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Markus Spiske / Unsplash
Markus Spiske / Unsplash

Action et sensibilisation en matière de climat

Notre monde est indéniablement confronté à une urgence climatique. En tant que défenseur·euse·s de la vérité et de la science, les enseignant·e·s se mobilisent pour la justice climatique et la sensibilisation aux questions climatiques.

Nous œuvrons pour que l’éducation aux changements climatiques soit enseignée dans les écoles du monde entier afin de doter les élèves des connaissances essentielles dont il·elle·s ont besoin dans leur vie quotidienne ainsi que d’éclairer leurs choix en tant que citoyen·ne·s actif·ive·s. Nous plaidons pour que l’éducation aux questions climatiques soit intégrée dans les programmes scolaires, la formation initiale des enseignant·e·s et le développement professionnel continu, et pour que l’éducation soit reconnue comme un outil clé dans la lutte contre les changements climatiques.

En collaboration avec les élèves et les étudiant·e·s, le mouvement syndical mondial et nos partenaires de la société civile, nous plaidons pour une transition juste afin de garantir les droits et les moyens de subsistance des travailleur·euse·s à mesure que les économies se tournent vers une production durable.

Notre travail dans ce domaine

  1. Opinions 2021-06-03

    « Argentine : les enseignant·e·s portent la stratégie nationale pour l’éducation environnementale globale. »

    Par Graciela Mandolini.

    Nous vivons une époque historique où s’expriment en permanence des urgences de toutes sortes : environnementales, climatiques, énergétiques, sanitaires, économiques... Toutes convergent vers ce qu’un grand nombre d’auteur·e·s définissent comme une crise de civilisation. La question environnementale donnent le ton et les problèmes environnementaux ont fait irruption dans la sphère...

    « Argentine : les enseignant·e·s portent la stratégie nationale pour l’éducation environnementale globale. »
  2. Nouvelles 2021-06-03

    Les ministres de l’Education du G20 sont appelé·e·s à soutenir l’éducation de qualité au climat dans la perspective de la COP26 de Glasgow

    Des centaines de millions de travailleur·se·s, d’enseignant·e·s, de jeunes et d’écologistes considèrent que l’éducation est essentielle à l’action climatique et à une économie forte et durable.

    Les ministres de l’Education du G20 sont appelé·e·s à soutenir l’éducation de qualité au climat dans la perspective de la COP26 de Glasgow
  3. Nouvelles 2021-05-21

    La collaboration mondiale entre les éducateur∙trice∙s et les mouvements des jeunes, gage d’une éducation transformatrice pour un avenir durable

    Au Sommet mondial des étudiant∙e∙s pour le climat et la biodiversité, l’Internationale de l’Éducation s’est jointe aux étudiant∙e∙s et aux jeunes pour demander que l’éducation au développement durable devienne une priorité mondiale dans l’enseignement à tous les niveaux.

    La collaboration mondiale entre les éducateur∙trice∙s et les mouvements des jeunes, gage d’une éducation transformatrice pour un avenir durable
  4. Nouvelles 2021-05-17

    Les gouvernements doivent travailler en collaboration avec les enseignant·e·s pour une éducation au développement durable

    La Présidente de l’Internationale de l’Éducation, Susan Hopgood, a présenté la campagne « Enseignez pour la planète » à la Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’éducation au développement durable (EDD) et a souligné l’importance de collaborer avec le corps enseignant pour réussir la mise en œuvre de l’EDD.

    Les gouvernements doivent travailler en collaboration avec les enseignant·e·s pour une éducation au développement durable
  5. Nouvelles 2021-04-29

    Irak : les syndicalistes se mobilisent contre le changement climatique

    Les membres du Kurdistan Teachers’ Union (KTU) se sont engagés à intégrer la protection de l’environnement et le changement climatique dans les programmes scolaires à tous les niveaux. Cette décision a été prise à l’issue d’un séminaire sur le changement climatique auquel assistait le KTU.

    Irak : les syndicalistes se mobilisent contre le changement climatique
  6. Nouvelles 2021-04-26

    Manifeste de l’Internationale de l’Éducation : L’éducation, un outil pour lutter contre la menace de la crise climatique

    Le Bureau exécutif de l’Internationale de l’Éducation a adopté le Manifeste pour une éducation de qualité au changement climatique pour tou·te·s. Cet instrument expose la vision de la profession enseignante pour une éducation de qualité aux changements climatiques et le cadre politique nécessaire à sa mise en œuvre.

    Manifeste de l’Internationale de l’Éducation : L’éducation, un outil pour lutter contre la menace de la crise climatique
  7. Opinions 2021-04-23

    « Des millions d’enseignant·e·s exhortent les dirigeant·e·s mondiaux·ales à donner la priorité à l’éducation climatique », par David Edwards et Kathleen Rogers.

    Partout dans le monde, les gouvernements négligent deux des outils les plus puissants dans la lutte contre les changements climatiques et la construction de sociétés justes et durables : les enseignant·e·s et les élèves.Si l’humanité veut éviter les pires conséquences du réchauffement climatique et accélérer la mise en place des...

