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Réaliser l’Objectif de développement durable 4

En 2015, tous les pays se sont engagés à réaliser 17 Objectifs de développement durable d’ici 2030. L’Internationale de l’Éducation a joué un rôle essentiel dans la définition d'un objectif spécifique pour l’éducation – l’Objectif de développement durable 4 (ODD 4): Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tou·te·s. L’ODD4 reconnaît de manière significative qu’une éducation de qualité ne peut être dispensée que par des enseignant·e·s qualifié·e·s.

Toutefois, au rythme actuel, les gouvernements ne parviendront jamais à réaliser l’ODD 4. La pandémie de COVID-19 engendre des défis supplémentaires et risque de compromettre des années de progrès en matière d'éducation. Une action urgente et décisive est impérative.

En collaboration avec nos organisations membres du monde entier, nous nous efforçons de faire en sorte que les gouvernements tiennent leur promesse de réaliser l’ODD 4 et toutes ses cibles d’ici 2030.

  • Nous suivons les progrès réalisés et demandons aux gouvernements de rendre des comptes.
  • Nous plaidons pour l’augmentation du financement national de l’enseignement public par le biais d’une fiscalité équitable et progressive et de l’aide internationale.
  • Nous nous opposons aux intérêts des entreprises qui traitent l’éducation comme un marché et non comme un bien public accessible à tou·te·s.
  • Nous promouvons une éducation de qualité, exempte de violence, qui développe « l’enfant dans sa globalité » et favorise la tolérance, la compréhension, la démocratie, le respect des droits humains et la citoyenneté active pour un développement durable.
  • Nous encourageons la réalisation de l’« objectif relatif aux enseignants » (Objectif 4.c), en rappelant le droit de chaque élève à recevoir un enseignement dispensé par un·e enseignant·e formé·e et qualifié·e.

Notre travail dans ce domaine

  1. Nouvelles 3 octobre 2010

    Sommet du G20 en Corée : l’IE demande que l’éducation soit une priorité

    Le prochain sommet du G20 aura lieu à Séoul, en Corée du Sud, les 11 et 12 novembre 2010. Pour que l’éducation soit une priorité lors de ce forum mondial, l’IE demande à ses organisations membres de faire activement campagne pour que l’éducation occupe une place plus importante dans le...

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  2. Nouvelles 25 septembre 2010

    Etudiants et personnel enseignant formés à la diffusion des pratiques d'apprentissage centrées sur l’étudiant

    Une quarantaine de membres de syndicats d'enseignants et d'étudiants se sont réunis à Bratislava, Slovaquie, pour suivre un programme de formation intensif sur trois jours consacré aux compétences en matière de plaidoyer et de lobbying, afin de promouvoir l'apprentissage centré sur l’étudiant.

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  3. Nouvelles 7 septembre 2010

    L'IE s'oppose aux mécanismes de marchés proposés par l'OCDE dans le secteur de l'éducation

    Malgré des preuves incontestables de la crise économique causée par l'instabilité des marchés financiers, un nouveau rapport de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) soutient toujours une meilleure efficacité des dépenses et la recherche des mécanismes de marché ayant échoué dans le secteur de l'enseignement public.

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  4. Nouvelles 11 août 2010

    Campagne des affiliés africains pour accroître le financement de l’éducation

    L’Internationale de l’Education s’est jointe à des organisations de la société civile afin d’organiser un séminaire régional sur le financement de l’éducation des formateurs au Malawi. La formation s’inscrit dans le cadre d’un programme de renforcement des capacités des coalitions en faveur de l’Education pour Tous (EPT).

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  5. Nouvelles 2 août 2010

    Le Forum d'été pour les éducateurs s'est ouvert à Oman

    Son Excellence le Sheikh Mohammed Bin Marhoun Al Ma’amari, Ministre d'Etat et Gouverneur du Dhofar, a présidé l'ouverture du septième Forum d'été pour les éducateurs à Salalah, à Oman.

    Le Forum d'été pour les éducateurs s'est ouvert à Oman
  6. Nouvelles 15 juin 2010

    Journée mondiale des réfugiés : les syndicats promeuvent l'éducation des réfugiés

    Cette année, la Journée mondiale des réfugiés, célébrée chaque année le 20 juin, aura pour thème « Retrouver un chez-soi » dans le but de faire connaître le sort de plus de 40 millions de personnes déracinées à travers le monde.

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  7. 8 juin 2010

    Enseignants et étudiants ensemble pour améliorer la pédagogie dans l'enseignement supérieur

    Les résultats d'une étude menée dans le cadre du projet financé par la Commission européenne intitulé « L'heure de l'apprentissage centré sur l'étudiant est venue » (Time for student-centered learning) montrent que les enseignants attachent une grande importance à l'amélioration de leurs méthodes pédagogiques et sont prêts à écouter l'opinion...

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  8. 3 juin 2010

    Rapport mondial de suivi 2010 de l’UNESCO: Trop d’enfants ne sont toujours pas scolarisés

    L’Internationale de l’Education a répondu au Rapport mondial de suivi sur l’Education pour Tous (RMS) de 2010. Il s’agit d’une publication annuelle de suivi des progrès vers les six objectifs d’éducation pour tous (EPT) fixés à Dakar en 2000. Le rapport est produit par une équipe indépendante, sous les auspices...

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  9. 3 juin 2010

    Entretien avec Ulrika Peppler Barry : A la croisée des chemins

    Ulrika Peppler Barry dirige l’équipe en charge du Rapport mondial de suivi de l’Education pour Tous (EPT) à l’UNESCO. Elle a également été Secrétaire exécutive adjointe du Secrétariat du Forum de l’EPT. Le syndicat d’enseignants français SNUipp-FSU l’a rencontrée à Paris pour un court entretien et l’a interrogée sur son...

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  10. 3 juin 2010

    Semaine d’action mondiale: Ne perdons pas l’objectif de vue!

    Des dizaines de milliers d'enseignants, étudiants et militants se sont rassemblés pour célébrer cette année la Semaine mondiale d'action (SMA) du 19 au 25 avril, appelant à la mise en place de mesures en faveur des 72 millions d'enfants qui n'ont toujours pas accès à l'éducation.

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  11. Nouvelles 28 mai 2010

    Personnel et étudiants estiment que l'enseignement supérieur devrait être davantage centré sur l'étudiant

    Les syndicats européens du personnel et des étudiants de l'enseignement supérieur conviennent que l'enseignement devrait davantage s'orienter vers les besoins de l'étudiant. Telle est la principale conclusion de l'enquête réalisée par le Syndicat des étudiants européens (ESU) et le syndicat du personnel de l'éducation: l'Internationale de l'Education (IE).

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  12. Nouvelles 27 mai 2010

    Les enseignants cosignent une lettre ouverte adressée au chef des Nations Unies sur les Objectifs du Millénaire pour le développement

    Au nom de tous les enseignants à travers le monde, l'Internationale de l'Education s'est jointe à plus de cent organisations internationales et nationales de la société civile dans une lettre ouverte adressée au Secrétaire général des Nations Unies Ban Ki-moon sur son évaluation des Objectifs du Millénaire pour le développement...

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