Le bien-être des personnels éducatifs est un préalable indispensable à une éducation de qualité. Selon les recherches, il n'y a pas de bien-être des élèves sans bien-être des personnels.
La santé et le bien-être des personnels éducatifs ont un impact positif sur leur capacité à dispenser un enseignement equitable et de qualité pour toutes et tous. Cela a également un effet positif en termes de rétention des personnels enseignants, améliorant ainsi la soutenabilité à long terme de la profession et des systèmes éducatifs.
De nombreux facteurs, parmi lesquels les salaires et les conditions de travail, influent sur la santé et le bien-être des personnels éducatifs. Au cours des dernières années, la pandémie de Covid-19, l'utilisation croissante des technologies numériques et de l'intelligence artificielle dans l'éducation, la crise en matière de santé mentale, ainsi que la fréquence accrue des phénomènes météorologiques extrêmes causés par le changement climatique constituent autant de défis aux conséquences considérables.
Le dialogue social joue un rôle essentiel dans la création d’environnements éducatifs sûrs et favorables pour les élèves, les personnels et les communautés. Les syndicats de l'éducation sont pleinement engagés dans cette démarche.
La protection et la promotion de la santé et du bien-être du personnel et des communautés éducatives ont été érigées en priorité essentielle pour l'Internationale de l'Éducation lors de notre 10e Congrès mondial en 2024.
