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La National Teachers Association (NTA) exhorte le gouvernement taïwanais à écouter les enseignant·e·s, à améliorer leurs conditions de travail, à se conformer aux recommandations des Nations Unies sur la profession enseignante et à mettre en place un enseignement de qualité.
Taïwan : « Les enseignant·e·s sont presque devenus des travailleur·euse·s forcé·e·s dans des ateliers clandestins appelés écoles »
Dans le cadre de l’appui apporté par l’Internationale de l’Éducation (IE), le Syndicat National de l’Enseignement, membre de la Fédération Démocratique du Travail (SNE/FDT), a mené entre mai et juin 2024 une série d’initiatives de solidarité et de soutien psychologique, éducatif et matériel en faveur des élèves et des communautés...
Maroc : activités de soutien aux élèves victimes du séisme du 8 septembre 2023
S’appuyant sur les recommandations du Groupe de haut niveau des Nations Unies sur la profession enseignante (UNHLP, acronyme anglophone), le Consensus de Santiago et les récentes études portant sur l’économie politique de l’éducation au Liban, les organisations membres de l’Internationale de l’Éducation (IE) au Liban plaident, dans le cadre de...
Liban : « La force du public : ensemble on fait école ! », des paroles aux actes