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Encadrement de la profession 1 août 2024 L'Internationale de l'Éducation honore des champion·ne·s de l'éducation, des droits humains et syndicaux et de la démocratie
Dans un monde où la valeur de l'éducation et les piliers des droits humains et de la démocratie sont de plus en plus attaqués, l'Internationale de l'Éducation (IE) s'engage fermement à reconnaître et à célébrer celles et ceux qui ont consacré leur vie à ces causes. Le 1er août 2024,...
L'Internationale de l'Éducation honore des champion·ne·s de l'éducation, des droits humains et syndicaux et de la démocratie -
10e Congrès mondial de l'Internationale de l'Education 1 août 2024 Les recommandations du Groupe de haut niveau, une feuille de route pour la lutte syndicale
Les syndicats de l’éducation unissent leurs forces pour faire face à la pénurie mondiale d’enseignant·e·s et à ses causes, qui incluent les bas salaires, la surcharge de travail et la détérioration des conditions de travail.
Les recommandations du Groupe de haut niveau, une feuille de route pour la lutte syndicale -
Réaliser l’Objectif de développement durable 4 31 juillet 2024 Les éducateur·trice·s du monde entier exigent une action urgente pour remédier à la pénurie mondiale d’enseignant·e·s
Les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l’éducation du monde entier font face à une surcharge de travail, sont sous-payés et leur profession manque de reconnaissance. Des conditions de travail qui se détériorent, des salaires bas, des charges de travail écrasantes et des exigences administratives asphyxiantes font que les...
Les éducateur·trice·s du monde entier exigent une action urgente pour remédier à la pénurie mondiale d’enseignant·e·s -
Encadrement de la profession 31 juillet 2024 Les syndicalistes de l’éducation se mobilisent pour accroître leur influence et attirer de nouveaux membres
Face à l’évolution des paysages éducatifs et à la nécessité permanente d’une représentation forte, les syndicalistes de l’éducation sont le fer de lance d’un mouvement dynamique visant à consolider leur influence et à étendre la base de leurs membres. Cette initiative, notamment axée sur l’adhésion de jeunes enseignant·e·s et de...
Les syndicalistes de l’éducation se mobilisent pour accroître leur influence et attirer de nouveaux membres -
Encadrement de la profession 31 juillet 2024 Les syndicats se mobilisent en faveur des droits et de l’égalité de genre contre le nationalisme d’extrême droite
Des syndicats de l’éducation du monde entier plaident en faveur de systèmes éducatifs publics inclusifs et entièrement financés afin de contrecarrer la montée du nationalisme et de l’autoritarisme d’extrême droite. Cet appel urgent a été lancé lors d’une séance parallèle en sous-groupe intitulée « Se mobiliser pour les droits et...
Les syndicats se mobilisent en faveur des droits et de l’égalité de genre contre le nationalisme d’extrême droite -
Encadrement de la profession 31 juillet 2024 Le mouvement de défense des droits des personnels de soutien à l’éducation prend de l’ampleur au niveau international
La question du renforcement du mouvement mondial de défense des droits et du statut des personnels de soutien à l’éducation (PSE) était au cœur de la séance parallèle en sous-groupe intitulée « Défendre les droits des PSE : s’organiser contre les déficits de financement et la privatisation », qui s’est...
Le mouvement de défense des droits des personnels de soutien à l’éducation prend de l’ampleur au niveau international -
10e Congrès mondial de l'Internationale de l'Education 30 juillet 2024 Le bien-être des éducateur·trice·s au centre du 10e Congrès mondial de l'IE
Une priorité absolue pour l'Internationale de l'Education
Le bien-être des enseignant·e·s et du personnel de soutien à l'éducation est essentiel pour une éducation de qualité. L'Internationale de l'Education (IE) entend se consacrer à cette question, mise en avant lors du 10e Congrès mondial de l'IE qui s'est tenu à Buenos Aires, en Argentine, du 29 juillet au...
Le bien-être des éducateur·trice·s au centre du 10e Congrès mondial de l'IE -
Encadrement de la profession 29 juillet 2024 Appel à l’action : transformer l’éducation dans un monde postpandémique
Dans un discours fort prononcé lors du 10e congrès mondial de l’Internationale de l’Éducation (IE), Susan Hopgood, présidente de l’IE, a mis en lumière le besoin urgent de financer intégralement l’enseignement public et de soutenir la profession enseignante à la suite de la pandémie de COVID-19.
Appel à l’action : transformer l’éducation dans un monde postpandémique -
10e Congrès mondial de l'Internationale de l'Education 29 juillet 2024 Construire un avenir durable : le point de vue de la présidente de l’Internationale de l’Éducation au Congrès mondial
En tant que présidente de l’Internationale de l’Éducation, Susan Hopgood aborde le Congrès mondial avec un mélange d’espoir et de détermination. Elle souligne le rôle central de l’IE dans la construction d’un avenir durable et la résolution des défis mondiaux par le biais de l’enseignement public. Malgré un monde confronté...
