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Los afiliados a la Internacional de la Educación de todo el mundo están desarrollando una intensa campaña de presión contra los planes de negociación de los servicios públicos en el acuerdo de libre comercio TISA, enviando un claro mensaje a sus gobiernos de que la educación no está en venta.

Un nuevo informe de la UNESCO consolida la educación como un derecho básico humano y un bien público, y solicita un planteamiento humanista de la educación en vísperas del Foro Mundial sobre la Educación en Incheon, Corea del Sur.

Los informes que señalan que los gobiernos de Australia, Colombia, Nueva Zelanda y Noruega proponen la inclusión de la educación en el ámbito del Acuerdo sobre el Comercio de Servicios (TISA) son motivo de grave preocupación.

La región europea de la Internacional de la Educación (IE) ha reclamado que las autoridades de Kosovo apliquen íntegramente el convenio colectivo suscrito el año pasado.

Mientras la Iniciativa Mundial del Secretario General de las Naciones Unidas “La educación ante todo” se acerca al final de su cometido, el último impulso hacia los objetivos post-2015 da comienzo y todas las miradas se dirigen a los próximos pasos de la agenda mundial.

La importancia de una dirección sólida y eficaz en las escuelas europeas ha sido destacada en un informe publicado conjuntamente por los sindicatos europeos y los empleadores de la educación.

«#PideAPearson que los colegios no sean negocios porque #LosNiñosSeMerecen una buena educación pública @pearson.» (#TellPearson en inglés) Este fue uno de los lemas de líderes de sindicatos educativos y padres en su acción contra la privatización educativa en Londres, Reino Unido.

Esta semana se celebra la Semana de Acción Mundial (26 abril – 2 mayo) bajo el lema “El derecho a la educación 2000-2030 - ¡Vota por la educación!”, con el propósito de recordar a los gobiernos su promesa de ofrecer una educación de calidad para todos.

Un nuevo informe de la Internacional de la Educación presentado a la UNESCO y la Organización Internacional del Trabajo muestra cómo la participación de los docentes en la elaboración de políticas es clave para alcanzar los objetivos de la Educación para Todos.

La importancia de compartir historias de éxito y desafíos comunes con respecto a problemas de igualdad de género en redes de mujeres, sindicatos y comunidades se ha reafirmado en los encuentros de la red de mujeres de India y Malasia organizados por la Oficina de Asia-Pacífico de la Internacional de...

Los sindicalistas de la educación de Indonesia han avanzado en los debates mantenidos con las máximas autoridades públicas del país sobre la calidad de la enseñanza.

Un año después de ser secuestradas por los terroristas de Boko Haram, dos estudiantes nigerianas que se escaparon de sus secuestradores fueron recibidas por sindicalistas estadounidenses del sector de la educación que renovaron su compromiso de hacer lo posible para que el resto de las estudiantes secuestradas vuelvan con sus...

Cincuenta y ocho países han suscrito la primera resolución de la ONU sobre la violencia de género en las escuelas, " Aprender sin miedo” , durante la reunión del Consejo Ejecutivo de la UNESCO el pasado 16 de abril.

Se ha abierto la convocatoria de candidaturas para la primera edición del Premio UNESCO-Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible, que rinde homenaje a los notables esfuerzos realizados por personas, instituciones, organizaciones y otras entidades que participan en actividades educativas encaminadas al desarrollo sostenible.

Según los sindicatos de docentes de Madagascar, un memorando de entendimiento firmado por el Ministerio de Educación malgache y sindicatos y asociaciones viola los derechos sindicales.

La huelga de 17 profesores de una escuela privada subvencionada al norte de Oslo, en Noruega, ha terminado, lo que representa una victoria para los docentes que estaban en huelga desde el 18 de marzo.

El mayor plan de lección del mundo es un proyecto internacional de la Internacional de la Educación y sus socios mundiales que invita a los docentes a popularizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la próxima década.

Alrededor de 250.000 docentes de la educación de la primera infancia en Alemania han sido convocados hoy por sus sindicatos una huelga nacional mientras prosiguen las negociaciones de un acuerdo sobre los salarios con las municipalidades.