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Articles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 29 juin 2021

    Liban : les syndicats d’enseignants s’engagent à offrir une éducation de qualité dans le contexte de la pire crise économique depuis 30 ans

    Le Liban a été frappé par deux crises d’une ampleur sans précédent au cours de ces deux dernières années : l’explosion du port de Beyrouth et la pandémie de COVID-19. Depuis, les enseignant·e·s du pays et leurs syndicats ont relevé les défis posés par la crise économique, la crise de...

    Liban : les syndicats d’enseignants s’engagent à offrir une éducation de qualité dans le contexte de la pire crise économique depuis 30 ans
  2. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 avril 2021

    "L’annulation de la dette : une étape clé vers la reprise économique et le financement d’une éducation de qualité au Liban"

    Manal Hdaife

    "Le Liban souffre de sa pire crise économique depuis 30 ans. Dans tout le pays, des dizaines de milliers de personnes ont perdu leur emploi et des millions d’autres luttent pour acheter des produits de première nécessité — tout cela dans un contexte de pandémie du coronavirus persistante." [1]

    "L’annulation de la dette : une étape clé vers la reprise économique et le financement d’une éducation de qualité au Liban"
  3. Croissance des syndicats 11 août 2020

    Liban : appel à la solidarité internationale au moment où le secteur de l’éducation est durement touché par les conséquences de l’explosion

    Après l’effroyable explosion qui a frappé le port de Beyrouth, l’Internationale de l’Éducation a exprimé sa solidarité avec les habitant·e·s de la capitale libanaise, plus particulièrement les éducateur·trice·s et les étudiant·e·s.

    Liban : appel à la solidarité internationale au moment où le secteur de l’éducation est durement touché par les conséquences de l’explosion
  4. Equité et inclusion 20 juin 2020

    « Superposition de crises : les répercussions du Covid-19 sur les élèves réfugié·e·s au Liban », par Hussain Muhammad Jawad

    Hussain Muhammad Jawad

    Le Liban est un pays qui compte 4,5 millions d'habitant·e·s et accueille un grand nombre de réfugié·e·s. À l'heure actuelle, plus de deux millions de réfugié·e·s syrien·ne·s vivent au Liban, en plus d'un demi-million de réfugié·e·s palestinien·ne·s. Plus de 52 % des réfugié·e·s syrien·ne·s au Liban sont des enfants, et...

    « Superposition de crises : les répercussions du Covid-19 sur les élèves réfugié·e·s au Liban », par Hussain Muhammad Jawad
  5. Les droits syndicaux sont des droits humains 1 avril 2020

    Liban : Un syndicat attire l’attention sur la situation des réfugié·e·s en pleine pandémie de COVID 19

    Au Liban, la fermeture des écoles a touché plus de 1,3 million d’élèves à tous les niveaux de l’enseignement. Le pays accueille un grand nombre de réfugié·e·s, lesquel·le·s sont les plus vulnérables en cette période de crise. Les éducateur·rice·s collaborent avec le gouvernement pour mettre en place les meilleures solutions...

    Liban : Un syndicat attire l’attention sur la situation des réfugié·e·s en pleine pandémie de COVID 19
  6. Croissance des syndicats 23 octobre 2019

    Liban: les éducateur·rice·s se joignent aux protestations nationales en faveur d’un changement politique et économique

    Les syndicats de l’éducation ont exprimé leur soutien aux revendications légitimes de centaines de milliers de citoyen·ne·s qui réclament un changement radical dans un système politique accusé de corruption, de confessionnalisme et de clientélisme, et la fin de la crise économique sans fin qui frappe le Liban.

    Liban: les éducateur·rice·s se joignent aux protestations nationales en faveur d’un changement politique et économique
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  1. Ligue des Professeurs de l'Enseignement Secondaire Public du Liban

    LPESPL
    Centre de la ligue des professeurs de l'enseignement secondaire public du Liban Ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur, UNESCO Beyrouth