Construire un avenir durable : le point de vue de la présidente de l’Internationale de l’Éducation au Congrès mondial -
Encadrement de la profession 29 juillet 2024 C’est notre moment : Le secrétaire général de l'Internationale de l'Éducation présente un rapport d'activités et lance un appel à la mobilisation au 10e Congrès mondial
Le 29 juillet, David Edwards, secrétaire général de l'Internationale de l'Éducation, est monté sur scène devant plus de 1.200 dirigeant·e·s de syndicats de l'éducation pour réfléchir aux défis et aux réalisations du mouvement syndical mondial de l'éducation au cours des cinq dernières années. Malgré une multitude de crises, de la...
C’est notre moment : Le secrétaire général de l'Internationale de l'Éducation présente un rapport d'activités et lance un appel à la mobilisation au 10e Congrès mondial -
Encadrement de la profession 29 juillet 2024 Les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l'éducation : l'élément vital des systèmes éducatifs et à l'avant-garde du changement
Au milieu d'une crise mondiale de l'éducation, les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l'éducation font preuve de résilience, incarnant l'espoir et la transformation. C'est ce qu'a souligné la Vice-Secrétaire générale des Nations Unies (ONU), Amina J. Mohammed, dans son discours au 10e Congrès mondial de l'Internationale de l'Éducation...
Les enseignant·e·s et les personnels de soutien à l'éducation : l'élément vital des systèmes éducatifs et à l'avant-garde du changement -
Encadrement de la profession 29 juillet 2024 Éducation et formation, éléments clés du développement pacifique des pays francophones
Alors que les pays francophones connaissent une grave pénurie d’enseignant·e·s et de personnels de soutien à l’éducation qui menace d’affecter leur développement, le Comité syndical francophone de l’éducation et de la formation (CSFEF), réseau des organisations membres francophones de l’Internationale de l’Éducation (IE) doit s’engager et prendre toute sa place...
Éducation et formation, éléments clés du développement pacifique des pays francophones -
Equité et inclusion 28 juillet 2024 Les syndicats continuent de faire progresser l’égalité et l’équité de genre par, et dans l’éducation
Atteindre l’égalité et l’équité de genre dans l’éducation et au sein des syndicats reste une des principales priorités des organisations membres de l’Internationale de l’Éducation. Une nouvelle enquête menée auprès de 123 syndicats de l’éducation dans le monde, révèle un engagement fort de la part de ceux-ci, ainsi que des...
Les syndicats continuent de faire progresser l’égalité et l’équité de genre par, et dans l’éducation -
Lutter contre la commercialisation de l’éducation 28 juillet 2024 Ensemble, protéger l’enseignement supérieur : une prise de position en faveur de la démocratie et des droits
L’enseignement post-secondaire, l’enseignement supérieur et la recherche sont des droits humains et relèvent de la responsabilité de l’État. Pour remplir leur mission de service public, ils ont besoin de financements durables. Ce message très clair est passé lors du Caucus de l’enseignement supérieur de l’Internationale de l’Éducation qui s’est réuni...
Ensemble, protéger l’enseignement supérieur : une prise de position en faveur de la démocratie et des droits -
Equité et inclusion 27 juillet 2024 Les syndicats de l’éducation aux avant-postes de la promotion et de l’avancée des droits des LGBTI+ au niveau mondial
Alors que les personnes LGBTI+ sont aujourd’hui représentées, à tort, comme une « menace morale » pour la société afin de détourner l’attention loin des échecs des politiques d’austérité et de supprimer davantage de droits civils et humains, le Caucus LGBTI+ a discuté de l’état actuel des droits des LGBTI+...
Les syndicats de l’éducation aux avant-postes de la promotion et de l’avancée des droits des LGBTI+ au niveau mondial -
L’avenir du travail dans le domaine de l’éducation 27 juillet 2024 Promouvoir la santé et le bien-être des éducateur·trice·s : un effort mondial
Le bien-être des professionnel·le·s de l'éducation est crucial pour une éducation de qualité, mais il est confronté à des défis importants à l'échelle mondiale. Reconnaissant l'interdépendance de l'éducation et de la santé, des organisations clés s'associent à l'Internationale de l'Éducation (IE) pour trouver des solutions afin de faire progresser le...
Promouvoir la santé et le bien-être des éducateur·trice·s : un effort mondial -
Equité et inclusion 27 juillet 2024 Mobilisation croissante des syndicats pour les droits des peuples autochtones dans et par l’éducation
Une nouvelle étude de l’Internationale de l’Éducation montre une augmentation substantielle du nombre de syndicats de l’éducation reconnaissant et s’engageant sur les questions des peuples autochtones, et ce, au cours des 10 dernières années. Des défis majeurs persistent, empêchant les élèves et les enseignant·e·s autochtones de faire respecter leurs droits...
Mobilisation croissante des syndicats pour les droits des peuples autochtones dans et par l’éducation -
Encadrement de la profession 27 juillet 2024 Les syndicats prônent une plus grande autonomie des enseignant·e·s à travers le projet de cercles d’apprentissage pour l’évaluation formative
Les cercles d’apprentissage pilotés par les enseignant·e·s pour l’évaluation formative ont permis aux éducateur·trice·s de développer de nouvelles formes de résistance aux évaluations standardisées et d’acquérir une plus grande autonomie pédagogique et professionnelle.
Les syndicats prônent une plus grande autonomie des enseignant·e·s à travers le projet de cercles d’apprentissage pour l’évaluation formative