    « Des millions d’enseignant·e·s exhortent les dirigeant·e·s mondiaux·ales à donner la priorité à l’éducation climatique », par David Edwards et Kathleen Rogers.
  8. Nouvelles 2021-04-22

    Investir dans l’éducation climatique pour construire une meilleure main-d’oeuvre pour un avenir plus écologique

    L’Internationale de l’Éducation a accueilli favorablement la déclaration du Directeur général de l’Organisation Internationale du Travail (OIT) sur le Jour de la Terre, soulignant que l’éducation climatique et la sensibilisation au climat sont essentielles pour effectuer une transition équilibrée vers des économies vertes qui garantissent un « avenir durable pour...

    Investir dans l’éducation climatique pour construire une meilleure main-d’oeuvre pour un avenir plus écologique
  9. Opinions 2021-04-21

    « Etudiant·e·s et enseignant·e·s unissent leurs forces pour la planète », par Sebastian Berger.

    Alors que la pandémie de COVID-19 s’est répandue aux quatre coins du monde et a fait des millions de victimes, elle a également engendré de profondes inégalités structurelles, tant au niveau international que local. En un clin d'œil, elle a révélé les défaillances de nos dirigeant·e·s et mis à nu,...

    « Etudiant·e·s et enseignant·e·s unissent leurs forces pour la planète », par Sebastian Berger.
  10. Opinions 2021-04-15

    « Quels freins pour l’Éducation au développement durable chez le personnel enseignant ? », par Dominique Bernier.

    L’Internationale de l’Éducation a lancé, le 1er mars dernier, une enquête afin de mesurer la perception qu'ont les enseignantes et les enseignants de leur capacité individuelle à enseigner les quatre domaines thématiques de l'éducation au développement durable et de l’éducation à la citoyenneté mondiale (EDD/ECM). Cette enquête vise aussi à...

    « Quels freins pour l’Éducation au développement durable chez le personnel enseignant ? », par Dominique Bernier.
  11. Nouvelles 2021-04-07

    Pour une éducation aux changements climatiques de qualité pour tou·te·s : l'Internationale de l'Éducation lance une campagne mondiale

    Représentant 32,5 millions d'éducateur·trice·s dans le monde, l'Internationale de l'Éducation est le chef de file du mouvement pour l'éducation climatique. Le 21 avril 2021, l'Internationale de l'Éducation lancera une campagne à plusieurs niveaux pour faire en sorte que l'éducation climatique, basée sur la science et axée sur l'action civique, devienne...

    Pour une éducation aux changements climatiques de qualité pour tou·te·s : l'Internationale de l'Éducation lance une campagne mondiale
  12. Opinions 2021-01-08

    « 2021 sera-t-elle l'année décisive pour la mobilisation contre les changements climatiques ? », par Susan Hopgood.

    Alors que nous entrons en 2021 et que nous nous souhaitons une bonne et heureuse année, l’arrivée des vaccins contre la COVID-19 est une bonne raison d’être optimiste quant à la menace la plus immédiate pour l’humanité. Malheureusement, au sujet de notre danger le plus urgent à long terme -...

    « 2021 sera-t-elle l'année décisive pour la mobilisation contre les changements climatiques ? », par Susan Hopgood.
  13. Nouvelles 2020-12-11

    Cinq ans après l’accord de Paris, l’Internationale de l’Éducation demande aux gouvernements d’intensifier leurs actions pour faire face à l’urgence climatique et de donner la priorité à la mise en place d’une éducation aux changements climatiques pour tou·te·s

    Demain, le 12 décembre 2020, marquera le cinquième anniversaire de l’accord de Paris. Alors que les dirigeant∙e∙s mondiaux∙ales se réunissent virtuellement pour montrer la continuité de leur engagement, l’Internationale de l’Éducation appelle à une plus grande ambition et à une reconnaissance accrue du rôle important de l’éducation dans la lutte...

    Cinq ans après l’accord de Paris, l’Internationale de l’Éducation demande aux gouvernements d’intensifier leurs actions pour faire face à l’urgence climatique et de donner la priorité à la mise en place d’une éducation aux changements climatiques pour tou·te·s
  14. Nouvelles 2020-12-01

    Les éducateur·trice·s s’impliquent pour influencer le Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2021/22 de l’UNESCO

    Les syndicats d’enseignants ont un rôle déterminant à jouer dans la réalisation des Objectifs de développement durable (ODD) et leur voix doit être entendue. Tels sont les propos repris de l’Internationale de l’Éducation dans sa dernière contribution aux consultations sur le Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) sur les...

    Les éducateur·trice·s s’impliquent pour influencer le Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2021/22 de l’UNESCO
  15. Opinions 2020-11-19

    « Résultats de l’Ecosse au PISA 2018 : une raison de chanter ! », par Larry Flanagan.

    Il existe un chant de football pour narguer les supporters adverses, entonné généralement lorsque leur équipe est en train de perdre, et qui dit : « Vous ne chantez que quand vous gagnez... ». Alors, dans le même esprit, laissez-moi réfléchir à la performance de l’Ecosse concernant les résultats de...

    « Résultats de l’Ecosse au PISA 2018 : une raison de chanter ! », par Larry Flanagan.