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Nouvelles

  1. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 7 mars 2017

    La « place de la femme » est... dans son syndicat pour œuvrer en faveur de la justice et de l’autonomisation économiques !

    Alors que la communauté internationale célèbre la Journée internationale de la femme, l’Internationale de l’Education et ses affiliés réaffirment cette année le rôle décisif des syndicats dans la promotion de l’autonomisation économique des femmes.

    La « place de la femme » est... dans son syndicat pour œuvrer en faveur de la justice et de l’autonomisation économiques !
  2. Les droits syndicaux sont des droits humains 2 mars 2017

    Un appui psychosocial post-ouragan aide des enseignant(e)s haïtien(ne)s traumatis(é)s à se reconstruire

    Pour beaucoup d’enseignants(es), les cicatrices émotionnelles de l’ouragan Mathieu doivent encore se refermer, et c’est pourquoi un programme de solidarité internationale a aidé à soutenir leurs collègues en ayant le plus besoin.

    Un appui psychosocial post-ouragan aide des enseignant(e)s haïtien(ne)s traumatis(é)s à se reconstruire
  3. Croissance des syndicats 1 mars 2017

    Turquie: les enseignant(e)s licencié(e)s reçoivent un soutien international

    Une délégation syndicale internationale a apporté son soutien aux milliers d’enseignant(e)s licencié(e)s par le gouvernement et à l’affilié turc de l’Internationale de l’Education, qui fait l’objet d’une répression sévère depuis le début de la vague de répression politique.

    Turquie: les enseignant(e)s licencié(e)s reçoivent un soutien international
  4. Les droits syndicaux sont des droits humains 1 mars 2017

    Amnesty International lance un appel en faveur de la libération d’un universitaire iranien

    Ahmadreza Djalali risque la peine de mort sur la base de fausses accusations de trahison et Amnesty International a donc pris l’initiative de lancer une campagne en faveur de la libération de ce spécialiste de la médecine de catastrophe, qui est détenu depuis près d’un an sans procès.

    Amnesty International lance un appel en faveur de la libération d’un universitaire iranien
  5. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 28 février 2017

    Tanzania: efforts underway to keep teens in school

    A Human Rights Watch report shows that over 1.5 million Tanzanian adolescents are not in school, confirming the urgent need for the government to keep its promise to make secondary education free for all.

    Tanzania: efforts underway to keep teens in school
  6. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 27 février 2017

    Gabon: appel des enseignant(e)s grévistes au dialogue social pour améliorer le système éducatif

    En grève depuis l’automne dernier, les enseignant(e)s gabonais(e)s appellent les autorités publiques à négocier etrépondre rapidement aux demandes syndicales visant à améliorer le système éducatif et obtenir de meilleures conditions d’enseignement et d’apprentissage.

    Gabon: appel des enseignant(e)s grévistes au dialogue social pour améliorer le système éducatif
  7. Normes et conditions de travail 24 février 2017

    Royaume-Uni: les charges de travail provoquent une crise dans le recrutement et la rétention des enseignant(e)s

    Suite au lancement du rapport du Comité spécial de l’éducation sur le recrutement et la rétention des enseignant(e)s, les syndicats d’enseignants du Royaume-Uni ont exhorté les autorités publiques à prendre des mesures urgentes pour résoudre cette profonde crise nationale.

    Royaume-Uni: les charges de travail provoquent une crise dans le recrutement et la rétention des enseignant(e)s
  8. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 24 février 2017

    Mexique: un syndicat aide à combler le fossé technologique

    Grâce à une initiative lancée par le plus grand syndicat de l’éducation du Mexique, qui vise à aider ses membres à combler le fossé technologique qui divise le pays, les écoles défavorisées seront bientôt équipées en nouvelles technologies et les enseignant(e)s recevront des formations en informatique.

    Mexique: un syndicat aide à combler le fossé technologique
  9. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 23 février 2017

    Zimbabwe: Les syndicats soutiennent l’accent récemment mis sur les langues des minorités

    Le personnel zimbabwéen de l’éducation s’est félicité de l’introduction d’examens sur les langues des minorités en 2017, reconnaissant que les enseignant(e)s étaient impliqué(e)s dans la réforme du programme scolaire et que les langues indigènes font partie du programme national de perfectionnement des enseignant(e)s.

