseignement en Europe se joignent à un vaste rassemblement revendiquant une Europe plus juste pour les travailleur·euse·s – 26 avril

    Le Comité syndical européen de l’éducation a appelé les syndicalistes et militant·e·s de l’enseignement en Europe à participer à une manifestation d’envergure, « Une Europe plus juste pour les travailleurs », le 26 avril prochain.

    Les militant·e·s de l’enseignement en Europe se joignent à un vaste rassemblement revendiquant une Europe plus juste pour les travailleur·euse·s – 26 avril
  14. Normes et conditions de travail 24 avril 2019

    Royaume-Uni: solidarité, démocratie et unité – des questions de grande importance pour les syndicats de l'éducation

    Lors de leurs conférences annuelles, la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers et le National Education Union, deux affiliés de l'Internationale de l’Education, ont réaffirmé leurs valeurs fondamentales et leur détermination à plaider en faveur de politiques éducatives bénéfiques pour les éducateur·rice·s et les étudiant·e·s.

    Royaume-Uni: solidarité, démocratie et unité – des questions de grande importance pour les syndicats de l'éducation
  15. Encadrement de la profession 25 mars 2019

    « La Finlande montre la voie », par David Edwards

    David Edwards

    Les jeunes de ce monde, tout comme les moins jeunes, laissent parfois transparaître une impression de fatalité sans espoir, où le pessimisme est devenu la norme. L’inconvénient du pessimisme, c’est qu’il est par nature négatif. Il réduit à néant la capacité d’agir, de créer quelque chose de mieux dans l’intérêt...

    « La Finlande montre la voie », par David Edwards
  16. L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 14 mars 2019

    Irak: Les syndicalistes de l’éducation du Kurdistan font le point sur les obstacles à un système éducatif de qualité

    Les syndicalistes de l’éducation de la région du Kurdistan irakien ont réaffirmé la nécessité pour les pouvoirs publics d’allouer des fonds suffisants à une éducation et des enseignant·e·s de qualité.

    Irak: Les syndicalistes de l’éducation du Kurdistan font le point sur les obstacles à un système éducatif de qualité
  17. Normes et conditions de travail 1 mars 2019

    Australie: l’AEU et ses militant·e·s mobilisé·e·s pour faire des élections fédérales 2019 les « élections pour l’éducation »

    Réuni·e·s à l’occasion de leur Conférence fédérale, les dirigeant·e·s et militant·e·s de l’Australian Education Union ont salué l’engagement du Parti travailliste à accroître considérablement le financement de l’enseignement public et ont réaffirmé leur détermination à faire en sorte que les prochaines élections fédérales accordent une place centrale à l’éducation.

    Australie: l’AEU et ses militant·e·s mobilisé·e·s pour faire des élections fédérales 2019 les « élections pour l’éducation »
  18. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 25 février 2019

    Australie: institutionnalisation des inégalités en matière de financement des écoles publiques

    L’Australian Education Union(AEU) a réagi à un rapport sur les services de garde d’enfants, l’enseignement et la formation, montrant que, en termes de financement, les pouvoirs publics favorisent les écoles privées par rapport aux écoles publiques.

    Australie: institutionnalisation des inégalités en matière de financement des écoles publiques