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Projets de coopération

39 projets affichés, filtrés par:

Partenaires de coopération: Education International (EI)
Titre du projet Année Pays

2024

2024

Campaña Por la Pública (Uruguay)

  • Privatisation et marchandisation
  • Statut des enseignant.e.s
  • Dialogue social
  • Communication
  • Uruguay: ATES, FENAPES
  • Education International EI
Voir les informations sur le projet Projets de coopération: Campaña Por la Pública (Uruguay)

2023

2023 – 2026

Teacher-led Learning Circles for Formative Assessment (T3LFA)

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
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2023 – 2026

Círculos de aprendizaje liderados por docentes para la evaluación formativa

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
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2023 – 2026

Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Dialogue social
  • Bresil: CNTE
  • Corée du Sud: KTU
  • Côte d’Ivoire: SNEPPCI
  • Ghana: GNAT
  • Malaisie: NUTP
  • Suisse: LCH
  • Uruguay: FUM-TEP
  • Education International EI
  • Jacobs Foundation
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2023 – 2024

Campaign for Public Education (Cameroon)

  • Privatisation et marchandisation
  • Communication
  • Unité syndicale
  • Cameroun: FECASE, FESER, SYNTESPRIC
  • Education International EI
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2023

Promoting social dialogue to eradicate child labour and strengthen quality education provisions in Uganda

  • Dialogue social
  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Ouganda: UNATU
  • Pays-Bas: AOb, Mondiaal FNV
  • Education International EI
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2022

2022 – 2023

Jornadas de formação sindical - Trade union training days

  • Statut des enseignant.e.s
  • Formation professionnelle
  • Droits syndicaux
  • Dialogue social
  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Syndicalisation
  • Communication
  • Angola: FSTECDCSA
  • Portugal: FNE, FENPROF
  • Education International EI
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2022 – 2023

Jornadas de formação sindical - Trade union training days

  • Statut des enseignant.e.s
  • Dialogue social
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Sao Tomé et Principe: SINPRESTEP
  • Portugal: FNE, FENPROF
  • Education International EI
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2022

Trade union engagement in prevention and elimination of school dropout and child labour in Albania

  • Droits des enfants, travail des enfants
  • Albanie: SPASh-ITUEA, FSASH
  • Allemagne: GEW Fair Childhood Foundation
  • Education International EI
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2021

2021 – 2023

Renouveau syndical au Cameroun

  • Genre et inclusion
  • Renouveau syndical
  • Communication
  • Unité syndicale
  • Cameroun: FECASE, FESER, SYNTESPRIC
  • Allemagne: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Renouveau syndical au Mali

  • Genre et inclusion
  • Jeunes adhérent.e.s
  • Renouveau syndical
  • Mali: SNEC-UNTM
  • Allemagne: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Lutte contre la privatisation et la marchandisation de l’éducation au Sénégal

  • Privatisation et marchandisation
  • Senegal: SAES, SELS, SYPROS, SNEEL-CNTS, SUDES, UDEN
  • Allemagne: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Global response action on privatisation and commercialisation of education in Ghana

  • Privatisation et marchandisation
  • Ghana: CCT, GNAT, NAGRAT, TEWU, UTAG
  • Allemagne: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Global Response to Commercialization and Privatization of Education in Nigeria

  • Nigeria: NUT
  • Allemagne: FES
  • Education International EI
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2021 – 2023

Privatization of education in Tanzania: legal and regulatory framework

  • Privatisation et marchandisation
  • Tanzanie: TTU
  • Allemagne: FES
  • Education International EI
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