    Zimbabwe: Les syndicats soutiennent l’accent récemment mis sur les langues des minorités
  10. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 22 février 2017

    Kenya: un coup dur pour Bridge International Academies

    Au Kenya, dix écoles appartenant à l'edubusiness Bridge International Academies devront fermer leurs portes en raison du faible niveau d'éducation.

    Kenya: un coup dur pour Bridge International Academies
  11. Les droits syndicaux sont des droits humains 22 février 2017

    France et Canada: 58e et 59e pays à approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles

    L'Internationale de l'Education a salué la décision de la France et du Canada d’approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles, s'engageant ainsi à protéger les étudiant(e)s, les enseignant(e)s, les écoles et les universités en temps de guerre.

    France et Canada: 58e et 59e pays à approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles
  12. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 février 2017

    Irak: l’art au service de la paix et de la compréhension

    En organisant une exposition d’art et d’artisanat réunissant des travaux d’enseignant(e)s et d’étudiant(e)s, les membres de syndicats de l’éducation du Kurdistan irakien ont manifesté leur volonté de collaborer à l’instauration de la paix et de la compréhension au sein de leur région, mais également de leur pays.

    Irak: l’art au service de la paix et de la compréhension
  13. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 20 février 2017

    Tanzanie: une collaboration innovante au profit des enseignant(e)s de la petite enfance

    En collaboration avec le Tanzania Teachers' Union, l’Internationale de l’Education a lancé le projet « Former les éducateurs/trices, améliorer l’apprentissage de la petite enfance en Tanzanie », qui vise à améliorer les connaissances et compétences professionnelles des enseignant(e)s de la petite enfance.

    Tanzanie: une collaboration innovante au profit des enseignant(e)s de la petite enfance
  14. Lutter contre la commercialisation de l’éducation 16 février 2017

    Europe: les éducateurs/trices poursuivent la lutte contre l'Accord CETA

    Après que le Parlement européen a voté en faveur de l’Accord économique et commercial global entre le Canada et l'UE, les éducateurs/trices vont continuer à lutter contre ce traité qui menace d'éroder l'enseignement public.

    Europe: les éducateurs/trices poursuivent la lutte contre l'Accord CETA
  15. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 février 2017

    Canada: le rôle des conseillers/ères scolaires se renforce au sein des communautés scolaires

    Qu’il s’agisse d’assurer un encadrement psychologique ou de préparer les étudiant(e)s à leurs carrières futures, les conseillers/ères scolaires observent une évolution des pratiques au sein des établissements scolaires canadiens, où ils/elles occupent une place de plus en plus importante dans la vie des jeunes.

    Canada: le rôle des conseillers/ères scolaires se renforce au sein des communautés scolaires
  16. Réaliser l’Objectif de développement durable 4 15 février 2017

    Tanzanie: le profil de compétences constitue une étape clé pour réaliser une éducation de la petite enfance de qualité

    En compagnie de Dennis Sinyolo, de l’Internationale de l’Education, Prosper Lubuva, membre du Tanzania Teachers’ Union, aborde les défis qui pèsent sur l’éducation de la petite enfance, ainsi que la façon de renforcer le professionnalisme des éducateurs/trices de la petite enfance en développant un profil de compétences.

    Tanzanie: le profil de compétences constitue une étape clé pour réaliser une éducation de la petite enfance de qualité
  17. Encadrement de la profession 15 février 2017

    Finlande: les syndicats instaurent un nouveau serment pour les enseignant(e)s

    Le syndicat d’enseignants Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ) a mis en vigueur un nouveau serment pour les enseignant(e)s, qui met en lumière les principes de la profession et souligne la valeur de leur travail.

    Finlande: les syndicats instaurent un nouveau serment pour les enseignant(e)s
  18. Encadrement de la profession 14 février 2017

    Le gouvernement néerlandais doit expliquer le soutien apporté à l’enseignement à vocation commerciale

    Des députés du parti socialiste néerlandais ont demandé à leur ministère du Commerce extérieur et du développement de prendre position quant au soutien apporté à Bridge International Academies, l'un des « edubusinesses » les plus importants et les plus controversés dans le monde.

    Le gouvernement néerlandais doit expliquer le soutien apporté à l’enseignement à vocation commerciale