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La 10e Conférence régionale de l’Internationale de l’Éducation Asie-Pacifique (IEAP) a placé la mobilisation pour manifester la force syndicale au cœur des efforts visant à façonner l’avenir de l’éducation dans la région Asie-Pacifique.
Les syndicats de l’éducation de la région Asie-Pacifique prêts à se mobiliser pour l’avenir qu’ils souhaitent
Les leaders syndicaux du secteur de l’éducation du Sud-Est de l’Europe se sont réunis à Sofia, en Bulgarie, pour un forum stratégique de trois jours organisé dans le cadre de la campagne « La force du public : Ensemble on fait école ! » de l’Internationale de l’Éducation (IE). La...
Bulgarie : les syndicats de l’éducation s’unissent pour réclamer le financement de l’enseignement public et le renforcement de la profession enseignante
Les syndicats de l’éducation d’Égypte, d’Irak, du Liban et du Maroc se sont réunis à Beyrouth, au Liban, afin de mettre à profit la dynamique croissante de la campagne « La force du public : Ensemble on fait école ! » pour renforcer le pouvoir et l’action des syndicats. La...
Les syndicats de l'éducation concrétisent leurs actions collectives grâce à la campagne La force du public en Égypte, en Irak, au Liban et au Maroc
Lors de la dernière journée de la 5e Conférence mondiale des femmes de l’Internationale de l’Éducation (IE), les déléguées ont examiné les défis mondiaux et leurs répercussions sur les femmes du secteur de l’éducation. Reconnaissant que la paix, la démocratie et la justice climatique sont des conditions préalables à la...
Conférence mondiale des femmes de l'IE: pas de justice de genre sans paix, démocratie et justice climatique
Les enseignant·e·s ont entamé le 22 mars, une grève générale de trois jours pour réclamer une augmentation des salaires et de meilleures conditions de vie. Cette grève a été ponctuée de manifestations massives près du siège du ministère de l'Éducation dans la capitale, Nouakchott, et dans les différentes provinces.
Mauritanie : les éducateur·trice·s en grève afin d’obtenir une augmentation des salaires et de meilleures conditions de vie
Pendant ma carrière d’enseignant, les enfants m’ont beaucoup appris. J’aimerais partager une leçon sur l’éducation inclusive que m’a enseignée le cas d’une élève.
« Au-delà des regrets: que faut-il pour rester ensemble », par Mitsunori Hoshina.