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Articles

1. 

   Démocratie 26 septembre 2025

   Chine, Japon et Corée : les éducateur·trice·s s’unissent pour l’éducation à la paix

   Promouvoir l’éducation à la paix et partager des exemples positifs d’enseignement et d’apprentissage afin de bâtir un avenir meilleur pour l’Asie de l’Est. Tel était le principal objectif de la 12e Assemblée de l’éducation pour la paix réunissant les syndicats de l’enseignement de Chine, du Japon et de Corée.

   Chine, Japon et Corée : les éducateur·trice·s s’unissent pour l’éducation à la paix

2. 

   Démocratie 17 septembre 2025

   Journée de la démocratie : les syndicats de l’éducation se mobilisent et s’organisent pour sa défense

   La démocratie est une valeur fondamentale pour les syndicats de l’éducation aux quatre coins du monde. Le 15 septembre, Journée internationale de la démocratie, les syndicats membres de l’Internationale de l’Éducation se sont réunis en ligne afin de réaffirmer leur attachement à défendre et à faire progresser la démocratie. Ce...

   Journée de la démocratie : les syndicats de l’éducation se mobilisent et s’organisent pour sa défense

3. 

   Démocratie 6 décembre 2024

   Corée du Sud: L'Internationale de l'Education est solidaire du combat des enseignants et syndicalistes de l'éducation pour la démocratie

   L'Internationale de l'Education a exprimé sa solidarité pleine et indéfectible avec l'ensemble des enseignants et syndicalistes de l'éducation en Corée du Sud qui défendent la démocratie face aux mesures autoritaires prises par le gouvernement Yoon Suk-Yeol.

   Corée du Sud: L'Internationale de l'Education est solidaire du combat des enseignants et syndicalistes de l'éducation pour la démocratie

4. 

   Encadrement de la profession 30 septembre 2024

   Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignantes et enseignants pour l’évaluation formative : le point de vue d’une animatrice

   Seongryang Lee

   Seongryang Lee nous fait part de son expérience dans le cadre du projet Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignantes et enseignants pour l’évaluation formative, auquel elle a participé en tant qu’animatrice du Cercle Kyungnam en Corée du Sud. Mis en œuvre dans sept pays, ce projet vise à fournir aux...

   Cercles d’apprentissage pilotés par les enseignantes et enseignants pour l’évaluation formative : le point de vue d’une animatrice

5. 

   Démocratie 26 juillet 2024

   Un long chemin vers l’éducation « véritable » et la démocratie

   Hyunsu Hwang

   « Un enseignant ou une enseignante qui refuse les pots-de-vin de parents, qui publie un journal annuel ou un magazine des élèves, qui ne ménage aucun effort pour enseigner, qui encourage l’autonomie et la créativité des élèves, qui prend la défense de ses collègues et qui est apprécié·e dans sa...

   Un long chemin vers l’éducation « véritable » et la démocratie

6. 

   Equité et inclusion 27 mai 2024

   Promouvoir la paix par l'éducation : une priorité pour les syndicats japonais et coréens

   Dans un monde envahi par les conflits et les guerres, l'histoire des syndicats de l'éducation au Japon et en Corée est un exemple de la manière dont l'éducation peut être utilisée pour construire la paix. Les deux nations partagent une histoire complexe. Elles se sont affrontées par intermittence depuis au...

   Promouvoir la paix par l'éducation : une priorité pour les syndicats japonais et coréens