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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 2 juillet 2012

    Les syndicats européens de l'éducation se joignent à Regulate Global Finance Now!

    La région européenne de l'IE, le Comité syndical européen de l'éducation (CSEE), s'est jointe à l'importante campagne Regulate Global Finance Now! Cette campagne comprend cinq sous-campagnes: « Taxons les transactions financières! », « Réformer les agences de notation », « Halte à la spéculation alimentaire! », « Gestion de crise...

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  2. Nouvelles 27 juin 2012

    Swaziland: Les éducateurs/trices poursuivent la grève relative aux salaires

    La Swaziland National Association of Teachers (SNAT) a décidé d'enfreindre une décision du tribunal et d'entamer à la place une grève illimitée à propos des revendications d'augmentation salariale de 4,5 pour cent. La SNAT, un affilié de l’IE, étend son action de grève des 13 et 14 juin, à laquelle...

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  3. Nouvelles 27 juin 2012

    Une dirigeante d’un syndicat de l’éducation dément les déclarations d’une militante contre les enseignant(e)s

    L’IE salue une récente émission de la BBC à laquelle étaient invitées Mary Bousted, Secrétaire générale de l’Association of Teachers and Lecturers (ATL), et Michelle Rhee, ancienne Chancelière des District of Columbia Public Schools (Ecoles publiques du district de Columbia). Elle a permis à l’une des principales syndicalistes de l’éducation...

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  4. Nouvelles 22 juin 2012

    Rio+20: Les représentantes de l'IE se joignent aux activités du mouvement syndical

    Deux grands rassemblements ont été organisés durant le Sommet de la Terre, Rio+20, qui rassemblait les dirigeants politiques mondiaux: la « Marche mondiale des femmes » contre la « fausse économie verte », et la Marche du « Sommet des peuples », organisée le 20 juin par la CUT, la...

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  5. Nouvelles 21 juin 2012

    TTF: les citoyen(ne)s européen(ne)s font pression sur les gouvernements!

    La région européenne de l’IE – le Comité syndical européen de l’éducation (CSEE) – s’est jointe à une campagne de signatures pour la promotion d’une taxe sur les transactions financières (TTF) au niveau de l’UE. Cette campagne vise à faire pression sur les ministres des Finances des Etats membres de...

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  6. Nouvelles 21 juin 2012

    G20: Les dirigeant(e)s mondiaux/ales doivent à présent traduire les paroles en actes

    L’IE soutient le changement de terminologie dans la Déclaration du G20 de Los Cabos qui, en passant de l’austérité aux emplois, constitue un pas dans la bonne direction. Mais elle avertit que, à moins que les dirigeants du G20 n’adoptent une action concertée, les discours ne se traduiront pas en...

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  7. Nouvelles 5 juin 2012

    Norvège: Les éducateurs/trices se joignent à une grève du secteur public

    Le Union of Education Norway (UEN), l'un des affiliés nationaux de l'IE, a participé à une grève pour la défense d'un secteur public de qualité, ainsi que pour des conditions de travail et des salaires décents pour les travailleurs/euses du secteur public.

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  8. Nouvelles 1 juin 2012

    L'IE lance une nouvelle plateforme pour contrer efficacement la crise dans l'éducation

    Partout dans le monde, l’éducation est en crise. Dans bon nombre de pays, la crise économique actuelle a des effets dévastateurs sur le secteur de l’éducation. Les coupes drastiques réalisées dans le financement public de l’éducation entraînent une compression du personnel, des salaires, des pensions et des services de soutien.

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  9. Nouvelles 29 mai 2012

    Royaume-Uni: Conclusion d'un accord historique

    Deux des plus importants syndicats britanniques ont conclu un accord historique les engageant à œuvrer ensemble pour protéger les enseignant(e)s et défendre l'éducation. Les deux syndicats en question, membres de l'IE, sont le National Union of Teachers (NUT) et la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT).

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  10. Nouvelles 22 mai 2012

    Les dirigeants du G8 appellent à investir dans l'éducation

    L'Internationale de l'Education salue la décision des dirigeant(e)s des huit pays les plus riches au monde de mettre l'accent sur les investissements dans l'éducation dans leur déclaration à l'issue du sommet du G8 à Camp David.

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  11. Nouvelles 21 mai 2012

    Canada: La loi spéciale 78 du Québec porte atteinte aux droits des étudiant(e)s et aux libertés civiles

    Les affiliés de l'IE au Québec/Canada, la Confédération des syndicats du Québec (CSQ), la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), et la Canadian Association of University Teachers (CAUT) ont sévèrement condamné la loi 78. Ce projet de loi, présenté pour mettre fin à la grève étudiante...

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  12. Nouvelles 15 mai 2012

    Espagne: un printemps « agité » pour défendre l’éducation publique

    Les syndicats de l’enseignement et les associations de parents et d’élèves ont appelé à une action de grève le 22 mai prochain. Il s’agit d’un mouvement de protestation historique puisqu’il englobera tous les niveaux de l’enseignement, depuis l’éducation de la petite enfance jusqu’à l’université.

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  13. Nouvelles 15 mai 2012

    Canada: Les écoles contre la stigmatisation associée à la maladie mentale

    La Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants (FCE), l'un des affiliés nationaux de l'IE, a accueilli favorablement le Programme de lutte contre la stigmatisation, Changer les mentalités, de la Commission de la santé mentale du Canada. Il s'agit d'offrir aux élèves des écoles élémentaires et secondaires des programmes de...

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  14. Nouvelles 14 mai 2012

    Le dialogue social avec les enseignant(e)s: un point essentiel pour l'amélioration de l'EFPT

    La réussite de l'éducation et la formation professionnelle et technique (EFPT) repose sur un dialogue social sensé avec toutes les parties prenantes, y compris les enseignant(e)s et les organisations qui les représentent. C'est ce qu'a déclaré l'IE lors d'une réunion des ministres et officiels de l'éducation du monde entier.

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  15. Nouvelles 8 mai 2012

    L'Afrique reconnaît le rôle crucial des enseignant(e)s qualifié(e)s

    Le développement professionnel des enseignant(e)s constitue l'un des trois piliers fondamentaux de la Deuxième Décennie de l'Education pour l'Afrique. Les deux autres piliers sont l'enseignement technique et professionnel, formel et non formel, et l'enseignement supérieur. Ces piliers ont été réaffirmés par la Conférence des Ministres de l'Education de l'Union africaine...

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  16. Nouvelles 3 mai 2012

    Inde: des enfants défavorisés reçoivent une place à l'école

    Une place sur quatre dans les écoles privées indiennes sera réservée aux groupes socialement et économiquement défavorisés. Tel fut le verdict de la Cour suprême indienne, le mois dernier, qui confirme la Clause 12 de la Loi sur le droit à l'éducation.

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  17. Nouvelles 20 avril 2012

    Des millions d'éducateurs soutiendront une éducation de la petite enfance de qualité

    La semaine prochaine, des millions d'enseignant(e)s, d'étudiant(e)s et de défenseurs de l'éducation de par le monde se rassembleront pour demander aux autorités publiques et aux partenaires du développement de veiller à ce que tous les jeunes enfants aient accès à une éducation de la petite enfance (EPE) de qualité. Cet...

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