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D’après Howard Stevenson, de l’Université de Nottingham, les défis auxquels fait face la profession enseignante ne peuvent être relevés que par des syndicats de l’éducation renouvelés et autonomes, qui accordent à leurs membres la marge de manœuvre nécessaire pour devenir des acteurs/trices du changement.

Avec un programme complet à traiter, les membres du Bureau exécutif sont assemblés pour leur 48e réunion afin d'examiner les programmes de l'IE dans le monde entier et de se tourner vers les programmes futurs de l'organisation.

L'Internationale de l'Education et l'organisation partenaire ASCD se sont engagées dans un effort commun pour les Objectifs de développement durable de l'ONU 3 et 4 (sur 17), en reconnaissant que des progrès significatifs sur les deux dépendront de la façon dont ils seront reliés l'un à l'autre.

Le Belize National Teachers’ Union a interrompu la grève qu’il menait en faveur de meilleures conditions de travail et de vie pour les enseignant(e)s et d’une éducation de qualité, après que le gouvernement national eut accepté d’accéder aux revendications des éducateurs/trices.

L’Internationale de l’Education se réjouit de l’annonce que l'Edward O’Brien Award for Human Rights Education 2016 (prix sur l’éducation aux droits humains) a été décerné à Felisa Tibbitts, cofondatrice de l'organisation Human Rights Education Associates, et ancienne Coordinatrice Recherche de l’Internationale de l’Education.

L’accord signé lors de la Conférence des Nations Unies Habitat III sur le Nouvel Agenda urbain reconnaît les liens étroits qui existent entre l‘urbanisation durable et l’éducation pour tou(te)s.

Des enseignant(e)s originaires du Kenya et de Zambie prennent des mesures décisives afin d’améliorer la qualité de l’éducation dans leur école en lançant un projet leur permettant d’évaluer et de défendre un meilleur programme scolaire dans le primaire et le secondaire.

L’inégalité des genres, à laquelle s’ajoutent des charges de travail écrasantes ainsi que des attaques sur la rémunération et les conditions de travail, risquent de faire fuir les femmes de la profession enseignante au Royaume-Uni.

L’Internationale de l’Education se réunit avec ses organisations membres en Haïti afin d’élaborer un plan d’action visant à renforcer leur capacité d’action et à offrir une aide à long terme aux éducateurs/trices durement touché(e)s qui se trouvent dans le sud du pays, particulièrement dévasté.

Des artistes émanant d’une large variété de disciplines artistiques et de régions ont rejoint à Lisbonne les syndicalistes de l’éducation afin de commémorer l’importance du rôle que jouent les enseignant(e)s et les autres professionnel(le)s de l’éducation pour l’épanouissement des personnes et de la société en général.

Ancienne enseignante et leader syndicale, Helen Kelly a laissé auprès de ses amis, de ses collègues et de toute la communauté enseignante le souvenir d'une personne qui a consacré toute sa vie à l'enseignement public de qualité aussi bien dans son pays que dans le monde entier.

A la suite de la divulgation de nouveaux documents révélant les détails de l’Accord secret sur le commerce des services, six fédérations syndicales internationales appellent à l’arrêt immédiat des négociations.

L’Internationale de l’Education se joint à l’Envoyé spécial des Nations Unies pour l’Education mondiale afin de saluer le sauvetage de 21 jeunes filles de Chibok qui avaient été kidnappées, tout en appelant à redoubler d’efforts pour retrouver les 200 autres qui sont toujours portées disparues.

Les syndicalistes du secteur de l’éducation ont exhorté le gouvernement norvégien à respecter son engagement de doubler son soutien financier à l’éducation mondiale.

Les syndicalistes du secteur de l’éducation ont défilé vent debout lors de la manifestation organisée pour lutter contre la réforme de l’éducation qui, préviennent-ils, conduira inévitablement à des licenciements massifs d’éducateurs/trices, et portera un coup dur à la qualité de l’éducation.

Comme chaque année le 11 octobre, l’Internationale de l’Education met à l’honneur les filles du monde entier, célèbre leurs réalisations et braque les projecteurs sur les questions qui constituent encore des obstacles pour nombre d’entre elles.

Un syndicat népalais de l’éducation appelle à une grève de la faim de trois jours pour demander au gouvernement népalais de répondre à la demande des syndicats, formulée en 11 points en vue d’améliorer les conditions d’emploi.

L’Irish Federation of University Teachers vient de lancer une charte relative aux travailleurs/euses occasionnel(le)s de l’Université de Cork, proposant un code de bonnes pratiques à l’intention de ses membres, afin de les inciter à soutenir et à défendre les travailleurs/euses occasionnel(le)s et précaires de l’université.