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Plus de 2.500 dirigeant(e)s enseignant(e)s se réunissent cette semaine à Brasilia, au Brésil, pour le congrès de la Confederaçao Nacional dos Trabalhadores em Educação et débattront de sujets inspirés de la pédagogie critique du célèbre éducateur et philosophe Paulo Freire.

Un nouveau document d’orientation du Rapport mondial de suivi sur l’Education pour Tous montre clairement que les manuels scolaires peuvent jouer un rôle essentiel en contribuant à développer la tolérance et à forger une vision positive et une acceptation par les jeunes de la diversité sexuelle.

Le GEW, affilié allemand de l'Internationale de l'Education, a vivement critiqué les projets d’un état du Sud-Ouest quant à l’introduction de droits d’inscription pour les études et met en garde contre une érosion de la participation des personnels de l’éducation dans le processus décisionnel.

Six syndicats de l’enseignement britanniques ont présenté conjointement à l’organe de révision national une requête appelant une hausse « significative » des salaires des enseignant(e)s, soumis à un gel ou un plafonnement depuis 2011.

La Fédération des enseignantes et enseignants de la Colombie-Britannique a annoncé l’embauche de plus d’un millier d’enseignant(e)s, après l’acceptation du gouvernement d’allouer une première enveloppe de 50 millions de dollars canadiens afin de respecter la décision de la Cour suprême rendue l’an dernier, sur les conditions d’enseignement dans la province.

Les syndicats de l’éducation du Maroc ont mobilisé contre la privatisation galopante, plus spécifiquement contre des mesures introduites par la gouvernement sortant et dont les syndicats estiment qu’elles pourraient « détruire l’enseignement public ».

En réponse aux données publiées par l’Etat et les gouvernements fédéraux, l’Australian Education Union a attiré l’attention sur le manque de financement permettant de soutenir les étudiant(e)s en situation de handicap.

En compagnie de David Edwards, Secrétaire général adjoint de l’Internationale de l’Education, Dennis Shirley, professeur au Boston College, examine les tendances mondiales en matière d’éducation et présente ce qu’il identifie comme étant les cinq nouveaux impératifs du changement pédagogique.

L’Internationale de l’Education et ses affiliés vont garder leur élan et tirer les enseignements de 2016 pour faire de l’année qui commence une année dont on se souviendra dans l’éducation!

Les tensions politiques liées au maintien au pouvoir du Président de la République démocratique du Congo rendent impossible la délivrance d’une éducation de qualité dans le pays, où les écoles sont fermées.